青少年如何做公益？哥大学姐给出的答案很走心了…

❔那青少年应该如何做公益呢？

可以参考以下三步：

第一步：一场短暂的自我探索之旅

主要是指Empathy共情能力，目前在西方国家被普遍运用。不以居高临下的态度去施舍、去怜悯，而是以平等的态度去了解你所想帮助的对象正在经历什么，感受是什么，从而能更好地帮助到他们。做公益的目的从来不应该是施舍和怜悯，而是爱和感恩。通过这个短暂的自我探索之旅，你能找到共情能力的“点”，这样共情能力是可以被激发，被催化的。

主要是指Empathy共情能力，目前在西方国家被普遍运用。不以居高临下的态度去施舍、去怜悯，而是以平等的态度去了解你所想帮助的对象正在经历什么，感受是什么，从而能更好地帮助到他们。做公益的目的从来不应该是施舍和怜悯，而是爱和感恩。通过这个短暂的自我探索之旅，你能找到共情能力的“点”，这样共情能力是可以被激发，被催化的。

如何发现共情的“点”？

Shermin通过自己的经历总结出了以下四种方式：

利用所有触手可及的学校的资源。比如听一场讲座，上一门课（关于社会价值），参加课外活动（如联合国儿童妇女教育基金组织），或者去读一本书（关于你不熟悉的话题，然后去深度探索）

亲自去到第三世界或想帮助群体的世界，围绕一个特定的话题或主题DIY一次旅行。比如以社创为主题的柬埔寨公益之旅。

短期的支教活动或短期的实习计划，去探索这个领域，然后稍微深入地进行了解。

参加大型组织的公益活动。如PEACEBOAT和平之船。

利用所有触手可及的学校的资源。比如听一场讲座，上一门课（关于社会价值），参加课外活动（如联合国儿童妇女教育基金组织），或者去读一本书（关于你不熟悉的话题，然后去深度探索）

亲自去到第三世界或想帮助群体的世界，围绕一个特定的话题或主题DIY一次旅行。比如以社创为主题的柬埔寨公益之旅。

短期的支教活动或短期的实习计划，去探索这个领域，然后稍微深入地进行了解。

参加大型组织的公益活动。如PEACEBOAT和平之船。

第二步：回顾与自我认知Self-Reflection

Know Yourself；

Know your region；

Know your people；

Know your problem；

当参加完这么多活动，你需要问自己：去到不同的地区，看到不同的人和遇到各种问题，你最强烈的感受是什么；哪些对话，哪些细节，哪些项目最让你有共鸣，最能引发你的思考，让你更想付出自己的力量；或者说在哪些领域，能用你的兴趣，能力和特长，或者个人经历做出一份贡献。

第三步：选择一个社会或环境问题进行探索

当你准备好，可以选择一个社会问题和地区进行深度探索。推荐关注联合国17大可持续发展目标，目前在国际上普遍受到认可。青少年可以重点关注前五个问题：消除贫穷、消除饥饿、良好的健康与福祉、优质教育以及性别平等。

如何探索：有两个大方向

当你已经知道你想要解决的一个问题的大方向，比如说优质教育，首先去找社会上或国际上有没有已经成功的案例，你可以去帮助他们开发一个新的地区，或者可以去帮他们开发一个新的项目。

当你做完市场调研，发现并没有相关问题解决的实际案例。这时就是一个契机，建议你可以进行社会创新。

社会创新的步骤：

1、WHY？问问自己为什么想要做这个事情，为什么要选定这群人。

2、详细了解，定义你要解决的社会或环境问题。

3、了解你想要帮助的人群，用你的共情能力采访你要帮助的人群。比如乡村教育/留守儿童，去到当地观察他们的生活习惯，去观察这个问题是你以为他们有的问题，还是他们也意识到有这个问题。还有这个问题对他们的生活影响有多重要等。

4、反复测试，验证，改进你的解决方案。

2018年

GYMI与THINKTOWN将联合开办暑期高中生”导师计划“公益活动---》不一样的支教

关于这个活动，不少学生和家长也存在疑惑，Shermin在现场也给出了详细的回答：

Q1:高中生“导师计划”公益活动的具体时间安排是怎么样的？

Shermin：两周去当地的夏令营活动时间初步安排在七月初，暑假期间。但准确时间还未出来。后面9-6月主要安排的是线上课程，但需要学生周末能提供1个小时的时间和所带的留守儿童进行沟通和交流。

Q2：公益设计大赛的暑假时间安排是怎么样的？

Shermin：公益设计大赛和暑期的两周公益活动是联系在一起的。希望学生通过前期的训练，可以找到一个联合国17大发展目标作为重心，然后和他所带的留守儿童一起去探索——如何扩大大家对于这个联合国发展目标的认知。他们会一起设计T-shirt，来传播他们自己的理念。这个活动会在夏令营的最后一天开始进行，持续两个月，在八月底截止，最后筹款最多的小组会得到一定的奖励。

Q3：前期的志愿者导师培训是怎样的流程？

Shermin：主要是线上的形式。但在第一天计划会在杭州新课堂文三校区进行一个开营活动，让所有的夏令营导师之间能相互认识，持续大概半天时间。

Q4：招募人数是多少？

Shermin：目前暂定所有地区共招募10名。

Q5：对招募的学生有什么要求？

Shermin：

1、对乡村教育/留守儿童心理问题，有一定的思考和认知；

2、需要很清楚的明白“你为什么要加入吉米”、“你为什么选择吉米，而不是其他的公益组织”；

3、希望高中生导师能有一技之长，比如说表演、音乐、艺术等。这是加分项。

更重磅的来了！！！

参与本次暑期“导师计划”，并在活动中表现优异的学生，还能获得以下机会！！！

1、有机会加入吉米的运营团队，参与到一个成熟公益项目的运营。优秀的志愿者还有机会成为吉米在联合国的公益大使，参与联合国的会议并发言；

2、做为吉米的校园大使，在学校成立吉米俱乐部，影响到更多的人；

3、也有机会获得吉米团队4年的帮助和指导，包括选课、课外活动建议等等，以及上述两个经历，最终成为一名有能力自主运营一个公益项目的公益人。

还等什么，想参加的同学赶快填写下方报名表，递交简历，人数有限，尽快报名噢！

讲座回顾

可直接扫二维码回顾讲座所有内容！收听开放时间：2月16日，下午15:00

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