小班家长助教活动教案

小班家长助教活动教案

【篇一：七彩阳光幼儿园家长助教活动教案】

七彩阳光幼儿园家长助教活动教案

“

风

”

是什么？

一、教学时间：

2012

年

4

月

17

日星期二上午

二、授课老师：何乐（何雨轩爸爸）

三、教学名称：

“

风

”

是什么？

四、教学目标：

 1

、通过教学让幼儿知道空气流动形成风。

 2

、感知风，让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。

 3

、了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。

五、教学准备：

 1

、课前引导幼儿观察风给我们带来的变化，如：飘动红旗、摇摆的

树枝、放飞的风筝等。

 2

、一把扇子，羽毛、小气球若干，小风车每人一个。

六、教学过程

（一）、进行自我介绍，调动幼儿的积极性。营造一个神秘气氛，

播放风的声音

1

和

2

，然后提问幼儿是什么声音。

（二）、

1

、通过提问引出

“

风

”

的话题。再次提问，你在什么时候听

到过风的声音？你怎样知道有风了呢？使孩子回忆以往的经验会说

“

国旗、树叶

……”

，引导他们自己去发现风来的时候自然界有着各

种奇妙的变化

:

花瓣迎风飞舞

,

池中的水会泛起波纹

,

彩旗会迎风招展。

 2

、让幼儿感知空气流动形成风。

（

1

）教师引导幼儿玩羽毛、气球，通过玩羽毛、气球亲自感受空气

流动形成风。

（

2

）幼儿自己动手做小实验：让幼儿用自己的小手扇动空气，使空

气流动形成风。

（

3

）小结：空气流动形成风，哪里有空气流动，哪里就有风。

 3

、了解风的特性。

（

1

）让幼儿用自己的小手当小扇子，扇动空气，说出扇的快脸上有

什么感觉，扇的慢脸上又有什么感觉？（幼儿自由发言）教师小结：

扇的快，空气流动的快，风就大，扇的慢，空气流动的慢，风就小。