小学数学与数学思想方法

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作者：

王永春 -

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出版社：

华东师范大学出版社

摘要：

本书初版于2014年,出版后受到读者的广泛好评.为了更好地贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出的新理念和数学核心素养目标,本书进行了修订,基本出发点是:理解和掌握数学思想方法是为了更好地达成"四基""四能"和"三会"的目标,特别是数学核心素养的课程目标. 本书作者王永春,长期从事小学数学教材的编写工作,致力于课程,教材的研究,对小学数学思想方法有深入的思考与探索.基于对提高教育质量,落实教育目标的强烈责任感,作者撰写了系列文章,就有关数学思想方法在小学数学中的应用做了专门的论述,并根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》对数学思想方法和核心素养的阐述,优化了本书的结构与内容,完善了本书的理论和案例. 本书与第一版比较,除了理论和案例有比较大的修改,同时不再设下篇,力求体现数学新课程改革的理念和目标,把如何应用数学思想方法迁移类推到教科书的例题和习题中,迁移类推到巩固练习中,迁移类推到中学数学的学习中,使学生逐步学会学习,学会思考,助力教研员和一线教师全面科学地把握数学思想方法,数学核心素养内涵,满足高等院校小学数学教育专业师生的教学需求. 对小学生来说,数学思想方法的掌握与核心素养目标的达成是一个需要长期渗透和影响的过程.教师应在每堂课的教学中适时,适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日积月累,通过提高素养达到学好数学的目的. 希望数学思想方法的教学能够像春雨一样,滋润着学生的心田.

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关键词：

小学数学 数学思想方法

版次：

第2版

ISBN：

9787576030754

被引量：

11