高考现代文阅读模板之谋篇布局

标题自身作用、好处：标题表达特点及其表达效果，如修辞手法及效果。

文本作用、好处：

①结构（线索、设置悬念等）

②主旨（暗示、点明、揭示主旨等）

③人物（表明人物性格、表明作者情感态度、点出作者情感的触发点等）

（3）标题比较类：标题自身比较+标题在意蕴、好处方面的比较

散文：

①点明写作对象、特点及多层含义

②表明作者的情感和态度

③揭示文章的主旨或哲理

④成为文章的线索和结构思路

⑤引起读者的阅读兴趣

小说：

①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围

②概括故事情节，暗示比喻象征，揭示小说主旨

③结构线索，组织全文

④塑造、突出人物形象

⑤寄托情感，深化主题

⑥引起读者的阅读兴趣

P.S：对比二者的细微不同可以看出，散文的标题往往是直指中心的，而小说却总是“藏着掖着”。这是因为散文是一种外放型的文体，重在“以情动人”（就像议论文重在“以理服人”），而小说是一种内敛型的文体，其内核不会轻易显露，需要读者自行去探索。

1.设问方式

某句或某段话在文中有什么作用？

2.答题技巧

（1）一般从结构、内容两方面入手：

①确认该句（段）在行文中的位置及其在结构上的作用

②指出该句（段）在内容上的作用。

重要句子（段落）作用汇总表

1.设问方式

某段叙事或某情节有什么作用？

作者为什么这么写？

这样写体现了作者怎样的用意？

2.答题技巧

（1）在开头文段叙述某情节的作用：

引出说明对象；引起读者兴趣。

（2）引用古诗文、格言的作用：

论证观点、阐明事理；丰富文章内涵、增加文采。

（3）插入史实或某事件的作用：

反思历史、以古证今、借古讽今；引出下文的议论或抒情；承上启下的过渡作用；与前后文提到的情况形成鲜明的对比，更加突出XX的特点；深化主题，引发读者对XX的积极而深入的思考。

（4）故事情节对塑造人物性格的作用：

通过事件的发生与发展过程，表现了人物XX的性格特点；为下文描写XX性格作铺垫；揭示作品思想内涵。

（5）换用不同表达方式的作用（如记叙文中穿插议论）：

使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用；揭示记叙的目的、意义及文章主旨；承上启下；证明论点；使说理更加生动；增加文章意蕴。

（6）插入神话传说、故事的作用：

增加文章情趣和神秘色彩（浪漫色彩）、引起读者的阅读兴趣、丰富文章内容。

（7）段落能否删除、调换：

不能，原文采用由XX到XX的顺序介绍事物，删除、调换后不合XX逻辑。

2017年的天津高考题中，延续了之前对于作用题的重视，17题和18题均涉及到了“标题/语段作用”。同学们在理解了模板之后，还需要去实战几道作用题，按照模板的点逐一从文中“揪”出采分点，最后在把自己的答案与标准答案作对比，找到自己漏答的点并对应到原文，或是将模板中未提到的点补充进来。只有经过这样必要的练习，才能够真正拥有自己用着顺手的“个性化”答题模板。语文虽然是文科科目，但其中的规律性非常强，只要把模板当做语文的“公式”，在理解例题的基础上自己去用高考真题“套公式”，最终将模板收为己用，那语文分数必然会有明显的提高。

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