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本篇幼儿园小班社会公开课教案《小动物做客》含反思,将带幼儿:引导幼儿在情景表演中自然的学习做客的和招待的基本礼貌用语,让幼儿获得有效的经验,培养幼儿的人际交往和语言表达的能力。请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。 👉️大班中班小班公开课下载 教材分析: 以“去小动物家做客”为活动主线,寓教于游戏中,注重活动的综合性和趣味性,让孩子在愉快的玩一玩,猜一猜、说一说的过程中,学习做客的基本礼仪。 活动目标: 1、交流新年做客的感受,学习怎样做客和接待客人。 2、尝试吧动物和他喜欢的食物进行一一对应。 活动重点难点: 活动重点:尝试吧动物和他喜欢的食物进行一一对应 活动难点:交流新年做客的感受,学习怎样做客和接待客人 难点形成原因:孩子们对如何正确做客和做小主人缺乏经验 难点解决策略:通过孩子们喜欢的情景表演 活动过程: 1、谈话,引发幼儿回忆过新年做客的情境 新年的时候,你去谁家做客了?他们是怎么招待你的? 新年的时候,谁来你家做客了?你是怎么招待客人的? 2、招待小动物客人 逐一出示小熊、小狗等动物图片,师幼谈话:谁来了?我们应该怎么问好? 学说:“XX你好,欢迎你来我家做客”“请坐”等礼貌用语 讨论:客人来齐了可以怎么招待他们? 给客人唱歌跳舞,表演节目 讨论:客人肚子饿了,他们吃什么? 使用小朋友的书《数学》第一页“喜欢吃的食物”,让幼儿联系根据动物爱吃的食物进行连线。 3、 游戏“客人来了” 教师扮演“客人”,到小朋友家做客,小朋友接待 请幼儿扮演客人,另一位幼儿扮演主人,接待客人。 设计依据: 回忆新年做客经验,引起谈话的兴趣,激发孩子们的已有经验 将做客的礼仪融入到情境表演中,让孩子们在情景表演中自然的学习做客的和招待的基本礼貌用语,是孩子们的获得有效的经验,印象更加深刻。 活动反思: 新年刚过,对新年中发生的情境幼儿一定都还历历在目,因此本次教学活动适时抓住了教学契机。整个活动通过小动物做客的情景贯穿,让幼儿亲身体验学习。 活动导入,请幼儿回忆新年的做客场景,引起谈话的兴趣,激发孩子们对做客的原有经验,为活动的开展做经验铺垫。然后以拟人化的情境表演作为贯穿,并将做客的礼仪融入到表演中,在实践了做客礼仪的同时,也锻炼了对话表演的自信,引导幼儿与同伴间的合作表演,使孩子们的获得有效的经验,印象更加深刻。表演让活动氛围轻松,幼儿在自然的对话中得到了认知,真正体现了游戏的有效价值。 反思不足: (1)提问不够明确清晰:在活动的导入环节,我通过两个问题的谈话来引出话题,但幼儿对问题的理解似乎模糊不清,回答的内容都一样,思维没有扩散,无法体现导入活动的价值; (2)操作活动的细节关注不够:对于练习内容,幼儿的知识经验还是较丰富的,但操作中的连线,许多幼儿画得不够清晰,随自己主观意愿来画,教师对这一现象的关注不到位,应将操作规则表达更清晰准确。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载 幼儿园小班综合《小动物冬眠》小动物过冬公开课视频+教案+课件PPT 大班社会活动《到民族娃娃家做客》公开课视频+PPT课件+教案和反思 幼儿园班本课程《请到我家来做客》课件PPT主题故事教学活动 幼儿园动物儿歌《小青蛙》幼师PPT课件+音乐 小班社会课件 小班中班社会《文明的小熊》教案课件微课视频 小班中班社会《我是环保小卫士》保护地球环境(教案+课件) 大中小班社会《中国人民警察节》课件PPT教案 小班社会健康《我会保护自己》微课+PPT课件教案 幼儿园大中班小班社会《防恐防暴安全》课件教案 版本2幼儿园小班社会《男孩女孩》公开课视频+希沃白板课件+教案+音乐+送PPT 小班社会《打雷了怎么办》安全PPT+教案(无视频) 幼儿园小班社会《我喜欢自己》优秀名师公开课视频+课件教案PPT点评🏷标签:小动物做客 小班 社会公开课教案 |
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