人教版1下数学1.3《七巧板》同步练习（含答案）

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中小学教育资源及组卷应用平台1.3《七巧板》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．一副七巧板中，两个完全一样的三角形不能拼成（ ）形。A．三角 B．正方 C．长方2．七巧板有（ ）种图形。A．3 B．7 C．63．一副七巧板是由（ ）种图形组成的。A．3 B．4 C．7 D．54．如图是一套七巧板，其中4号图形与（ ）号图形能拼成一个正方形。A．2 B．6 C．75．我国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出的图案变化万千，它是（ ）。A．七巧板 B．九连环 C．乐高积木6．下图的数字13是用七巧板拼成的，三角形共有（ ）个。A．6 B．8 C．107．下面（ ）不是用七巧板拼成的。A． B． C．二、填空题8．最少用( )个相同的小正方形拼成一个大正方形；七巧板是由( )个正方形、( )个平行四边形和( )个三角形组成的。9．下面右边的两个图形是由左边的七巧板拼成的，请你在两个图形中分别写出七巧板的对应编号。10．用七巧板拼一拼。(1) 号和 号可以拼成平行四边形。(2) 号、 号和 号可以拼成三角形。(3)是由 号、 号和 号图形拼成的。11．看图回答问题。(1)在七巧板中，一共有( )个三角形。(2)1号和( )号图形、4号和( )号图形是完全一样的。(3)( )号图形是正方形。(4)( )号和( )号图形可以拼成一个正方形。12．下边图形是用七巧板拼成的一只兔子，它是由( )个三角形、( )个平行四边形和( )个正方形组成的。③号和⑤号拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。13．如图是用七巧板拼成的，它的形状像( )，用了( )块正方形，( )块三角形，( )块平行四边形。三、判断题14．一套七巧板有7块，其中三角形有5块，正方形有2块。( )15．七巧板是由5个三角形、一个正方形和一个平行四边形组成的。( )16．在一套七巧板里有6个三角形．( )17．七巧板是由七块板组成的．( )18．七巧板中有三个一样大的正方形． ( )四、作图题19．在点子图上用七巧板中的图形设计一个美丽的图案，相信你能行！20．请用左边的七巧板给右边图案中的每一块表上相应的序号。

21．下图是用七巧板拼出来的小人儿，你知道是怎样拼出来的吗？五、解答题22．有趣的七巧板。（1）左上图是一副七巧板，它是由（ ）种图形组成的，其中有（ ）个，（ ）个，（ ）个。（2）（ ）号图形是正方形。它由（ ）号图形和（ ）号图形可以拼出。（3）请你用④⑤⑥号图形拼出一个长方形，再拼出一个三角形，画出草图。（4）右上图是贝贝用七巧板拼出的小鸭子，请你给小鸭子图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。摆一摆，并回答问题。23．照样子，把七巧板中各种图形的数量，在下面的图中涂色表示出来。24．( )号图形是平行四边形。25．三角形中，( )号和( )号一样大，( )号和( )号一样大。26．用( )号和( )号图形可以拼成一个正方形。27．把②号和④号三角形拼在一起，就和（ ）号图形一样大。（填字母）A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．①③⑤参考答案：1．C【分析】两个完全一样的三角形，在七巧板中是两个等腰直角三角形，如果斜边挨着一起，可以拼成一个正方形，如果两个直角边挨在一起，可以拼成一个平行四边形或者三角形；据此解答。【详解】七巧板中，两个完全一样的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。故答案为：C【点睛】本题考查图形的拼组。可以恰当结合手头的实物操作，更容易直观得出结论。2．A【分析】七巧板由七块板组成，其中包括：5块三角形，1块正方形和1块平行四边形，据此即可得出答案。【详解】七巧板由5块三角形，1块正方形和1块平行四边形组成，一共有3种图形。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对平面图形的认识和运用。3．A【分析】一副七巧板里面包含5个三角形，1个正方形，1个平行四边形，据此解答即可。【详解】一副七巧板是由三角形，正方形，平行四边形这3种图形组成的。故答案为：A【点睛】本题要求学生熟练掌握七巧板的组成图形有哪些。4．B【详解】略5．A【详解】略6．C【解析】略7．B【详解】略8． 4 1 1 5【分析】正方形的四条边相等，要想拼成正方形可以这样拼接：；图中为一套七巧板。根据正方形、平行四边形、三角形三种图形的概念理解与实际认知即可判断。①②③⑤⑦为三角形；④为正方形；⑥为平行四边形。【详解】根据分析可知，最少用4个相同的小正方形拼成一个大正方形；七巧板是由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成的。【点睛】本题考查平面图形的认识。9．见详解【分析】七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形（两块小型三角形、一块中型三角形和两块大型三角形）、一块正方形和一块平行四边形。据此解答。【详解】【点睛】熟练掌握七巧板的组成是解题关键。10．(1) 6 7(2) 2 3 4(3) 1 2 4【分析】根据七巧板的特征及平面图形的特征，拼一拼，完成填空。【详解】（1）6号和7号可以拼成平行四边形。（答案不唯一）（2）2号、3号和4号可以拼成三角形。（答案不唯一）（3）是由1号、2号和4号图形拼成的。【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键利用平面图形的特征解答。11．(1)5(2) 2 6(3)5(4) 1 2【分析】根据对七巧板的认识和七巧板的特征进行解答即可。【详解】（1）由图可知：七巧板中一共有5个三角形（2）由图可知：1号三角形和2号三角形一样，4号三角形和6号三角形一样。（3）由图可知：5号图形是正方形（4）由图可知：1号三角形和2号三角形能够拼成一个正方形；4号三角形和6号三角形也能拼成一个三角形；答案选择其中一个即可，但是号码要对应。【点睛】本题主要考查对七巧板的认识，关键是要掌握七巧板里的图形特征。12． 5 1 1 平行四边 正方【分析】根据三角形、平行四边形和正方形的特征，分别数出每种图形的数量。根据平面图形的拼接判断图中拼成的图形即可。【详解】下边图形是用七巧板拼成的一只兔子，它是由（ 5 ）个三角形、（ 1 ）个平行四边形和（ 1 ）个正方形组成的。③号和⑤号拼成一个（ 平行四边 ）　形，也可以拼成一个（ 正方 ）形。【点睛】本题主要考查平面图形的认识及拼接。13． 房子 1 5 1【详解】略14．×【分析】七巧板由正方形分割成七小块，其中：五块三角形，一块正方形和一块平行四边形组成；依此即可作答。【详解】一套七巧板有7块，三角形有5块，正方形1块，平行四边形1块，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对七巧板组成的掌握和运用。15．√【分析】根据七巧板的形状进行判断即可。【详解】观察发现七巧板有7块，有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。故答案为：√【点睛】本题主要考查图形的组成，认识七巧板是解答此题关键。16．×【详解】略17．正确【详解】略18．×【详解】略19．【解析】略20．【详解】略21．【解析】略22．（1）3；1；5；1；（2）⑤；④；⑥；（3）（4）见详解【分析】（1）“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，像这样由4条边组成的图形是正方形，七巧板中有1个正方形，像这样由3条边组成的图形是三角形，七巧板中有5个三角形，像这样由4条边组成的图形是平行四边形，七巧板中有1个平行四边形；（2）正方形的4条边一样长且每条边都是直直的，用两个一样的像④和⑥这样的三角形可以拼成一个正方形；（3）长方形的4条边中相邻的两条边不一样长且每条边都是直直的，根据长方形、三角形的特征来拼接，合理即可，答案不唯一；（4）仔细观察，对比小鸭子与七巧板，再填入相对应的序号，据此解答。【详解】（1）分析可知，这幅七巧板是由3种图形组成的，其中有1个，5个，1个。（2）⑤号图形是正方形。它由④号图形和⑥号图形可以拼出。（3）长方形；三角形。（答案不唯一）（4）【点睛】本题主要考查平面图形的初步认识，明确七巧板的组成部分是解答题目的关键。23． 24．⑤ 25． ② ④ ⑥ ⑦ 26． ② ④ 27．D【分析】通过数一数，比一比，拼一拼，加深对七巧板中图形的认识，熟练掌握平面图形的名称，进一步熟悉这些平面图形的基本特征，同时培养学生分类归纳的意识，渗透统计观念和有序思考的良好学习习惯。其中第（4）、（5）题，学生可以用七巧板摆一摆，拼一拼，会帮助自己快速得到正确答案。23．通过数一数的方式，将七巧板中各个基本图形数出个数，填涂如下：24．通过观察可以发现，⑤号图形是平行四边形。25．通过观察可以发现，三角形中，②号和④号一样大，⑥号和⑦号一样大。26．通过观察可以发现，用⑥号和⑦号图形可以拼成一个正方形。27．把②号和④号三角形拼在一起，就和①号、③号或⑤号图形一样大。故选：D。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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