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小学足球体育课ppt课件（精选18篇）
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，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。一、指导思想本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高，掌握较快。而女生基础较差且没有良好的学习兴趣，所以本课由小游戏开始，激发学生学习兴趣，然后采用模仿、练习、巩固三个教学方...图片详情：   篇2：五年级上册体育课件-足球脚内侧踢球 全国通用(共18张PPT)五年级上册体育课件-足球脚内侧踢球 全国通用(共18张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共18张PPT)脚内侧踢球学习目标：1、了解脚内侧踢球技术动作原理，掌握技术动作要点。2、能在原地做出较为规范的脚内侧踢球动作。3、通过与同学共同练习、观察，培养合作观念。本节课重难点：1、重点：脚弓踢球后中部，膝、踝关节外展，支撑脚脚尖为“准星”。2、难点：踢球后踢球脚脚后跟继续前顶。场地器材：足球：20个播放器：1台标志杆：4根教学内容及教法与学练法开始部分：课堂常规1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。2、师生问好。3、宣布本节课教学内容，检查服装4、安排见习生。准备部分：一、伴随着音乐绕场地成一路纵队慢跑。成1列纵队绕场慢跑，体育...图片详情：    篇3：小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)小学体育课件-室内五人制足球裁判法 全国通用 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共48张PPT)室内五人制足球裁判法第一节 主裁判员与副裁判员的跑动及分管范围一、裁判员的跑动范围 副裁判员处于替补席和计时员席对面的边线外，主裁判而则处于靠近替补席和计时员席一侧的边线外，两名裁判员分别沿两条边线外侧进行跑动选位。 球门线后角球区至五米限制线间区域也是裁判员可以跑动选位的范围，采用横向跑动选择角度，但不应距球门过近，以免在攻方队员射门时被球击中。通常他们跑动的范围如（图4—1）图4—1 裁判员适当进入比赛场地选择最佳的观察角度也是允许的，前提不影响比赛的进行，进入场地的深度不宜过深，一般不超过2－3米，但是通常不主张裁判员过多进入比赛场地。...图片详情：     篇4：小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...图片详情：  篇5：小学足球《前滚翻》 课件 体育三年级上册（9张ppt）小学足球《前滚翻》 课件 体育三年级上册（9张ppt）资料可供全国地区适用。大致详情：(共9张PPT)技巧—《前滚翻》水平二不开心？这只熊猫好像不开心？前滚翻前滚翻是体操运动的基础动作之一，也是一种自我保护的方法。球体和方体哪个更容易滚动？问题导入学生分组讨论问题探索问题我们日常生活中有哪些翻滚的例子呢？请举例说说前滚翻动作要领重点：团身紧，方向正，滚动圆。难点：低头含胸后脑勺先着地分解及易犯动作前滚翻口诀一蹲二撑三低头，团身蹬地滚成球。谢谢观看dAD .-owllo.cmm0Il妙影分州解动7作之易犯误现象：两手支撑过远。蹲撑，两手撑垫，两纠正方法：使两手与膝关脚蹬地。节在同一垂直面。易犯的误分常动作之...图片详情：    篇6：四年级体育课件-足球基本规则 全国通用(共26张PPT)四年级体育课件-足球基本规则 全国通用(共26张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共26张PPT) 足球基本规则他们在干什么？他们在干什么？你是否在为不知道足球赛的规则而烦恼呢？足球培训开始啦！八人制足球赛队员人数 、比赛时间 一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员，每场比赛准许换三个人。比赛时间分为两个30分钟相等的半场。上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 开球 “掷币”赢的一方选择上半场的进攻方向，没猜中的一方先开球了。 把球放在球场的中心标记上，所有的球员在本方半场，裁判员吹哨，开球队员将球传给队友，开球队员不能连续两次触球。出界：当球的整体从地面或空中越过边线，就属于出界。这时要掷界外球开...图片详情：  篇7：一年级体育课件-小足球游戏“五人足球对抗赛” 全国通用(共17张PPT)一年级体育课件-小足球游戏“五人足球对抗赛” 全国通用(共17张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件17张PPT。一年级小足球游戏“五人足球对抗赛”目录： 一、教研主题 二、教学目标 三、学情分析 四、教材分析与教学重难点 五、安全隐患与安全措施 六、运动指标 七、器材与场地安排 八、教学环节与组织教法 九、 教学过程一、教研主题： “如何安全有效地开展一年级的足球教学” 校园足球的热浪扑面而来，每个学期都有比赛，从小培养足球小将是学校体育工作的重要组成。然而课堂教学实践中，组织教学和整体调控是...图片详情：     篇8：五年级体育课件-足球全国通用(共27张PPT)五年级体育课件-足球全国通用(共27张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件27张PPT。FOOTBALL足球古代足球现代足球汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。现代足球起源地是在英国。传说在11世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英国人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头骨，一群小孩见了便也来踢，不过他们发现头骨踢起来脚痛，于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。 长度: 110米—100米...图片详情：     篇9：二年级体育课件-足球操 全国通用 (共11张PPT)二年级体育课件-足球操 全国通用 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件11张PPT。体育与健康室内课 不得已流浪在外， 被追逐处处难待， 偶然能逃进门来， 却又被一脚踢开。 （打一体育运动） --足球 猜谜语：足球，是世界第一运动，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。 足球简介：今天我们学什么？ 足球操足球操：准备姿势：双手屈臂持球于胸前，双脚并拢，抬头挺胸。第一节：1X8：1-2：左脚成高抬腿姿势再还原，同时双手屈臂抱球于身体左侧；3-4：动作同1-2，方向相反；5...图片详情：  篇10：足球史话介绍宣传主题教育（课件）-小学主题班会（19张PPT）足球史话介绍宣传主题教育（课件）-小学主题班会（19张PPT）资料可供全国地区适用。大致详情：(共19张PPT)乐运动足球史话足球史话足球起源赛事来历介绍宣传目录01足球相关起源02世界杯的来历03欧洲杯的历史0420世纪的球星05比赛规矩术语足球相关起源第一部分源远流长现代生活中再也没有比足球更令人激动不已的运动了。 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”。 而在欧洲，在古希腊很早就有一种类似今天的手球的游戏体育活动足球相关起源以后，罗马人在此基础上又有所发展。随着罗马人征服欧洲的数百年间不列颠土居民为一方所进行的比赛。据说那时使用的球是战俘的头颅。以后改用牲畜的膀胱冲气做成球。数百年间...图片详情：   篇11：三年级体育课件-认识足球 全国通用 (共16张PPT)三年级体育课件-认识足球 全国通用 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件16张PPT。校园足球认识足球各种各样的足球足球是圆形的，用皮革等材料制成足球有不同的型号，小学低年级用的3号球，高年级用4号球，还有5号球认识世界杯用球2002韩日世界杯—飞火流星2010南非世界杯—普天同庆2006德国世界杯—团队之星2014巴西世界杯—桑巴荣耀足球运动简介一、关于古代足球：——足球运动最早起源于中国。这是FIFA根据“有文字记载”的原则，确认中国山东淄博为发源地。（为什么会确定，因为有许多国家声称足球起源于他们那里）；足球运动简介古代蹴鞠图：蹴鞠足球运动简介——女子足球最早也起源于我国；——古代足球经由战争传播到中东、近东；足球运动简介二、关于现代足球——现代足球起源...图片详情：    篇12：五年级体育课件-足球基础知识 全国通用(共15张PPT)五年级体育课件-足球基础知识 全国通用(共15张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件15张PPT。足球基础知识世界第一运动古代足球运动发展简况 足球源于中国 ,由于战争而传入西方.根据史书记载,远在3000多年以前的殷商时期，我国就有了类似足球运动的“足球舞”。早在公元前475---前221年的战国时代，我国有一种称之为“蹴鞠”的运动。这就是我国早期的古代足球运动。唐朝是“蹴鞠”运动最为盛行的年代。“球门”是用两根柱子，中间挂网，非常类似现在足球比赛的球门样式。在运动形式上，唐代的蹴鞠有无球门、单球门、双球门等多种形式，并发展成为两队同场竞技，以射门为目的的一种运动。队员及其装备队员: 1.每队上场人数不得多于11人,任何时候不得少于7人,其中1人必...图片详情：  篇13：三年级体育课件-足球脚内侧传接球课件 全国通用(共20张PPT)三年级体育课件-足球脚内侧传接球课件 全国通用(共20张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共20张PPT)足球脚内侧踢球 12 3 4 5 6 7 8教材分析教学对象及分析教法分析学法分析教学思路教学流程场地器材教学预测教材分析教材背景教学目标难重点教材背景足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等。同时还能培养学生团结一致、密切配合的集体主义精神。根据体育与健康课程标准，足球是小学体育教学的教材。本次新授课教学内容是足球运动中的脚内侧踢球技术。脚内侧踢球技术是足球运动中最主要的基本技术，是小学足球教学中的重要组成部分。...图片详情：  篇14：五年级体育课件 -足球脚背正面运球 全国通用 (共17张PPT)五年级体育课件 -足球脚背正面运球 全国通用 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件17张PPT。信息化教学设计比赛《体育与健康》《足球脚背正面运球》目录教学设计教学设计学情分析指导思想重难点教学目标教学内容教材分析教学流程方法手段本案例以“健康第一”为指导思想，以学习小组为基本组织形式。根据学生的身心特点，充分利用教材，拓展教材，以激发和培养学生的运用已学足球技术为前提，创设竞赛场景，让学生享受展示技术带来的成就感，充分挖掘足球的育人作用，培养学生团结协作的意识和比赛的能力。让每个学生通过游戏和竞赛愉悦身心，并在愉悦中进一步掌握足球的动作方法，同时在实践与提高环节中体验小组足球赛时的成就感，从而有效地提高学生足球技术的应用机会，搭建展示自我的舞台，把枯燥的技术向实用性转...图片详情：  篇15：六年级体育课件-足球接球技术 全国通用(共18张PPT)六年级体育课件-足球接球技术 全国通用(共18张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件18张PPT。足球队训练接球技术 接球是指运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的的接孔在所需位置上的动作方法。它是运动员获得球的主要手段。良好的接控球能力能为球队创造更多的进攻机会，也是保证进攻技术顺畅的重要因素。 接球按触球部位可分为脚部、腿部、胸部、腹部和头部接球几类。 一、脚内侧接球：脚内侧接球技术的特点是接球平稳，可靠性强，动作灵活多变，用途广泛。动作方法：（1）接地滚球时，身体正对来球，判断来球的速度和方向，选好支撑脚位置，膝关节微屈。接球脚根据来球的状态相应提起，膝、踝关节旋外，脚趾...图片详情：     篇16：三年级体育课件-小足球-脚内侧踢球 全国通用(共22张PPT)三年级体育课件-小足球-脚内侧踢球 全国通用(共22张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共22张PPT)小足球脚内侧踢球看看下面的足球明星， 你认识几个？里奥·梅西前锋阿根廷中场克里斯蒂亚诺·罗纳尔多葡萄牙伊瓜因前锋阿根廷内马尔前锋巴西罗宾·范佩西前锋荷兰马尔科·罗伊斯前锋德国奥斯卡中场巴西教学目标1，了解足球历史和足球基本知识。2，通过学习，了解脚内侧踢球的基本技术动作。3，培养想象力，创作出自己心中的足球美景。 重点·难点重点：脚内侧踢球方法正确的击球部位。难点：踢球的力度与准确性 摆动腿膝关节外展及站位。本 课 任...图片详情：     篇17：二年级体育课件-我和足球的故事 全国通用(共17张PPT)二年级体育课件-我和足球的故事 全国通用(共17张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件17张PPT。足球火热的激情世界上最爱欢迎的体育项目让我带你进入足球的魅力世界 我和足球的故事现代足球足球运动概述场地，特点，作用足球竞赛规则 足球运动的起源与发展 足球运动是一项古老的体育运动，源远流长．从历史来看，它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段． 古代足球游戏起源于中国，在我国两千五百年以前的汉字记载当中，当时足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢，鞠就是球的意思。 我国古代的”蹴鞠“ 足球运动的起源与发展 现代足球起源于英国，1857年谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部．在此之后，英国其它地区相继成立了足球俱乐部．1863年10...图片详情：   篇18：二年级体育课件-足球脚内侧传球 全国通用 (共14张PPT)二年级体育课件-足球脚内侧传球 全国通用 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：课件14张PPT。足球脚内侧传球一、教学对象 教学对象：水平一 小学二年级 学生特点：学生活泼好动，学生争强好胜，善于模仿。基本来自于独生子女家庭，缺乏团队精神，依赖性强，自我约束力差。二、教材分析脚内侧传球是小学生非常喜欢的体育项目之一。学好它有助于提高学生的协调性、灵活性，对于培养学生勇敢、顽强、团结拼搏的优良品质具有促进作用。重点：击球的部位难点：击球的力度三、教学目标认知目标：让学生了解足球脚弓传球的要领和实战中的演练技能目标：使80%以上的同学学会动作要领情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力四、教法与学法五、教学过程（一）、情景导入 1、体委整队，...图片详情：  Tags：小学,足球,体育课,ppt,课件 
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