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说明:本节公开课时长是39分钟,小编整理了配套的上课课件,和视频里面流程是一致的 视频免费试看: 往下查看截图: 活动目标 1理解绘本故事内容,感受企鹅一家的温暖,懂得关爱身边的人 2帮助企鹅寻找物体清单中,培养幼儿观察能力和专注能力 重点:帮助企鹅寻找物体清单。 难点:培养幼儿观察能力和专注能力 活动准备: 1.PPT课件 2.音乐 3.操作图片若干 4.滑板卡片8张 活动过程 一、出示企鹅图片导入,激发幼儿的兴趣。 师:今天老师带来了一位朋友给你们认识,它的名字叫畅畅。畅畅是个男孩,它在家里排行老四,有哥哥也有弟弟。 1.出示企鹅一家图片,猜猜哪个畅畅? 2.它们兄弟长得一样吗?它们有哪些不一样? (引导幼儿仔细观察有哪些不一样) 师:只要我们仔细的观察,就能把企鹅五兄弟分得清清楚楚。 二、跟随企鹅五兄弟的脚步,帮助企鹅寻找想要买商品。 1.讲述故事,并提问。 师:今天,企鹅兄弟一起去商场买东西。大哥拿着红色的包,二哥拿着蓝色的包,三哥拿着黄色的包,老四畅畅拿着绿色的包,最小的点点背着一个粉色的包,它们出发了。 为了防止点点走丢,畅畅负责拉着他的手。百货商店到啦! 听到漂亮的小姐姐打招呼“欢迎光临”,大家的心情可好啦。从一楼开始买东西,大哥好像找到了想买的东西。 3.出示商店指示牌,并提问。 提问:指示牌上面的数字是指什么? 师:数字代表楼层,这里想买的东西,这个指示牌都告诉大家了,只要我们仔细的观察都可以找到,一会我们会用到这个指示牌哦! 4.出示大哥给我们的线索,帮助大哥找出要买的东西。 提问:大哥要买的是什么?为什么? 师:大哥买了一把红色的伞,“这伞好结实啊,都可以当小船了!买好了伞,大家开开心心的来到了二楼,二哥好像找到了想买的东西。 5.根据二哥给的线索,找找二哥买的是什么? 师:二哥想买的是什么眼睛呢?我们一起跟二哥到柜台看看。 提问:观察图片,二哥的意思是什么? 师:二哥的意思是圆圆镜片的不要。 (1)排除圆圆镜片的. (2)再次出示二哥给的线索,找出眼睛的位置。 师:二哥买了一副眼镜。“看上去像电影明星吧?”买好了眼睛。大家来到了三楼,三哥好像找到了想买的东西。 6.根据三哥给的线索,找出想要买到的东西。 (1)猜猜三哥买的是什么?(锅) 师:三哥买的是什么样的锅呢?我们一起跟三哥到柜台看看。 师:我们听听三哥告诉我们什么?(播放音频) (2)幼儿操作,在准备好的图片中,找出三哥想买的锅图片,然后贴在小黑板上。 (3)把不是的锅一个个的排除。 师:三哥买了一口黄出.......请下载完整版 |
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