《窗边的小豆豆》：好妈妈+好老师=幸福快乐的小豆豆（窗边的小豆豆）书评

学校教育，在最理想的状态下，应该是激发孩子的潜能、顺应他们的个性发展的，可是，在大多数情况下，学校对个性独特、与众不同的孩子都不友好，甚至于会驱逐他们。

《窗边的小豆豆》讲的就是这样一个好奇心过于旺盛的孩子。在小学最初几年的遇合。

小豆豆对世界有着超乎常人的探索欲，她对自己感兴趣的事情极为投入，以至于无法正常上课。

她在上课的时候把课桌的盖子反复打开很多次，好像完全不知道这种行为干扰了课堂秩序。

她站在窗边邀请流浪艺人表演，好像课堂是自由市场。

她和房檐上的燕子说话，别的小朋友也被她吸引了。

她的老师拿她没有办法，就通知她的妈妈，她被退回家里去了。

故事从这里才算正式开始。这本书基本上是“自传”。

《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册。作者黑柳彻子，日本作家、电视节目主持人、继奥黛丽-赫本后联合国儿童基金会第七任亲善大使。

本书由很多个片段故事组成，文笔自然朴素，讲得都是一些很小的事情，从中可以看出：小豆豆是幸运的，她有一位尊重孩子的母亲，还遇到了一位懂得教育规律的校长。

小豆豆被退学了，她的妈妈没有对孩子指责、训斥、暴力相加，而是轻描淡写的说“我们需要换一个学校”。事实可没这么轻松，她费了很大力气，遭遇了很多次拒绝，最后才找到了“巴学园”。小豆豆能够遇到小林宗作先生，首先是妈妈努力争取来的。

妈妈对孩子，保持着支持、帮助，而不是控制的态度：

小豆豆过于强烈的好奇心，还有很多令父母焦虑的表现：

有一天小豆豆放学路上看到一个沙堆，就做了个助跑，蹭得挑了上去，结果，沙子表层下面是水泥灰浆。小豆豆陷在里面了。妈妈出来找她的时候，用树枝把她拽了出来。

有一次午休的时候，她正在学校后面没事闲逛，看到路上放着一张打开的报纸，这下她高兴极了，老远就加快脚步猛地跑了过去，一下子就跳到那张报纸上，结果“扑通”一声掉进了齐胸深的淘粪口里。原来这是清扫工在打开淘粪口，怕臭味飘出来，临时盖了一张报纸在上面，……

妈妈的反应是什么呢？她温和的和小豆豆讨论：

妈妈并没有因此暴跳如雷，起码，她没有把自己的担忧和恐惧传递给小豆豆。小豆豆能无忧无虑的成长，很大程度上得益于妈妈的强大内心。

她还特别喜欢钻铁丝网，裙子、小短裤都勾破，弄得衣衫褴褛，妈妈并不生气：

小豆豆的妈妈，不仅尊重小豆豆，还教育她尊重别人：

黑柳彻子的母亲，在她的鼓励下，也出过一本书《小豆豆和我》。

小豆豆第一天来到巴学园，就喜欢上这里了。学校的大门是“从地里长出来的”，两棵高大的树。还有小豆豆很喜欢的电车教室。最重要的是，小林校长第一天见到小豆豆，就耐心地听她讲了四个小时！

这位校长，有着人文情怀：尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子、给每个孩子发展自己的机会、让孩子们亲近大自然。

不同于一般学校的一刀切式课堂教学，在这里，老师不统一授课，而是把当天的学习任务写在黑板上。学生们可以自由选择先学什么。完成任务以后，他们整个下午可以“一起去散步”。

这种散步，对于孩子们来说，表面上好象是自由游戏的时间，实际上却学到了宝贵的理科、历史和生物学的知识。而这一切又正是在不知不觉中学到的。

不同于一般学校总是要求“零抬头、无声音”，由于每天都可以从自己喜爱的功课开始学习，这里的学生早就养成了良好的习惯，这个习惯就是：“如果在人声嘈杂的情况下自己就不能学习了，那是不行的。必须做到：不论周围环境如何吵闹，都能立即把精神集中起来！”

学生中有一位高桥君，腿特别短，而且是罗圈腿，校长为了不让他产生自卑感，专门设计了运动会的项目，让高桥每个项目都能拿第一。后来高桥从事人际交流工作，完全没有因为自己和别人不一样而自卑。

校长对总是“闯祸”的小豆豆，每次见到她都会说“小豆豆真是个好孩子呀！”别的孩子做错了事，他也只是确认他们懂得了自己的错误，然后说“去认个错吧！”

巴学园的教育，是教会孩子们爱：爱一切美好的东西，而不是恨。

小林校长教育孩子们把动物当作朋友：

有一天有一位宫崎同学转到了小豆豆班上。他来自美国。校长引导孩子们向他学习英语，他每天把各式各样的书带到学校来，在午休时读给大家听，同时他也从同学们这里学会了日语，学会了本土的风俗习惯。

在巴学园，吃饭也是很有趣的事情，孩子们从家里带饭盒来，校长要求他们“带来山的味道和海的味道”，每天吃饭的时候，校长夫人两手各端着一只平底锅，如果看到某个孩子的饭盒里缺少了哪种味道，就从锅里给他舔上。

吃饭前孩子们唱歌“好——好——嚼啊！”为了锻炼孩子们的语言能力，后来还每天鼓励一个孩子讲故事。

在这所学校里，孩子们的个性得到尊重，被鼓励做自己最擅长的事情，而且校长经常说“你们无论做什么事，大家都是一样的”，没有尊卑贵贱之分的。

三、长大以后的小豆豆

小豆豆（黑柳彻子）出生于1933年，1954年，首次在NHK(日本放送协会，又称日本广播协会是日本的公共媒体机构)广播电台演出《阿杨阿宁阿东》的阿东，一举成名。1976年，电视长寿节目《彻子的房间》，当选"主妇心中的电视人物"№1"(直到1989年连续当选)。

她获得了很多电视奖项，又因为《窗边的小豆豆》而获得过很多文学类奖项，1984年，出任联合国儿童基金会亲善大使，去过很多贫穷、战乱的国家和地区。

2002年，获朝日社会福利奖;社会福利法人"小豆豆基金"设立。2017年，日本朝日电视台推出以其人生经历为内容的午间剧《小豆豆》。

如果小豆豆被退学的时候，妈妈指责抱怨，放弃了她，她就不会得到巴学园里的快乐教育，上面的所有成就，大约都无法想像。

黑柳彻子在《小时候就在想的事》里面，还写过很多她自己的趣事，其中有一篇《飞面》，讲了这样一个故事：

她听说某家餐馆有一道料理叫做”飞面“，心里一直以为，”飞面“就是当顾客坐在餐桌旁的时候，每当面前的面吃光，都会从门口飞进来一绺面条。

结果到了那家餐馆才发现，其实是有一位侍者站在顾客身后，随时给添加面条。

我们一般人对飞面，会尽量给它找到合理的解释：这应该是在制作的时候，大师傅会把面在空中轮、甩，以增加面的韧性。

小豆豆的思考方式却是：怎么样让这件事情最神奇最有趣。

尽管令人发笑，她的思维却可能更有创造性，更有意思。

也许，这也是她成功的原因吧。

有些人天生就与众不同，他们可能对某样东西特别敏感，对某种目标特别执著，或者思考问题的角度和大多数人都不同，这样的孩子，如果给他们一刀切的教育方式，不仅不能发挥他们的长处，还有可能把他们的优势变成劣势。

小豆豆的成功，值得我们思考的东西，太多了。

这所学校，小林校长的教育理念，即使放到八十年之后的今天，依旧是最先进的，也是很难实现的。

我们却可以从中学到很多，对自我的重新认识，对世界的重新认识，对他人的尊重与谅解。

这是一本适合各个年龄层的人士读的书。