幼儿园小班上学期美术教案《饼干屋》含反思 幼儿园免费教案 | 您所在的位置:网站首页 › 小班画饼干教学反思 › 幼儿园小班上学期美术教案《饼干屋》含反思 幼儿园免费教案 |
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
活动目标 1.学习压扁的技能。 2.尝试用多种材料进行压印活动,初步感知肌理效果。 3.形成初步的环保意识。 4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动准备1.肌理明显的实物饼干每组一盘。 2.各种肌理明显的废旧材料,如毛线、纽扣、木棍、石头、网袋等。 3.陶泥人手一份。 活动过程1.出示饼干,引导幼儿观察。 (1)教师:今天老师给小朋友带来了很多饼干。请你仔细看看,饼干是什么样的?你在饼干上发现了什么? ![]() (2)教师引导幼儿观察饼干的形状和饼干上的纹理。(幼儿自由讲述) 要点提示: 帮助幼儿学会观察的方法对幼儿制作陶艺有很大的帮助,因此在这个环节中,教师可引导幼儿从饼干的形状和饼干上不同的纹理两个方面来入手,重点在观察饼干的肌理、花纹上,为幼儿后期的创作打下良好的基础。 2.教师示范,重点讲解陶泥搓圆后进行压扁和用废旧材料压印的方法。 3.幼儿操作,教师指导。 4.展示作品,引导幼儿观察上面压印出的各种肌理,并相互交流各自运用的不同材料。 教师:利用人们丢弃的一些废旧材料,可在陶泥上制造出不同的肌理,从而使陶艺作品更漂亮,同时又减少了环境污染。 5.活动延伸 将幼儿制作的各种各样的饼干放进“饼干屋”或“超市”,组织幼儿开展相应的角色游戏。 教学反思:这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:饼干屋 小班上学期 美术教案 |
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