大班优秀科学教案《认识磁铁》

　　活动目标： 　　1、教幼儿初步认识磁铁，了解磁铁的用处及特性。 　　2、培养幼儿对科学小实验的兴趣，养成爱探究的好习惯。 　　3、培养幼儿遇事要爱动脑筋。

　　活动准备： 　　1、磁铁每人一块 　　2、每组一只小篮子，内有学生尺、橡皮、铅笔、树叶、梳子、羽毛、铁钉、针、曲别针、小刀、锁等若干。 　　3、脚下带铁片与不带铁片的鸡宝宝各一只，小房子一间。

　　活动过程： 　　一、出示教具，激发幼儿学习兴趣。 　　小朋友们看一看，房子里住着谁呀？（两只鸡宝宝） 　　鸡宝宝可喜欢小朋友啦，我们一起喊鸡宝宝出来好吗？（鸡宝宝） 　　老师用磁铁把脚下有铁片的小鸡引出来。 　　咦，怎么房子里还有一只小鸡呀，它为什么不出来？请一位小朋友到前面来看一看，两只小鸡有什么不一样的地方。 　　幼儿通过观察比较知道两只小鸡的脚上不一样，一只有铁片，一只没有铁片。 　　请一个小朋友为没有铁片的小鸡装上铁片，并喊小鸡出来玩，小鸡不动（老师出示"宝贝"--磁铁，将小鸡引出来）。 　　二、玩磁铁 　　1、引导幼儿拿磁铁吸小篮子内的物品，看一看，磁铁吸哪些东西，不吸哪些东西。 　　幼儿得出结论：磁铁只吸铁制成的东西，不吸其它制品。 　　2、磁铁碰碰头，握握手。 　　幼儿把手中的磁铁与其他幼儿的放在一起，看看会出现什么情况。 　　互斥 　　相吸 　　结论：磁铁有两极，同极相斥，不同极相吸。 　　3、为磁铁找朋友 　　引导幼儿在室内为磁铁找朋友。 　　三、活动延伸 　　1、老师不小心把许多钉子洒在了地上，用什么方法能又快又干净的捡起钉子呢。 　　2、在室外为磁铁找朋友。