幼儿园小班健康《翻山越岭》优质教案教案及反思 幼儿园免费教案 | 您所在的位置:网站首页 › 小班安吉游戏户外活动教案及反思 › 幼儿园小班健康《翻山越岭》优质教案教案及反思 幼儿园免费教案 |
这是一篇幼儿园小班健康活动,整个活动以幼儿为主体,通过幼儿自主探索器械,到游戏翻上越岭,整个过程都是以幼儿为主,让幼儿多说多做,用自己探索的方式去解决问题,并且能够培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。
设计意图 以幼儿为中心,重视幼儿主体地位,通过翻山越岭这个活动发展幼儿个性,培养幼儿克服困难、勇敢顽强、团结协作的精神 活动目标 1.通过多种器械组合,发展幼儿的动作协调性。 2.培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。 重点难点 重点:发展幼儿的动作协调 难点:培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。 活动准备 竹梯、钻圈、垫子、篮子、头饰、自制食物图片。 活动过程 1.热身运动。 2.介绍活动材料 今天老师为小朋友准备了一些器械,你们看看这些可以怎么玩? 3.幼儿自主探索进行游戏 教师对幼儿游戏活动中好的玩法给予鼓励 对于不参加活动孩子要给予积极鼓励,参与到活动中来。 4.经验拓展,同伴互助学习 刚才你是怎么玩的?请幼儿进行示范 你可以学学你的小伙伴的玩法。 5.引出游戏“翻山越岭”讲解游戏规则 刚才我们小朋友在垫子上学小乌龟爬,钻了小山洞,用不同方法玩了梯子,现在我们要学校红帽,翻过大山给外婆送好吃的去。 教师讲解活动要求:爬过草地(垫子)爬过小山(梯子排列的山)钻过山洞(塑料圈)拿好篮子,把食物装进箩筐跑回来放到箩筐里。 6.幼儿参加游戏活动。 教师对个别幼儿进行保护(主要是在翻越小山这个环节中,有些幼儿可能会害怕,不敢上) 7.放松运动 活动反思 教师对幼儿游戏活动中好的玩法给予鼓励 对于不参加活动孩子要给予积极鼓励,参与到活动中来。 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:幼儿园 小班 活动方案 反思 |
CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |