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幼儿园适合家长会与教师团队破冰的二十个游戏

2024-06-10 20:32| 来源: 网络整理| 查看: 265

3、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

4、本活动不适用于不熟悉的团队。

三、大叔与松鼠

适合人数:10人以上材料及场地:无时间:5-10分钟

操作程序

1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

四、人椅

形式:全体学员一起参加时间:5分钟适用对象:所有学员

操作程序:

1、全体学员围成一圈。每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上。

2、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前。””

3、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论:

1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

五、名字接龙

这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:

⑴10人围成一个圆圈坐着,自己随即更换成右邻者的名字;

⑵以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;

⑶当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床。”

⑶当自己该回答时却不回答,就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。

六、雨点变奏曲

搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。

⑵开始前,可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音,会发现有各种各样的声音出来,场面一片混乱;

⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音);引导学员形成上面所提的四种声音。

⑶培训师慢慢地引导,从微风——小雨——大雨——狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。

七、团队节奏

把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等,然后每组让他们用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出“哈哈”的声音等,事先准备些牌子,上面写各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注:A)每组规定各自的节奏

B)正式开始前一定要分组反复演练,否则全场噪音一片,培训师失去威信,下面的人也会推动兴趣

C)同时可举好几块牌子,有变化(可找人来帮忙举),事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要;

D)中途找些学员来担任你的角色指挥

E)有很多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

变通玩法:

A)随机分组(如报数等),按参训人数分成几组,10人左右为一组最宜;

B)每个组研究一句口号或表演方式,在30秒之内,口号中一定要包括“嘉信”两字,可配之以舞蹈、动作或其余节奏,参与表演的可以是小组全体也可以是个人;(准备时间:3分钟)

C)举牌要求每组表演,有时间的话可以搞一个评奖活动。

找出兴趣共同点

适用人数:20人以上,可分组也可不分组,特别是彼此之间并不太熟悉

操作方法:在限定的时间(如10分钟)内寻找他人,找到5个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面),然后再寻找下一位。相同时间内寻找到最多人的人为优胜者。

小技巧:可事先写好一些备选项,以供他人选择,进程会快很多。另外,注意要他人签名一定要清晰。

九、造反运动

人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈

游戏方法:

A)参加者围成一个圆圈,培训师站中间;

B)主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作;

C)裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局;最后剩下的人即为获胜

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

十、手牵手

人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出一个领袖,排成两排。

游戏方法:

A)二组人面对面坐下,手牵着手;

B)领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作;

C)例如:芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….

D)两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

十一、不管三七二十一

从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

十二、抱团打天下

A)让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈,或站成一排。

B)培训师站在中间,公布游戏规则,比如我说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合。

C)每次都请被挤出局的人站在一边。团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快

D)玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场。

E)主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。

十三、串名字游戏

小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。

十四、扮怪兽

形式:12人一组为最佳时间:5-10分钟

玩法:培训师给出要求:团队要创造出一个怪兽,这只怪兽只有11只脚,4只手在上,而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

十五、进化论

A)代表:鸡蛋(双手抱肩)——小鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——人(正常形态)

B)随意寻找一人猜拳,赢者可以上升一个层次,然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货;输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。

十六、挑战数数字

人数:5-10人道具:无适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛

规则:

1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

补充说明:在游戏的过程中,发现我们四个组基本上都只能数到20,练习几次以后,数到35已经很费时间了,但是如果数到50的时候,已经是我们晚上吃夜宵的时候,在酒桌上迷迷糊糊数出来的……

如果你知道了游戏如何操作,不妨赶快试一试,绝对会有你想不到的效果……

十七、猎人打兔子

游戏类型:破冰游戏适合人数:不限游戏道具:无

游戏步骤:

1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成

一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。

十八、万花筒

比赛项目:50人混合团体比赛游戏时间:每轮15分钟左右

比赛规则:所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:

牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;

野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。

50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。

点评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!

奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。

十九、面对面

游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项:

(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。

二十、猜图形

目标:让学员在课间时得到放松,活跃气氛参加人数:随意

学员练习时间:每人2-3分钟

工具:电子白板、白板笔

讲师向各学员说明:讲师在白板上按序画如下图形…讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么

解释:从局部去猜,实际上是阿拉伯数字,1与1合一起,2与2合一起

参考:这一游戏可用在解决问题的技能时的课间休息,我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口。整个练习需时3分钟左右

最新课程提示:地点邢台,仅收99元,点击图片放大查看详细内容

报名方式:微信直接留言“邢台+幼儿园名称+姓名+联系方式”即可微信报名

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