幼儿园小班社会优秀教案《我不乱扔东西》含反思

《小班社会优秀教案《我不乱扔东西》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

 目标教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。准备布置两处有乱扔物品的现场(室内、室外)。过程1.教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。2.教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。3.学说一句话“我不乱扔东西”。4.到另一个现场，用同样的方法，引导幼儿发现乱扔物品的现象，共同整理与欣赏，学说一句话。建议1.这种活动一两周就可以进行一次。;本文.来源：屈，老，师.教案网;平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱扔东西给人带来的麻烦。教学反思：社会教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将社会教育渗透到幼儿的日常生活中。

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《小班社会教案《影子》含反思》：活动设计背景在一个阳光明媚的早晨，孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子，玩得不亦乐乎，我上前问他们：你们在追啥啊?孩子们回答：影子啊我再问：你知道影子怎么来的吗?孩子们

《小班社会教案《动物游泳池》含反思》：活动目标：1、通过想象猜测故事中的对话，从而区分能游泳和不能游泳的动物。2、体验夏天游泳的乐趣。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中将