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鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。引导幼儿认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦。
1、学习跳起摘摘糖果,练习原地向上跳。 2、喜欢和老师,同伴一起做游戏,体验集体游戏的快乐。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】1、一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果。 2、磁带。 【活动过程】一、创设情境,模仿小兔跳,导入活动。 1、我是兔妈妈,你们都是我的兔宝宝,我们一起去草地上玩吧。 2、幼儿听音乐,跟着妈妈蹦蹦跳跳来到草地上。 二、示范讲解原地往上跳。 1、小兔除了往前跳,还会往上跳呢,看妈妈是怎样跳的? 2、教师示范:两脚并拢用力向上跳。 3、幼儿学小兔原地往上跳,教师进行个别指导。
1、出示结有糖果的大网。 2、小兔子学会了本领真棒,妈妈真开心,我买了一些糖果送给你们,宝宝们想吃吗? 3、大网这么高,够不着怎么办呢?(鼓励幼儿自由想办法,说说自己的见解) 4、请个别幼儿尝试摘糖果。 5、放音乐,幼儿钻到网下,跳起摘糖果,看看、说说自己摘到什么糖果。 四、结束活动 幼儿休息,分享糖果。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。小百科:蹦蹦跳跳不是一个汉语成语,是一个四字词语。拼音是bèng bèng tiào tiào,指精力充沛的充满活力的样子。出自老舍《正红旗下》。成语辨析【近义词】连蹦带跳 成语出处【出处】老舍《正红旗下》:大黄狗马上活跃起来,蹦蹦跳跳地跑前跑后。👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:小班 优秀体育教案 蹦蹦跳跳摘糖果 |
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