大学讲座开展现状、意义以及建议

原标题：大学讲座开展现状、意义以及建议

大学是人才的培养基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景。丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用。而对于人才培养和教育而言，在“通才教育”理念占据教育哲学主导地位的时代，讲座是其中不可忽视的培养和塑造手段。指导性讲座能给大学生以切实的人生指导，引导我们养成健康的生活方式；学术性讲座是我们开阔知识视野，发掘学术兴趣和增强学术功底的第二通道，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升综合素质具有不可替代的作用。在讲座这个自由的空间里，我们有机会和来自各个方面各个行业的人接触，能从他们那里听到许多在校园中接触不到的事情；在学术科研讲座上，我们有机会分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解，了解他们学术人生的平凡与伟大；听了某位成功人士的演讲我们可能会热血沸腾，激发出创业的勇气和信心……以上种种，都是讲座给我们带来的收获。

前不久一位同学提起东南大学的名师讲座举办很是频繁，这让一向渴望听名师，成功人士讲座的学生羡慕不已。平日里的学生，往往不自觉地被束缚在本专业的框架中，一场好的讲座，可以拓展学生的知识面，放宽眼界，甚至可能改变我们的思维方式。我认为，每一场新奇的讲座，都有可能是学生人生中的一块新大陆。我不禁思索起我们学校里讲座的情况。想必大家都有所耳闻并能够表示理解，在北大清华这样的高校内名人的讲座演讲是天天轮番上演的。当然，学校的门槛不同，资金状况不同，受重视程度不同，这些因素我们都清楚，所以对此种资源分配过剩的现象我们只是在心里赞叹一声。

此种理想状态并不在我们对学校的期望范围之内。我们希望偶尔可以一睹大师风范，成功人士风采，当然未必非有名之士不可，主要是有意义有所收获的，达到此标准的讲座并非没有，记忆中像俞敏洪的演讲，校大学生优秀事迹报告至今仍使自己受益。但是，由衷觉得这个偶尔实在是太久了一些。所以觉得此类优秀讲座的举办频率上有较大提升空间。

以上是我对学校举办优质讲座的第一个建议——多请一些名师来校演讲，提升讲座吸引力与质量。

我的第二个建议——对目前一些讲座要提高门槛，加强管理，严把“入口”。

校园讲座有很多，有学校办的，有系里的，还有社团的，这么多的讲座，质量良莠不齐。其中不少讲座是社团等拉赞助的一种手段，有时听上去就像是商品推介会。商业化目的强，对我们没有实质性的帮助。有时由于种种原因去参加了

，结果经常是如坐针毡，感觉浪费时间。但出于对演讲者或主办人的礼貌，不好先行离开，情形尴尬。校园里像这样让“主讲人”尴尬、主办方伤心的“无听众”讲座确实不少，所以希望学校在社团等申请场地时加强调查管理，对一些低质量讲座给与回绝。

第三个建议——讲座内容多元化，个性化。

校园讲座中通过学术讲座我们了解各学科的知识，但它们都未能摆脱学术氛围，其实一些摆脱了学术性，说教意味的讲座同样能让我们学到知识，而其更能激发我们的兴趣，同时丰富的讲座内容能够调节理工科学校的文化氛围，是校园文化更活泼有趣。在就业考验讲座，四六级讲座，留学讲座之外，我们还可以开展各方面的讲座。如健康讲座，心理讲座，法律讲座，国学讲座，异域文化讲座，国际形势讲座等等。例如，北大讲座涉及的领域非常广泛，值得我们思考与借鉴，其范围横跨政治经济、文化教育、社会人生、宇宙万象，天南地北，古今中外，无所不包，秉承了北大“思想自由、兼容并包”的理念。试想，如果我们的学校能够形成这样一种氛围，对学校的活力，综合实力都将产生深远的影响。

北大校长蔡元培先生在美国发表演讲时给在场的人讲过一个故事：一个会点石成金的人问他的朋友最想得到什么，那人回答说最想得到他那根能让石头成金的手指头。蔡先生讲故事的意图是说：读书治学，关键是学会思考，只有掌握方法，遇事才能不为所难，听讲座则是学习点石成金的一种有效途径。正因如此，讲座历来是高校一道亮丽的风景线：它不仅让校园增加了丰富的内涵，也使校园更加生机盎然，青春焕发。

所以我衷心希望这份提案能够引起重视，希望同学们能从中受益。大学，是一个非常特殊的空间。它给予大家许多相互交流，平等学习的机会，讲座就是这样的场合，社会上的各界精英无论多么出色，来这里讲座都得平等地面对学生，所以大学生有条件充分利用大学的有利氛围，在讲座中开拓视野，获取多方面信息的同时，也能更好地认识自己、调整目标。与此同时，祝愿学校能建立起更多元，丰富的校园文化，更好实现服务学生，以人为本的教育理念。返回搜狐，查看更多

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