通信工程专业导论论文3篇

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　　【摘 要】经济发展的同时通讯技术也在优化升级,从最初的2G到3G网络,目前已经实现4G网络的覆盖,通信技术发展在不断创新,取得了肉眼可见和个人可感的成就.大数据时代的到来也对通信技术发展提出了新要求,也是新的挑战.本文以通信技术作为研究对象,从通信技术发展历史作为研究主线,认为通信技术发展是时代的必然产物,并且据现有的通信技术基础上推断未来的发展趋势.

　　【关键词】通信技术;发展历史;发展趋势

　　我们已经进入高速发展的信息化时代,信息传递和沟通速度越来越快,渠道也越来越广.而通信技术作为信息传递的主要载体,推动着整个社会发展.因此社会要实现更好的运转,通信技术必然要与时俱进,与时代潮流共同发展.

　　1..发展通信技术的必要性

　　人是社会上的人,因此社会属性必然要求与人沟通交流.传统的交流方式如面对面交流已经不能适应千变万化的世界,尤其是全球化时代的到来,人们迫切需要能够打破时间空间的限制,并且人们也开始寻求多元化的信息,并且追求速度和质量,通信技术应运而生.通信技术不仅满足了人们多层次多渠道需求,并且便捷储量丰富,所以通信技术的发展是适应人们需求产生的;同时市场经济也要求发展通信技术,市场经济具有竞争性,而信息作为一种资源在市场竞争中具有独特的优势,谁先掌握了有利的信息那么谁就能把握住先机,因此新时期我们发展通信技术是时代的必然选择.

　　2..通信技术发展历史

　　任何新生事物的发展都是在原有事物基础上进行深化孕育而生,而作为通信技术它的发展可以追溯到1835年.在将近200年的历史过程中,我们有必要详细的了解通信技术发展过程,从而预测未来发展趋势.

　　2..1固话

　　我们将1835年电报的发明视为通信技术的开端,而电报显然的缺陷便是时间慢限制多,1876年贝尔发明的电话有效的克服了这一难题,但是交换性能容量小,仍旧属于落后的阶段.此时固话作为人们工作的主要通信方式,使用并不普及,普通平民家庭根本买不起电话.

　　2..2移动通信

　　在20世纪80年代后,由于改革开放以及经济快速发展,电话交换网PSTN开始普及,但是很快又被移动通信技术取代.移动技术因其自身的性能而被广泛使用,如人们所预期那样可以不受时空地域的限制,并且并不是单一化的只能进行语音交流,更可以进行图像以及数据等的传播,因此移动通信技术逐渐成为通信的主流.

　　2..3优化重组阶段

　　对通信技术进行优化重组主要源于面对激烈的市场竞争以及全球化的挑战,尤其是中国加入WTO后需要走出国门,参与国内外行业的竞争.而通信技术行业作为垄断的国企行业,代表着我国综合国力,因此对已有的通信技术进行优化重组,针对国外行业进行特别化的设计,才能在国内外竞争中处于不败的位置.

　　2..4 卫星通信

　　卫星通信较多运用于无线电之间的通讯,作为媒介和转接点,卫星通信技术也要随着时代不断优化发展,最常见于设立全球移动通信系统,并且实时更新.目前我国已经实现了中低轨道在全球通信系统的覆盖.

　　2..5光纤通信

　　使用光通信的途径材料很多,但是光纤通信目前覆盖率最广,使用人数最多.主要在于高容量和适应远距离传输等优势,并且与智能化传输方式相匹配.

　　3..通信技术的发展趋势

　　在理清目前我国通信技术主要发展历史的基础上我们可以借助科学的方法,在考虑市场竞争变化和基本需求之上,对未来通信技术的发展做出趋势预测.

　　(1)实现多点发展.传统的单点对应模式因其容量小、利用率低必然被多点发展对应模式取代,以目前技术着眼,是可以实现一主机与多个分机相连进行通信工作,因此这是未来服务器发展的必然要求.

　　(2)实现多向控制.目前的通信技术大多是单向的,双向的很少,我们预计未来通信技术可以实现多向控制,这样可以实现多方的交互,并且实时控制反馈.

　　(3)实现实时性.我们已经发明创造了很多可以提升通信设施运转速度的方法,并且在网络通信过程中实现系统的可靠性与实时性非常重要.并且实时性还体现于要实现与多媒体业务配合的立体多元化的网络通信系统,具体可以从最初信息收集开始,到信息的加工处理到最后的传输过程,给予人们在感官上更为真实的感受体验.

　　(4)实现仿真化.通信技术的运用原理便是对信息的重现,这里的信息不仅包括声音文字也包括各种动画图像等,通信技术通过自身技术的处理进行输入和输出,最后以电子数据的形式再现.但是在进行输入和输出的过程中,由于受距离相关因素的影响,还原出来的信息多多少少会出现失真情况,日常常用的耳机以及音响等尽管可以高效的输出我们想要的内容,但是和预期相比都有失真,因此未来通信技术应当可以克服这一问题,虚拟技术和场景模拟的初步发展为通信技术的仿真化提供了技术支持.

　　4..结语

　　经过近两百年的历史,我国改变是传统固话的单一通信模式,并且不断优化重组实现多元化的发展,满足人们多层次、个性化的需求.目前我国已经进行4G高速信息网络发展时代,我们可以推断未来通信技术会实现与信息高速公路等相关领域的协调发展,未来可以实现多点发展、多向控制,并且更具有实时性和仿真性,能够给予人们全新的体验.

　　参考文献

　　[1]李峰.浅谈光纤通信的论文范文性[J].山西建筑,2009(22).

　　[2]穆永民.光纤通信的现状及其发展[J].电力自动化设备,2008(3).

　　[3]黄俊武.各国光纤通信的发展[J].中国铁路,2009(2).

　　摘 要：通信工程属于一项领域跨度大、实用功能强的专业,同时还具备着服务水平高的特点,具有着各类通信IT技术的优势,算是中国最新的支柱型产业之一.通信工程专业拥有足够的资格参和国际产业的竞争活动.面对现阶段全球科技竞相发展的趋势,国家通信产业的结构模式和规划目标应该结合实际情况进行适时的调整,使之在发展的过程中能够符合国家的可持续发展战略.本文将着重分析国家通信工程专业的发展状况以及生存现状,从客观的角度评价当前国家此类行业的发展趋向,并积极寻求全新的途径以便迎合阶段性目标的整改和模式变迁,推动国家该产业的综合发展.

　　关键词：通信工程;专业模式;发展状况;实践过程;改进举措

　　中图分类号：G642;TN91-4 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2016)028-000-01

　　计算机自动化技术发展脚步越来越快,智能信息网络技术也日渐发达,在给高科技的发展提供源源不断的内部动力时也满足了社会经济的发展需求,这在一定程度上引起了高等教育部门的重视,开始了深入改革的过程.通信工程专业属于理工科的项目之一,算是最具代表性的课程,了解通信工程专业的最终出发点是培养学生们的通信环境改造的技能,同时学会维护通信网络和内部的系统,成为通信工程基础建设中的支撑力量,随着知识的深入学习,能够在整个领域中完善创新项目的设计和更新,同时能够从专业的角度出发,维持相关企业运营的实力水平.通信工程人员还可以被应用于国防工业中,在工作的过程中能够及时的赶超外国先进设备更新的步调,避免由于技术的传统和落后形成工作过程中的阻碍,通信工程专业的发展是巩固先进事业单位综合发展能力的重要途径,应该引起社会各界广泛重视.

　　一、通信工程专业简要概述

　　通信工程专业属于一项应用型的学科,它和通信技术的发展和应用息息相关.通信工程专业中的产生信号、传输信息以及交换处理是本专业着重研究的问题.通信工程获取信息的时效性极强,在社会发展的进程中面对不同的需求,通信工程专业人员就会寻找合适的途径设计出相应的通信工程.例如信息处理技术的应用、移动通信技术的应用还有多媒体通信技术的应用等都属于通信工程专业人员的工作领域,在我国属于较为前沿的技术.国家通信工程专业的基础就是技术,导向则是根据社会的需求培养出相应的技术型人才和工程人员,在不同的领域和专业实现存在的价值.当前通信系统和通信网络方面的基础理论和组成原理、设计方式等属于通信工程专业最主要的学习内容,特别是在实践方面更应该重视通信系统网站的开发和测试技术的培养.

　　二、通信工程应用技术的发展现状

　　通信工程专业是经过了通信技术的不断发展和更新交替而提炼总结出的结果,从国家教育部门提出规范本科教育专业范围起,通信工程专业就开始了广阔的发展远景,改造的空间和实效潜力引起了广泛关注,同时它还涉及到一些相关联的体制结构,因为内部覆盖并没有作出明确的规定,因此很多设立了电子信息应用和工程开发课程的学校积攒了众多关于通信工程专业的经济实力和实践基础,它们共同见证了国家在这项应用活动中的能力和素质.特定的专业内容经过了多次变革,总体来说已经具备了良好的发展姿态,但是就目前的办学模式分析,内容较为单一,在培养大批学生的过程中,仍有一部分毕业人员无法尽快适应现代通信产业的标准要求,主要的原因在于学生们的创新能力和创新意识不强,可以完全胜任队伍趋势的人选比较有限,因此在产业中心的人才动力相对匮乏,给后期通信工程专业的学生施加了待业困境压力.

　　三、通信工程专业的发展趋势

　　当前国家始终处于宏观经济良好的状态,通信工程产业的发展也会更加符合时代的需求,良好的宏观经济基础为通信行业的发展创造了广阔的发展空间,国家电信体制改革活动逐渐渗透于通信制造企业的格局中,整个商业的契机局势十分明朗,特别是伴随着高增长领域的需求,如移动通信领域逐渐摆脱了垄断经营传统和行业间的控制,使得科学通信产业有了足够的发展空间,也为此种产业注入了新鲜血液,同时国家大力提倡西部开发,设计通信制备企业的市场渗透力也逐渐增强,当前西部地区已然过渡到一个全新的投资热点角色,很多行业开始加大对本地区的投资力度,使得通信行业的发展趋势也逐渐迈上新的台阶.

　　四、通信工程专业改革和发展的计划

　　国家倡导“信息化带动工业”的战略,因此为通信产业的发展开辟了新途径,同时在体制规模和核心竞争力上也梳理了明确的目标,例如在小康社会全面建设起动力和电信强国的标榜,通信产业在发展的过程中始终肩负着重担,这对于专业高等院校的改革和建设标准提出了更加深刻的要求,同时国家的通信产业逐渐迈向了新的时期,配合着网络世界的步步推进,移动网络已经成为当前最为重要的上网途径,同时国家也积极配合全新的网络试点开展相应的投入活动,利用多媒体技术和光通信终端实力加以稳固,开辟出通信IT产业的发展新道路.

　　五、结语

　　通信工程专业的发展离不开国家政策的支持,同时也应该重视专业人才的培养,将专业人才培养作为发扬通信产业的基础,将人文素质培养和综合技术开发应用于通信工程发展中,可以对同类型行业起到良好的保障作用.

　　参考文献：

　　[1]王略.我国通信工程专业的发展和现状[J].信息化建设,2016,01：115.

　　[2]彭辉.探究高等院校通信工程专业的发展和现状[J].电子测试,2016,13：152+147.

　　[3]何林波.通信工程专业的发展和现状[J].科技风,2014,20：226.

　　[4]王旭向成.当前我国通信工程专业发展现状[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,10：157-158.

　　作者简介：李嘉慧(1997-),女,河南周口人,河南大学欧亚国际学院,本科生,通信工程专业.

　　摘 要：该文以通信工程专业为例,对数字信号处理课程改革的必要性进行了阐述,然后在教学内容、课程组织、教学条件和教学方法上对该课程进行了改革,使之适应“论文范文工程师”的培养要求.论述了编写案例的相关注意事项,对课堂授课方式进行了改革,取得了较好的效果.

　　关键词：数字信号处理 案例 通信工程 论文范文工程师

　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2014)04(a)-0133-02

　　1.概述

　　数字信号处理课程是通信工程专业的专业基础课,已成为现代化技术的重要组成部分,是通信工程专业论文范文工程师必须掌握的核心技术[1],迫切需要加强该课程的建设与改革,以适应通信领域论文范文工程师培养的需要.该课程建设目标是：加强并优化“以工程能力为核心“的应用型人才培养专业实践教学体系,创建一套适合于论文范文工程师培养计划的数字信号处理授课教学方法及考核评定模式.具体内容为：以MATLAB和DSP硬件工具箱作为软硬件开发工具,探索工程实践型教学方法,将软件编程和硬件开发贯彻到授课中的相关环节;以典型的工程案例调动学生的学习兴趣,发挥案例式教学在论文范文计划培养中的优势;以该课程为基础,以点带面,注重信号处理课程群建设,通过前后衔接、理论与工程实践相结合,建立课程间纵向传承,横向互补的课程体系,突出工程应用,系统综合的课程主线;利用多媒体、课程互动仿真编程、网站,博客互动等信息化教学手段,优化授课内容,引导学生运用知识和能力,自发地提出问题,研究问题和解决问题;改革考核方式,把理论笔试+上机考试+课外探究式学习+面试作为最后考试成绩,着重培养学生的创新能力,实践能力和协作能力.

　　信息化的基础是数字化,而数字化的核心技术,就是数字信号处理,近30年来,数字信号处理(DSP)的理论、方法和应用得到了飞跃式的发展,其地位和作用也变得越来越重要.数字信号处理是理论性和工程性都很强的学科,其理论体现在,它综合应用数学、电路理论、信号与系统等领域的基础理论和方法,发展并形成了自己的理论体系,成为通信、雷达、电视、控制等众多学科和领域的重要理论基础与技术基础.其工程性体现在,其应用极为广泛,从科学技术各领域到国民经济建设的各行业;从国防建设的各种武器装备,到林林总总的消费类电子产品的设计与生产,都是数字信号处理技术的应用领域.因此,社会对既掌握DSP理论和方法,又掌握工程技术的人才需求,近年来呈爆发式增长.

　　2.问题的提出

　　论文范文工程师教育培养计划(简称为“论文范文计划”)是教育部基于国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》内容在2010年6月启动的,其目的是全面提高工程教育人才培养质量.数字信号处理是信息与通信工程领域一个发展和更新最快的学科之一,已成为现代化技术的重要组成部分,是通信工程专业论文范文工程师必须掌握的核心技术,迫切需要加强该课程的建设与改革,以适应通信领域论文范文工程师培养的需要,通过该课程带动信号处理课程群建设,强化培养学生在信号处理工程领域的创新能力和实践能力.

　　目前,通信工程专业“论文范文计划”在数字信号处理课程建设方面[2],处于探索和尝试阶段,还没成熟、通用的成功经验能够借鉴.传统的数字信号处理课程,大多只讨论算法理论及其推导,以理论教学为主,较少涉及实现方法及相关的软硬件技术,实践环节深度不够,学生并未能真正接触到信号处理的工程应用,对信号处理与应用主要知识的切身体会还不够直接和深入,培养的学生不能够适应实际企业生产的需求,更不能体现“论文范文计划”的培养目标[3].国内外的教育界都在寻求DSP的改革途径,目前主要沿着两条途径.一是使用MATLAB等工具软件,对数字信号处理的算法作仿真;另外是引入已被工程界广泛使用的DSP器件,指导学生完成数字信号处理算法的实现,但上述两种途径更主要是在课外实验引入,很少在课堂上贯彻,只有在课堂上利用案例式工程实践研究性教学激发学生的学习兴趣,才能让他们在课下自觉地用上述软硬件工具开发相关工程应用.因此需要对数字信号处理实践教学和工程应用培养模式进行改革和建设,进行课程机构体系调整,突出工程应用,分别从课程培养方案、理论教学和实践教学方面进行探讨和实践,通过多方位,各个环节的努力,建立一个培养高素质应用型人才的持续、可靠、高效的课程培养体系.

　　3.改革与思考

　　在教学内容上,针对本课程抽象难学的特点,以Matlab为主线,自始至终运用Matlab来阐述基本概念和基本原理.强调理论与实践环节的结合,提供本章重要知识点的Matlab演示程序和结果.对于抽象的数学模型应用问题,编写Matlab仿真案例,在课程上增加Matlab案例,边操作边讲解一些例题和应用,强调软件编程互动,利用Matlab软件边讲边演示,进一步提问,请学生思考回答,然后马上修改程序验证问题的结果.总之在教学内容上强调软件互动编程,准备丰富的Matlab案例,上课前给学生基本的程序,授课时随着讲解的逐步深入,让学生自行修改程序,当学生在自己随身的计算机上看到正确结果时,会深切感受到数字信号处理的神奇,大大增强他们的学习兴趣,培养他们的创新能力和工程实践能力.

　　在课程组织上,将信号处理方向纳入专业课程整体规划,在“数字信号处理”课程中,以数字信号分析为基础,以数字滤波为手段,以数字信号处理为目的,强调DFT、数字滤波的物理概念和工程概念,强化数学理念与分析,淡化数学运算与技巧,同时加大各前后关联课程(例如前期的信号与系统,后续的数字图像处理等)之间的衔接研究,使其与其他课程融合为一个有机整体,调整与其它课程的关系,在重要的地方形成内容上的呼应,在次要的地方注重视野的开拓,主次分明,易于学生把握.综上在教学内容上的建设目标是制作典型的数字信号处理软件案例,将案例式教学贯穿到授课中[4].

　　在教学条件上,我们选用科学出版社编写的《数字信号处理》,本书是北京邮电大学考研的指定教材,同时该书也把Matlab编程贯穿始终,符合本课程建设的目标.另外选用国际经典的数字信号处理教材,Vinay K. Ingle, John G. Proakis. Digital Signal Processing Using MATLAB,该书强调Matlab编程,总之在教材的选择上,我们强调中外结合,理论与工程实践结合,大众通识教育与论文范文精英教育结合.授课时,保证学生2人1机(随着生活水平提高,学生可以自带便携电脑,保证每人1机).建立数字信号处理课程网站,在课程网站上放置与本课程相关的共享资源和网络课件,供学生自由浏览和下载,实现网络辅导、网上课程研讨、网上交付作业与实验报告和优秀作业展示;建立例题解答范例库和自测试题库,以便方便学生进行探究式自学.综上在教学条件上的建设目标是建立授课网站,共享多媒体课件,网上辅导和优秀作业展示,实现探究式自学.

　　在教学方法与手段上,基于本课程公式多,概念比较抽象的特点,在教学过程中采用板书+多媒体+案例式Matlab编程相结合的授课方式,对于重要公式的推导,采用板书.因为随着多媒体教学的普及,板书的优势往往被忽视,对于重要的公式推导,板书具有良好的示范性,学生跟随教师的思路来领会学习的要点和难点,并在工整的板书推导中加强对公式的理解,学起来比较容易.对于一些需要形象理解、图形举例演示的部分,教师可以采用多媒体教学方法,利用图像、视频等多种形式进行互动教学.对于例题,强调Matlab案例式编程,采取“启发式教学和研究型学习”的教学方法,从研究问题入手,将数字信号处理的一些重要理论构建过程展现出来,同时提出新的问题,以便让学生进行思考和研究.针对教学难点和重点提出问题,定期和不定期地在课堂中进行讨论,请学生事先准备好,上讲台发表见解,同时利用Matlab编程验证.注重教学讲义双语化,提高学生专业英语的应用能力.课堂教学的课件中有相当一部分内容采用英语编写,教师在上课中也尽量使用英语对基本概念和方法进行解释,在潜移默化中提高学生的专业英语能力,有助于提高学生阅读科技文献、查阅资料的能力,从根本上消除学生对本专业方向英语文献阅读的恐惧感和抵触心理.综上在教学方法与手段上的建设目标是注重案例式教学,采用启发式教学和研究型学习,对授课内容进行分类,采用恰当的教学手段表现(板书+多媒体+上机)数字信号处理的理论与应用实例.

　　参考文献

　　[1] 胡永祥,杨伟丰,蒋鸿.应用型通信工程专业实践教学体系的构建[J].湖南工业大学学报,2011,25(3):105-108.

　　网络工程师课程培训:高压识图 电气工程识图 安装预算基础课程 安装识图之电气一间房网校实战课程系列

　　[2] 王艳芬,王刚.“数字信号处理”精品课程建设探索[J].电气电子教学学报,2011,33(2):22-24.

　　[3] 倪洁,徐志伟.哈尔滨工业大学通信工程系“论文范文工程师”培养模式[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,2012,28(2): 45-47.

　　[4] 刘庆华,欧阳宁.面向论文范文计划的信号处理课程群的教学研究与实践[J].中国电力教育,2012,254(31):48-49.

　　总结：本文关于课程工程论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。源地址:https://www.mbalunwen.net/biyelunwen/0226520.html免费论文网

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