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幼儿园小班语言领域教学方案
幼儿园小班语言领域教学打算 1
经过一学期的学习, 我们班幼儿的语言水平整体有所提高, 表 达的愿望在原有根底上更剧烈了, 事情阐述比拟清晰了。 但是还有一 局部幼儿不情愿表达。 本学期我班又增加了几名新生, 为了进一步提 高整体幼儿的语言水平,本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多 种形式进展幼儿的语言力量, 连续引导幼儿学说一般话, 丰富幼儿词 汇为幼儿创设运用语言的时机。 我依据幼儿的年龄和本班实际状况制 定了以下打算:
一、教学目标
1 、情愿并能够集中留意力,耐烦地倾听别人说话。
2 、愿意与同伴沟通,能大方地在集风光前说话。
3 、大胆朗读简短儿歌,在教师的关心下情愿复述简短故事。
4 、 能比拟正确地运用常见的词语, 能说出简洁而完好的语句。
5 、在各种活动中,留意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的 时机。
二、教学内容与要求:
1 、制造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓舞、吸引 幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言的 . 乐趣,学习使用适当 的、礼貌的语言交往。
2 、养成幼儿留意倾听的习惯,进展语言理解力量。
3 、 鼓舞幼儿大胆、 清晰地表达自己的想法和感受, 尝试说明、 |
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