教育综合333改统考后，考研形势有何变化？

① 教育学基础

《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社

《教育学基础》十二所师范院校联合编写，教育科学出版社

② 中国教育史

《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社

《简明中国教育史》王炳照等编，北京师范大学出版社

③ 外国教育史

《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社

《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社

④ 教育心理学

《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社

《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社

第二，提升教育素养，补充热点知识

在打好基础的情况下，希望各位考研同学能对自己提出更高的要求，在学有余力时提升自己教育素养。不论是311还是333，考察分析论述题都会跟时事新闻进行联系，考察大家对热点的理解和思维逻辑能力。

第三，科学规划复习进度，适当加快速度

一方面，大家按照既定计划复习教育学专业课，安心等待院校的官方公告；另一方面，公共课的复习进度可以适当加快，为之后可能发生的专业课变动预留更多的应对空间。

第四，模拟训练，多练新题

由于之前很多院校自主命题，导致各学校题型会有所差异，例如有的学校出了选择题而有的学校取而代之的是名词解释；有的学校出了辨析题而有的学校只是以简答题代之；更有学校竟然将分析论述题改成了教育写作题……千奇百怪的题型意味着同学们要去适应和熟练。

按照今年统考的模式来看，名词解释、简答、论述等经典性题型大概率是不会缺席的，但也不排除增加选择题和辨析题等。针对不同题型出题特点和答题规范，对症下药才是获得高分的关键。由此可见，多做模拟题，多练新题就显得尤为重要了。

总而言之，各位24教育学考研的同学不用过于担心，333变为统考也只是形式和内容上发生一些细微变化，大家该复习还是好好复习，沉着应对变化和压力，稳定心态坚持到底！

真对教育学333的变动，我们为大家准备了一场直播课，把新手怎么备考、怎么确定院校、怎么高效复习，一节课全都讲清楚！

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