12 个实验设计示例（给学生的提示）

什么是实验设计？实验设计的例子和类别有哪些？

实验设计是科学方法的核心特征，它涉及根据因变量评估自变量。

实验设计的一个常见例子是临床试验，其中涉及组织成对照组和治疗组的多名研究参与者。

实验设计涉及以有组织和受控的方式进行研究的过程，以实现精度最大化。

实验设计是科学方法的核心特征，它涉及根据因变量评估自变量。

一般来说，自变量和因变量之间存在因果关系。 前者是在实验中操纵的。

观察者导致自变量发生变化，并直接影响因变量。 一旦自变量改变，因变量也会随之改变。

在实验过程中，研究人员必须定义变量、测量因变量并分配受试者。

实验设计是一种通过一系列简单步骤来检验假设的方法。 其目的是在实验过程中制定受控条件，以减少受到外界干扰。

另请参阅： 什么是社会学概念？ （给学生的提示）

实验设计可分为预实验设计、准实验设计和真实验设计三类。

这涉及测试自变量对一个参与者或一小群参与者的影响。 一个例子是案例研究。

它涉及测试自变量对一组参与者的影响，这些参与者不仅仅是随机分配到治疗组和对照组的。 一个例子是有目的的抽样。

这涉及测试自变量对一组参与者的影响，这些参与者不仅仅是随机分配到治疗组和对照组的。 一个例子是临床试验。

以下是实验设计实例及其类型；

一群心理学家渴望研究情绪如何影响行为。

他们想出了一个主意，制作了一个四分钟的视频，展示好莱坞著名电影中的场景。 心理学家随后招募了一些人来观看这段令人心碎的视频。

他们在视频结束后测量了参与者的情绪状态。

实验结果显示，参与者的情绪处于消极状态。 然而，由于没有对照组，心理学家不能完全相信该剪辑的有效性。

另请参阅： 15 个分析思维示例（给学生的提示）

两位学校老师制作了一套数学游戏来吸引学生学习数学是有趣的。 因此，老师们决定在课堂上测试新开发的游戏。

在两周的时间里，一位老师说服了她所有的学生，他们玩了数学游戏。 第二位老师决定使用正常的教学技巧。

结果显示，玩数学游戏的学生在测试中表现出色。

两位老师可以得出这样的结论：游戏是提高测试成绩的关键，但由于缺乏随机分配，他们不能 100% 确定。

教师想了解参加小组活动是否可以提高学生进行调查的技能。 然后，他们与一些班级一起组织和测试该活动，并密切观察结果。

老师可能会注意到学生对这项活动反应非常好。 由于没有对照组的学生也学会了如何进行调查，因此教师不能 100% 确定该活动是教授该科目的最佳方法。

一家广告公司决定任命两名最优秀的员工来制作广告。 该广告是关于吃某个品牌的早餐产品的。

团队想出了一个主意，组织一个小品，其中几个角色正在享用早餐。 他们还做出愚蠢的手势，背景音乐也很不寻常。

广告公司不想在广告上花钱。 然后以较低的预算拍摄广告。

该公司向一些人展示了广告，观察他们的反应。 由于该公司观察到该广告对观众产生了强烈影响，因此他们为该广告分配了更大的预算。

一家经济政策研究所决定了解新政策对小企业发展的有效性。 该研究所确定了两个不发达国家的城市。

两个城市的规模几乎相同。 实施新政策的两个城市之一的小企业增长速度高于另一个城市。

两个城市之间可能存在一些差异，这些差异通常会影响小企业的增长，而不是政策。

这是实验设计的例子之一。

研究人员决定进行一项研究，以找出从正念中受益的男性和女性。

研究人员招募了一些办公室职员。 研究人员将研究样本分为男性和女性。 他们要求参与者每天至少使用正念应用程序十五分钟。

三周结束时，研究人员向所有参与者发放了一份测量压力的调查问卷。 他们还测量了压力荷尔蒙。

实验结果表明，与男性相比，女性对应用程序的反应更好。 这些女性的压力水平也较低。

然而，研究人员无法得出结论，女性对这些应用程序的反应比男性更好，因为她们无法随机指定参与者的性别。

另请参阅： 10 个结晶智力示例（给学生的提示）

医学研究人员有时会使用真实的实验来测试不同治疗方案的有效性。

例如，从公众中随机选择人们参与药物对心脏病影响的研究。

他们随机分配参与者是否获得药物。 三个月后我们将联系所有参与者并进行心脏病测试。

实验结果表明，与未接受药物治疗的人相比，接受药物治疗的人患心脏病的风险较低。

医生认为某些罕见的疾病可以通过使用旧的治疗方案来治疗。

从来没有以这种方式使用过治疗方法。 医生决定对两名确诊患有该病的患者进行治疗。

 几周后，他们发现治疗对病情没有任何效果，因此医生决定不再继续治疗。

一位农民决定探索促进植物生长的各种营养组合。 农民决定在实验室的一些小植物上使用肥料，而不是花费金钱和时间在土壤上施用多种混合物。

几周后，植物开始正常生长，产生茂密的分枝。 农民向她的朋友们展示了结果，他们都得出结论，需要进一步测试。

心理学家渴望清楚地了解孩子的学习成绩如何受到养育方式的影响。

心理学家发现一大群父母实行四种教养方式中的一种，即权威、宽容、独裁和忽视。

经过彻底审查后，研究人员发现，与其他三人相比，在权威风格下长大的孩子成绩更好。

另请参阅： 10 残疾的社会建构（给学生的提示）

一家公司决定招募大学生参与实验，以测试其运动营养棒的效果。

大学生被分配到控制条件或治疗条件。 治疗组的学生吃了两根营养棒，而对照组的学生也吃了两根类似的营养棒，但没有营养价值。

大学生吃完营养棒后，被允许在跑步机上跑步十五分钟。

吃营养棒的参与者在跑步机上跑得更快。 与吃无营养棒的参与者相比，他们的呼吸正常，并且从未抱怨过感到太疲惫。

不同波长的光可能会影响智力处理。 一位研究人员选择了几名大学生，要求他们在 3 种照明条件（自然光、标准荧光灯和人造光）之一下阅读历史章节。

读完这一章后，大学生参加了同样的考试。 经过彻底审查后，研究人员发现在自然阳光下阅读的学生在测试中得分更高。

得分第二高的学生是那些在黄灯下读书的学生，其次是在荧光灯下读书的学生。 研究人员得出的结论是，自然光可以增强阅读理解能力。

实验设计是科学方法的核心特征，它涉及根据因变量评估自变量。

实验设计的一个常见例子是临床试验，其中涉及组织成对照组和治疗组的多名研究参与者。