小班《好吃的水果》说课稿

小班《好吃的水果》说课稿

小班《好吃的水果》说课稿

水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可

以使我们的身体更强壮！下面是小编收集整理的小班《好吃的水果》

说课稿，希望对您有所帮助！

一、说教材

1

、教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋

天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子

都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然

他们知道的不少，但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因

此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿

爱吃水果的情感，并形成良好的饮食习惯

2

、目标定位：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向

导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况，我将目标定位：

（

1

）能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。

（

2

）知道水果的营养与人类的关系，喜欢吃水果，不乱扔果皮。

本次活动的重点：能用语言说出水果的颜色，味道。

本活动的难点：水果的营养及与人类的关系。

3

、活动准备：

物质准备：

（

1

）各种各样的水果若干。

（

2

）神秘纸盒一个。

（

3

）画有水果轮廓的作业纸。

二、说教法

《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、

引导者”，因此活动中教师充分发挥幼儿的主导作用让幼儿充分的去

体验。采用的方法有：

1

、观察法：我为幼儿提供丰富的实物供幼儿去观察，以便幼儿能

准确的认识水果的颜色，及形状。