英语音标教学

作者：杨希杰

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创建日期：220125

更新日期：220125

学一门语言基本上只有两部分：词汇和语法。

不论是考试还是交流，你掌握的词汇越多，你就越能用这门语言表达你想表达的意思。（小故事：印象中有位名作家去英国留学，第一天入住后想告诉房东「煮鸡蛋」，不会说；其实你只要说出「煮」和「鸡蛋」这两个词，语法即便不正确别人也能懂的。）

词汇怎么学呢？背就完事儿了。不过怎么背？

千万不要把单词的拼写一个一个读出来。比如：apple 苹果 a p p l e。更不要联想中文去记忆，比如：apple 艾泡。

这是最傻的做法，你这么记单词，永远都记不会。随着你开始背更多的词，前面的词就忘掉了。

聪明的方法是什么呢？记读音。

其实很多同学英语不好就是因为认识的词不太多，词背不下的原因就是不会读，归根结底是不会音标。

记住一个单词的读音，你大概就能把这个单词写出来了。如果你在记住读音的基础上，对单词进行分段记忆，你会发现，背的单词越多，背起来越容易；因为背的单词多了，你找到的读音规律就多了。看到一个新单词，你甚至不用看音标都能猜出来怎么读，听到一个新单词的读音，可能马上就能拼个大概。

怎么做到这一点呢：

下面我们就分这三个阶段来讲解。

然后说一下，我的发音是比较标准的，但是和英语专业的同学相比，肯定是有很多瑕疵的；如果你是英语专业的同学或者老师，可以在看视频的过程中提一些建议。

短元音发音短促有力

/ɒ/ hot dog

/ə/ asleep awake

注意英式发音基本上是没有儿化的/r/的，但是美式发音都会有。如果一个单词对应部分里面有r，可以读出儿化，这个时候音标可以将/:/换成/r/。

一定要把双元音的音标看作一个整体。

美式发音这些/ə/都可以改成/r/，读出儿化音会更自然一些。

/ʊə/ tour sure

/əʊ/ coat okay

/tʃ/ chair

/f/ fat

/ŋ/ sing ink

/v/ vet

/v/ vet 咬嘴唇 （/w/ 不咬嘴唇）

five /faɪv/ 咬两次嘴唇

There are three persons who support the fourth player.

一个单词里面如果挨着的两个清辅音都能读出发音的话，后面一个清辅音就会发音减弱成浊辅音

前面所说的所有词的重音都在最前面，是你比较熟悉的读法。

一般来说，一个词可能有多个元音，一般我们把辅音 + 元音 +（辅音）叫做一个音节，基本是一个单词有几个元音，它就有几个音节。在音节前加'表示重读，重读之后语气逐渐减弱。如果有次重音，比主重音弱一些就可以了。

技巧：如果重音在单词中间，可以忽略'前面的音节，先读'后面的音节，然后连起来。

awake /ə'weɪk/ /'əweɪk/ /'weɪk/ > /ə'weɪk/

watermelon /'wɔːtəmelən/ /'wɔː tə me lən/

词典中单词中的小点点一般隔开了不同音节（其实这么说是不严谨的，因为这个小点点是回车的时候做单词拆分用的；但大致上隔开了不同音节）

（打开课本单词表和iPad）

打开课本开始读音标就可以了，只看音标不看单词。注意对音标进行拆分，一般来说都是辅音+元音这样子。

eg. garbage gar·bage /'gɑ:bɪdʒ/ /'gɑ: bɪ dʒ/（/'ɡɑrbɪdʒ/ /'ɡɑr bɪ dʒ/）

注意在读单词、背单词的过程中积累经验

参考资料：巴士网 | 英语发音规则

你要做的就是找到这些规律。不用刻意去记网站上给出的规律，随着你不断的积累，你脑中的规律会比这个网站总结的更全面。

任务：读所有音标的例词，记住所有音标的发音。

目标：

练习方法：每天早上或晚上抽出10-15min进行朗读，坚持7天甚至更久，直到自己记住所有的音标（读法和写法）。

任务：不用看单词，只看音标，读任意一本英语书的单词表（推荐使用人教版高中英语必修x）。遇到读不出来的词可以听官方的磁带或者在查词软件中播放读音。

目标：看到一个单词的音标很快能读出这个词，从此告别电子发音软件。

练习方法：每次45min-1h，开始连续练习3-7天即可。在今后的英语学习中，查字典时注意查看音标。

任务：在平日记单词的过程中注意单词拼写与音标的联系，对音标对应的常见拼写形成记忆总结。

目标：

练习方法：刚开始需要时刻提醒自己看音标，将音标进行分节，进而对单词进行分节。等熟练之后可以适当总结。在学习英语、背单词的过程中持续练习。