小码世界：少儿编程教什么？怎样的少儿编程课是好的？

少儿编程教Python的原因：

语法结构精炼，没有乱七八糟的符号，完全将思维可视化，让青少年用最简洁的语言表达想法，用最简单的思路解决问题。

适用范围广阔，游戏、应用、网页开发、数据分析……Python强大到可以胜利多种热门项目开发。

C++

虽然C++语言不是第一个高级编程语言，但是它深刻影响了后来出现的高级开发语言，C++甚至影响着计算机开发语言的整个世界。

少儿编程教C++的原因：

C++是信息学奥赛的竞赛语言，小码世界不但提供同行都有的竞赛辅导，还上线了NOIP初赛智能题库。

C++彻底兼容了C语言，而C语言有能力操作计算机硬件中几乎每一个资源，所以深入学习免不了要知悉计算机体系结构，带领学生挖掘C++背后更深一层的计算机文化和计算机组成原理。

二、少儿编程教育的真正内核是什么？

1、学习编程思维

编程是非常重要的工具，它能够极大地拓展人类能力的边界。但是少儿编程并不仅仅是教授一种与计算机沟通的语言，更重要是带给我们每个人思维方式和方法论的改变。

小码世界认为，少儿编程教育本质上是一种编程思维的培养，这种思维的培养需要多元化场景的浸润，从而真正培养孩子们养成探究式学习的方法和批判性思维，达到学习编程的最终目的。

编程思维最核心的就是计算思维，计算思维是一种解决问题的方式，它把解决问题的过程分解为四个步骤，第一是复杂问题的分解，第二个是模式识别，第三个是抽象化，第四个是算法实现。这种计算思维不仅在编程中有用，在实际工作和生活中也同样能带来帮助。

2、解决问题的能力

编程，更加注重学习过程，注重知识与生活的联系，打破书呆子的刻板印象，旨在培养孩子的动手能力。

编程能够让孩子的内心所想演变成现实，在整个过程中对孩子的创新能力、解决问题的能力都有很大的帮助。通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。

三、怎样的少儿编程课是好的

小码世界核心团队聚集了一批人均超过30000小时代码编程授课经验的中国早期互联网开发人员、国家软件出口首席IT教育专家、浙大专家教授、国家级金牌信奥教练。

在所有课程设计和授课过程中，小码世界贯穿以成就感驱动的建构主义教育理念，基于认知曲线模型，用任务驱动教学法，使学生成为学习的主体。

已上线的Scratch课程融合天文、科学、生物、美术、数学等多学科知识，锻炼孩子的逻辑思维与创造力，培养他们分析问题与解决问题的能力。在小码世界看来，好的少儿编程课具有下列特征：

1、形式有趣：少儿编程课要符合小孩心智能力的发展特征，在授课方式上可以采用任务驱动的方式，真正挖掘小孩内在的驱动力。

2、内容体系：编程课在设计的时候不能是简单的项目叠加，而要注重内在的知识点、能力点的排列。让小孩子在学习的过程中不知不觉地掌握编程能力。返回搜狐，查看更多