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姜楼中心小学 学生硬笔书法比赛总结 为配合学校开展书写规范汉字的活动,同时也为了检验学生练字的效果,我校20xx年10月17日下午举行了全校性的硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在,纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,进一步培养、激发了同学们练字的兴趣,使同学们养成良好的书写习惯。 赛前,学校特制订了《姜楼中心小学小学生书法比赛方案》,把学生分为两个比赛等级:一、二年级学生赛铅笔字,三——六年级赛钢笔字,并对各年级提出了比赛规格和要求。本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比。学生现场书写,然后学校再分别评出校级优秀奖奖若干名。比赛时学生们都满怀激-情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的二十分钟时间内现场完成。 从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导。 一、收获 1、学生的书写的字体结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理,美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。 二、不足之处 1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。 2、从初赛的情况看,整体不太理想。特别是笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。 3、今后练字前,老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。 4、在章法上,老师还要多做指导。 5、从现在起要求全校同学坚持每周练习写字一篇。 通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。 …… …… 余下全文 |
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