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幼儿园小班儿歌教案:漱口 活动目标: 1、学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣,小班活动 漱口。 2、在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3、知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 活动准备: 幼儿喝水的小花茶杯,数目和幼儿人数相等。 活动过程: (一)、教师表演儿歌内容,激发幼儿学诗歌的兴趣。 ⑴教师手拿小花茶杯,做漱shu口的动作,引起幼儿的注意。 ⑵教师:“刚才你们看到老师在干什么?”(幼儿:“漱口”注意发准shu的音) ⑶教师边动作过示范朗读儿歌,幼儿教案《小班活动 漱口》。 手拿花花杯,喝口清清水, 抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。 (二)、提出儿歌的名称,提问儿歌的内容。 ⑴教师:“刚才老师在漱口,还念了一首儿歌,儿歌的`名字叫漱口。” ⑵提问儿歌的名称,练习发漱的音。 ⑶幼儿再次观看并注意听,教师边动作边念儿歌。 ⑷提问: a、“教师手里拿着什么?”(引导幼儿说出手拿花花杯,学习词:拿) b、“喝口什么?”(引导幼儿说出喝口清清水,学习词:喝,注意“清”的发音) c、“然后头怎样,嘴怎样?”(引导幼儿说出抬着头,闭着嘴,学习词:抬、闭,注意“嘴”的发音。) d、“水吐出来发出什么样的声音呢?”(引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水,学习词:咕噜,并发准音) (三)集体学念儿歌: 1、全体幼儿和教师一起念儿歌1-2遍。 2、幼儿每人一只小花茶杯(不放水),边动作边念儿歌1-2遍。 (四)结束: 教师和幼儿一起小结,让幼儿知道要养成饭后漱口的好习惯。 延伸:在日常生活中注意饭后漱口,并对儿歌及时进行巩固。 【幼儿园小班儿歌教案:漱口】相关文章: 漱口小班教案11-16 小班漱口歌教案03-31 小班健康《我会漱口》教案04-03 小班健康教案:饭后漱口好04-27 小班儿歌教案:小动物过桥10-21 儿歌语言教案08-30 小班教案 | 幼儿园小班安全教案:紧急撤离08-25 幼儿园小班教案《司机》02-06 《鸟窝》幼儿园小班教案02-04 幼儿园小班游戏教案03-19 |
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