CTB竞赛分享｜听听参赛学生的一些心里话

首先，再次公告一个重要通知，今年的CTB竞赛将于10月底启动报名！如果有想参加CTB竞赛的同学记得抓住机会报名哦。

好了，回归正题，CTB是一个全方面锻炼人的项目，不同于很多其他学术比赛（如USAD），它首先考验你的人际关系、交流方式、时间观念、做事的完整性和坚持性，以及对世界的深度理解。这么说太过于官方了对不对，那就来听听小WE的心腹孩子们在参加竞赛过后的一些心里话吧。

这次参与回访的同学们分别来自广东、江苏、安徽等地，各位同学在小队中所担任的角色也各有不同，虽然大家一开始决定要参加CTB的初衷都是不一样的，但是在比赛结束之后共同收获成长的经历都是真实而又鲜活的。

正文内容

1. 你本科所申请的院校和专业是什么？

院校暂时还没定。但是我自己的目标比较明确，社会学是我的最优选择。

2. 决定参加CTB竞赛的原因是什么？

在报名这个竞赛之前就已经对CTB有过一定的理解。我自己一直想要真正地尝试解决社会问题，虽然通过学校青年志愿者活动也可以帮助解决学校当中可能出现的社会现象问题，但是通过CTB真正地从发现问题到解决问题，都能自己落实操作，因此我非常喜欢这个比赛。

3. 在小队中担任的角色是什么？主要的工作职责是什么？

在小队当中我担任的队长。队长的主要工作是分工、统筹。在比赛过程当中需要分配任务，把握团队整体进度，同时还需要关注到团员的状态，体察并善用每个团员的长处。

其实每个团队在组队阶段第一个确认下来的都是小队长，因为在后续选队员的时候，队长也需要根据队员的性格和技能进行组队，尽量避免有队员的特长重合，同时也要尽量避免队员间的性格冲突，维护好小队的整体氛围。

4. 参加了CTB竞赛后，你觉得自己最明显的变化是什么？

因为我参加这个比赛的原因就是想通过竞赛真正发现并解决社会问题，而参加竞赛过后也让我更加乐于关注社会上的问题，更加期待通过自己努力去解决问题。

其次由于在竞赛中需要比赛后期把整个小队所取得的成果编辑好草稿，以简单明了并且引人入胜的语言表达出来，所以在学术写作方面也提升很多。

5. 在比赛过程中遇到最大的困难是什么？怎么解决这些困难？

竞赛后半阶段学术报告时间紧任务重！最后在老师的帮助下几乎通宵反复修改终于完成。所以还是很感激我的带队老师能够在最困难的时候一直鼓励我们并且带着我们完成一项又一项任务！

6. 有没有什么建议提供给今年要参赛的师弟师妹

首先在整个竞赛过程中任务量真的较大，所以各位一定要做好合理规划，规划自己的学业安排和竞赛安排。

其次是找队友。还是建议找自己已经熟悉的同学，避免划水怪。不过如果实在凑不齐小队成员的话，大家也是可以通过机构进行组队的。

写在最后

接下来还有其他同学的参赛心得分享，各位同学持续留意我们的CTB竞赛分享系列哦！如果有同学想参与组队，也可以戳学姐私信哈！