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钻、钻、钻, 钻过小桥。 03 卖扁担 ★适合年龄阶段: 小班、中班 ★游戏目的: 锻炼幼儿合作能力;提高幼儿手眼协调能力 ★游戏玩法: 两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上,然后两人一起协调地走,边走边喊“卖扁担喽!” 04 手推车 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 锻炼幼儿肌肉控制能力;提高幼儿手眼协调能力 ★游戏玩法: 三个幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”的幼儿不能过分用力,当“车”的幼儿要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。 05 小猪回家 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 锻炼幼儿的控球能力 ★游戏玩法: 幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。 06 捉“龙尾” ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 锻炼幼儿反应能力、合作能力 ★游戏玩法: 1.幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。 2.“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。 07 切西瓜 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 锻炼幼儿反应能力 ★游戏玩法: 1.幼儿手拉手,围成一个大圆圈。一边转圈一边有节奏地朗诵儿歌《切西瓜》。 2.儿歌念完时,教师的手停留在某两位幼儿中间做切西瓜状,这两位幼儿就把手放开,向相反方向跑一圈回到原位。先到的幼儿为胜利者并做下一个切“西瓜”的人,继续游戏。 3.两轮游戏后,念完儿歌的幼儿说“切,切,切西瓜,切几块”,教师回答“切×块”(5以内的数),并做切×刀的动作,幼儿由大圈变成对应数量的小圈。 附儿歌: 切,切,切西瓜, 我们的西瓜香又甜, 要吃西瓜切开来。 选自《亿童主题学习包》 08 地雷爆炸 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 训练幼儿的灵敏性、反应能力 ★游戏玩法: 1.游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。 2.逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”,追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。 3.“地雷”只能原地蹲着不动,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 09 渔夫捕鱼 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 训练幼儿的合作能力、反应能力 ★游戏玩法: 1.先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到“X人来变鱼儿游”时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰,两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。 2.待幼儿随机组合完毕,此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”,当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。以最后剩下的一队为优胜队,可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”,游戏重新开始。 附儿歌: 师:小小鱼儿游呀游,在哪游? 幼:在这游。几人来变鱼儿游? 师:X(一般为2~5人)人来变鱼儿游。 10 木头人 ★适合年龄阶段: 中班、大班 ★游戏目的: 锻炼幼儿的灵敏性和平衡能力 ★游戏玩法: 1.幼儿围在一起,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,保持一个姿势不动,先动者为失败者。 2.为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学样并静止,学错动作或走动者为失败者。 以上这些小游戏简单好玩易操作,赶快带着幼儿玩起来吧!最后,需要提醒的是,由于幼儿年龄小,缺乏对危险事物的认知判断和自我保护能力,因此,幼儿游戏中的安全问题不容忽视,以下几点尤其要注意: ◇活动的范围要适当,不能太大、太分散,也不能太集中。 ◇在内容的安排上,不要出现跑步后立即做爬或者平衡的动作,注意动静结合。 ◇设计好往返的路线,投放的材料不能太拥挤,避免造成碰撞。 ◇上午10点前和下午4点后是夏季运动较为合适的时间段。注意每次活动过后及时给幼儿补充水分。返回搜狐,查看更多 |
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