品行良好证明（精选多篇）

品行良好证明

兹证明：XXX（XXXX年XX月XX日出生，身份证号码XXXXXXXXXXX）于XXXX年XX月被我公司录用工作至今，经审查该同志品行良好，特此证明！

XXXXXXXXX

二〇一四年十二月十六日

品行证明

兹有文学与新闻传媒学院2012级励志班黄某某同学在大一学年

表现优异，有较强的自我学习和自我管理能力，在专业课程上学习主

动性强，已经很好的完成多门课程，并且取得了优秀的成绩。与同学

相处融洽，适应能力强，能够充分利用现有的条件发挥自我的才能。

在大一学年间，做事认真负责。积极地参加学校的活动，有团队

合作精神。生活方面，勤俭节约，吃苦耐劳，品行端正，为人诚恳，

拥有良好的生活态度，做事踏实。

总体来说，该生在校期间表现良好，成绩优异，尊进师长，为人

诚恳，兴趣爱好广泛，是一名全面发展的优秀大学生。

证明人：

文学与新闻传媒学院2013年10月21日

品行证明

该同学在大二学年表现优异，有较强的自我学习和自我管理能力，在专业课程上学习主动性强，已经很好的完成多门课程，并且取得了优秀的成绩，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强，能够充分利用现有条件发挥自我的才能。

不仅如此，大二这一年还担任了班长职务，并成功的带领班级同学创建了校园优秀班集体，为班级赢得了荣誉；在系上担任干部，组织并参加了很多活动，拥有很好的团队合作精神，从中组织和协调能力也得到了显著地锻炼和提高。拥有广泛爱好，很好的将运动和学习结合在了一起。在生活方面，勤俭节约，吃苦耐劳，品德端正，为人诚恳，拥有良好的生活态度，做什么事都踏踏实实的，一步一个脚印，从不马虎。在课余生活方面，不虚度光阴，积极的去考取各类证书，例如会计证等，还踊跃的去参加各种下乡活动，增加见闻，是一个有思想有行动的人。现在已经过英语四级和计算机二级，正积极报考英语六级，获得了很多荣誉，如优秀志愿者、社会实践先进个人、生物知识竞赛非专业组一等奖、国球大赛第一名，英语演讲比赛第三名等等。

总的来说，该学生在校期间表现良好，成绩优异，为人诚恳，踏实认真，对未来有着清楚而长远的规划，并为之不懈努力，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

品行鉴定证明

个人品行鉴定分两种，一种是组织上的，一种是个人的：

一：组织给个人的个人品行鉴定：

关于某某同学思想品行的鉴定：

某某，男，年月出生，人，系学院系级专业生，品行鉴定证明。

某某学习认真刻苦，勤于思考，善于钻研，学习成绩优秀，英语阅读水平与应用能力较强。专业基础和专业技能扎实，具有进行科学研究的良好素质与潜力。

遵守法律法规和校规校纪，在校就读期间没有任何违法违纪表现与记录。积极参加学校各项集体活动，具有良好的团队协作精神和一定的组织管理能力。尊敬师长，团结同学，与同学相处和-谐融洽。为人诚实守信，处事踏实稳重。

XXX(组织名称)

XXXX年X月X日

二：自己给自己的的个人品行鉴定：

本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识，自我鉴定《品行鉴定证明》。我关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

个人品行鉴定分两种，一种是组织上的，一种是个人的：

一：组织给个人的个人品行鉴定：

关于某某同学思想品行的鉴定：

某某，男，年月出生，人，系学院系级专业生。

某某学习认真刻苦，勤于思考，善于钻研，学习成绩优秀，英语阅读水平与应用能力较强。专业基础和专业技能扎实，具有进行科学研究的良好素质与潜力。

遵守法律法规和校规校纪，在校就读期间没有任何违法违纪表现与记录。积极参加学校各项集体活动，具有良好的团队协作精神和一定的组织管理能力。尊敬师长，团结同学，与同学相处和-谐融洽。为人诚实守信，处事踏实稳重。

XXX(组织名称)

XXXX年X月X日

二：自己给自己的的个人品行鉴定：

本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

品 行 鉴 定 证 明

_______，女，汉族，政治面貌________，____年___月____日出生，籍贯_______，身份证号为_________。该生于____________年_______月考入我校_________学院，攻读__________专业硕士，在校学习期间无补考记录，于____年______月毕业，其培养方式为统招统分。

________同学在校期间，政治信仰明确，能够始终坚持四项基本原则、坚持“三个代表”重要思想，能够认真贯彻科学发展观。关心国家大事，遵纪守法，在校期间未参与“法轮功”等邪教组织，无刑事犯罪等违法行为，表现良好。 ________同学在校期间，品行端正，作风正派，无不良嗜好，热爱集体，团结同学，乐于助人，学习刻苦，成绩良好，有较强的集体责任感和荣誉感，有较强的分析问题和解决问题的能力，是一名德、智、体全面发展的硕士毕业生。

辅导员签字：

盖章：

日期：年月日

注意：本证明是用于通过国家司法考试者向司法机关申请授予法律职业资格的规范性证明，请严格按照本规范格式填写并用A4纸打印，请不要自己再次修改本证明的字体、段落和页面设置等。且公章必须清晰。

未开除公职、品行良好证明

兹证明（男/女，X族，年月日出生，身份证号码为：），年被录用为，于年月进入我单位XX部门（科室）工作至今，经审查，该同志品行良好，未被开除公职。 特此证明。

单位全称（须与公章一致）

年月日

注：本证明用于当事人申请授予法律职业资格。

品行证明

XXX，男（女），XX族，现就读于宜宾学院生命科学与食品工程学院XXXX专业XX级XX班。该生家庭经济困难，（后面主要填写自己在校的表现）但是在学校期间勤俭节约，认真学习，成绩优良，曾获得学校XXX奖学金，并通过自身的努力，取得了（普通话二级，计算机二级、大学英语四级证书）等证书。

在学校（学院或者班上）担任XXX，工作态度积极，热情踏实，能很好的完成老师安排的任务，树立了良好的学生干部形象，受到师生的一致好评。

思想上，坚定不移跟党走，向党组织靠拢，积极向组织汇报思想工作，争取早日成为一名共产党员。

特此证明。

生命科学与食品工程学院

2011-10-31

（注明：大一的同学第一段主要填写自己的家庭经济困难情况和进校至今的表现情况。第三段写自己递交入党申请书和入党校学习请况。）

注意：注明部分不打印

品行鉴定证明

**，女，*族，政治面貌：**，****年*月**日出生，籍贯******，身份证号为**************。该实习律师于****年*月入我所实习，在实习期间无不良记录，于****年*月实习期满。

***实习律师在律所实习期间，政治信仰明确，能够始终坚持四项基本原则、坚持“三个代表”重要思想，能够认真贯彻科学发展观。遵纪守法，在实习期间无任何犯罪等违法行为，表现良好。 该实习律师在实习期间，品行端正，作风正派，无不良嗜好，有较强的分析问题和解决问题的能力，有扎实的功底，能够较快的对案件作出自己的分析并提出自己的想法。

该实习律师在律所表现优秀，依法依规办事，品行端正，可以胜任律师这个岗位，并做好律师这份工作。

特此证明。

湖南**律师事务所

年 月 日

品行鉴定证明

%%%同志（身份证号：

43#####），在我所工作期间，对工作精益求精，思维敏锐，求知欲强，善于独立思考问题，实践动手能力强，能积极踏实地完成任务；生活简朴，性格开朗，热心助人，积极参加各种社会活动；个人的政治思想素质、理论素养以及工作的能力和团队协作精神较强，能积极主动地跟领导、同事交流沟通，全力协助律所开展各项工作与活动。

在政治上，该同志拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治立场坚定，思想品行端正，有良好道德修养；具有较高的政治思想觉悟，品行良好。在我所期间无任何不良记录，也无任何刑事犯罪行为。

特此证明

湖南

XX律师事务所

2013年6月18日

证 明

兹证明

（身份证号码：

）系我社区的常住居民。其在我社区居住期间为人友善，品行良好，从未对社区产生重大不良影响。

特此说明。

签章：

二零一四年八月十九日

良好的品行是成功的基石

罗曼·罗兰说：“99％的努力和1％的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200％的道德品质作保证。”由此可见，良好的品行是成功的基石。

人立于世，良好的品行才能撑起一个大大的人字。在此，我们教师可沿袭古人之言：君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。要讲操守、重品行。这也是提升人格魅力的一种途径。那么就让我们不断加强道德修养，为了每一位学生的发展，为了中华民族的振兴而努力奋斗在神圣的教育事业上吧！

同样，我们稚嫩充满活力的同学们更要从小培养良好品行。孔子曰：吾日三省吾身。毛主席也曾说：每日反省如洗脸。休息时，不妨扪心自问：今天，我学到了什么？我的言行是否失当？学习是我们主要任务，但成才前得先成人。美好的品行

定会使你的学习之旅更加色彩斑斓。

然而在我们中间还存在一些错误观念和模糊意识，有人认为只要成绩好，好的品行无关紧要。于是，看到白天教室里的灯亮着，洗手间里的水哗哗淌着；楼梯间垃圾随处丢着，而有些人心中只想着：与我何干……

优良的品行对于我们真的无所谓的吗？错！品行，决定了一个人人生能站上多高的颁奖台；品行，决定一个人人生会遭遇几多成败；品行，决定了一个人人生大

厦的基石是否坚实。

同学们，良好的品行对我们的成长、成才都是至关重要的，所以，我们现在就得养成良好的品行习惯，按照《学生手册》中的要求，时刻规范自己的言行，

在学习生活中勤学多思，修身成人。为我们盐城多伦多学校画上多彩的一笔，

为我们的民族书写优美华章。

加强“四德”修养 培养良好品行

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品行是一个人内在素养、人格魅力和道德水准的综合体现，是做人的根本所在。作为“党员之家”、“干部之家”、“知识分子之家”的建设者，特殊的岗位和使命要求组工干部坚持以德修身，锤炼品行，在“讲党性、重品行、作表率”中当好引路人和躬行者。

一、怡情养性，厚积个人品德

个人品德是品行之基。加强品行修养，首先要注重个人品德的积淀，以夯实品行修养的内容与底蕴。一要诚实守信。“人无信不立”。组工干部一言一行备受社会关注，应该待人以诚，处事守信。要言行一致、表里如一，人前人后一个样，台上台下一个样。要坚持说实话、办实事、求实效，做到“言必行，行必果”。二要淡泊名利。孔子曰：“君子怀德，小人怀土”。组工干部应常怀君子风范，坚持以德修身、以德服人。对待名利始终保持清醒的头脑、平和的心态。要找准坐标，明确目标，不刻意追求，不心浮气躁，不嫉贤妒能，不盲目攀比。要心如止水，心胸坦荡，心底无私，见贤思齐。要有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”的豁达胸怀，努力做到德在人先，利居人后，先忧后乐。三要情趣高雅。注重培养健康积极向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行。坚持把学习当作一种生存状态、一种良好品行，在学习中增长知识、提升能力、端正品行。要正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味。要择善而交，多交益友诤友，多交人才朋友，多交群众朋友，多交基层党员干部朋友。四要光明磊落。“大厦千间夜眠八尺，良田千顷日食三餐。”组工干部要始终做到“慎独慎微、警钟长鸣”，时刻要有一种如临深渊、如履薄冰的意识，自觉克服特权思想，强化公仆意识和服务意识。要坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，面对各种诱惑，坚持做到自尊、自爱、自重，洁净如水、洁身自好。要自觉接受群众监督，主动为党分忧、为民解困，做党和组织可以信赖的人，做群众可以交心的人。

二、历练品格，讲究社会公德

当前，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，已经成为广大公民的共识，成为社会公德的重要内容，组工干部应该带头倡导，模范践行。一要遵纪守法。“正己然后可以正物，自治然后可以治人。”组工干部必须带头遵纪守法，严以律己。要模范遵守国家法律法规，自觉维护党章党纪，严格贯彻组织工作职业规范。要坚持学法、知法、懂法，增强法律意识和法制观念，在宪法和法律的范围内活动。要持之以恒抓好党章的学习贯彻，严格以党章要求规范自己的言行。要认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，切实做到坚持原则不变通，执行标准不走样，履行程序不减少，遵守纪律不放松。二要热情待人。待人热情、为人谦卑，才会增加亲和力，盛气凌人、张扬跋扈，只会加大心理距离。组工干部要正确对待“高看一眼”，切实摆正位置，切忌趾高气扬，忘乎所以。要排除优越感，把自己与外界始终放在平等位置上，自觉树立娘家人的可亲形象。在日常工作中，要热情大方，以诚相待，周到服务。要多听忠言、善听逆言、乐听谏言，少信阿谀之事，循循善诱，以情感人，以谦和热情的魅力感动人。三要乐于奉献。“君子贵人贱己，先人而后己”。人生的价值在于付出、在于给予,而不是在于接受、在于争取。组工干部担负着为党和国家选人用人、培养人的重责，扮演着“渡船”与“人梯”的角色，更需要一种成人之美、助人为乐、甘于奉献的精神。要始终怀有同情心、关爱心，多关注群众的意见和呼声，关心群众的困难和疾苦。要以宽容豁达、与人为善的心态对待每一位党员干部，想方设法为其实现价值、展示才华解除负累、排除障碍、搭建平台。要坚持在平凡的岗位上扎实工作、默默奉献，竭己所能为群众办实事、办好事、解难事，努力在平实的工作中、在谋人的实践中、在无私奉献中体现自身价值。

三、端正作风，恪守职业道德

组工职业道德是组织工作对组工干部品行提出的具体要求，是组织工作必须遵循的道德规范。组工干部重品行必须恪尽职业道德。一要忠诚可靠。组工干部要始终忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于中国特色社会主义伟大事业。要坚定共产主义理想信念，坚持正确政治方向，坚决贯彻执行党的路线方针政策。要自觉践行党的宗旨，把人民群众利益作为第一考虑，把人民群众需要作为第一选择，把人民群众满意作为第一标准，用实际行动证明组工干部是靠得住、过得硬的干部。二要公道正派。只有公道正派地选贤任能，才能不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。组工干部要坚持事实求是的态度，全面、客观、准确的评价干部，不夸大、不缩小，不捏造、不隐瞒。要站在公开、公平、公正的立场上反映情况、选用干部，绝不以个人亲疏远近取舍干部，不以个人好恶得失褒贬干部。对那些心术不正、溜须拍马、跑官要官者要正色以对、坚决抵制；当干部受到不公正待遇时，要挺身而出，主持正义。三要严谨细致。“组织工作无小事”。组工干部一定要有对党对人民负责的事业心和责任感，严肃对待工作，认真坚持原则，准确把握政策，严格按程序办事，讲究工作的质量。要牢固树立政治意识、大局意识、政策意识、责任意识、规章制度意识，严格履行程序，规范工作开展。要坚决克服工作不负责任、漫不经心、粗枝大叶、马虎从事的现象，认认真真、扎扎实实地做好每一件事，兢兢业业、精益求精地完成好每一项任务。四要求真务实。“空谈误国，实干兴邦”。要大力弘扬求真务实的作风，把心思和精力凝聚到干事业、抓落实上，切实增强真抓实干的工作劲头，积极营造相互配合的工作氛围。要顺应党情、国情、市情的变化，深入开展调查研究，找准基层组织和党员干部人才队伍建设中存在的突出问题，拿出科学可行的措施，巩固基层组织、端正用人导向、充分发挥党员干部和人才又好又快发展的积极性。

四、传承文明，弘扬家庭美德

中华民族是礼仪之邦，向来讲究“修身、齐家、治国、平天下”，格外注重家庭美德的传承与发扬。组工干部弘扬家庭美德是加强重品行修养的应有之义。一要孝敬父母。“百善孝为先”。孝敬父母既是党纪国法的明确规定，更是公民道德的基本内容。人人都有父母，人人都会成为父母。一个不尽孝道的干部谈不上让党放心，让人民满意。组工干部要自觉继承中华美德，把尊老敬老变成自觉行动。要孝敬父母，善待父母，让父母老有所养、老有所靠、老有所乐。要珍惜父母的养育之恩，严格遵守党纪国法，堂堂正正做人，清清白白做事，为父母增光，让父母放心。二要善待妻儿。“家和万事兴”。家庭和谐是社会和谐的首要前提。组工干部要带头弘扬家庭美德，努力消除“男尊女卑”、“三从四德”等封建主义思想，建立起“男女平等、互敬互爱、相濡以沫”夫妻关系。要切实承担好子女的抚养与教育责任，引导子女从小树立正确的人生观、价值观、荣辱观，真正做到以实际行动维护家庭和谐与团结，努力推进社会主义和谐社会建设。三要文明持家。坚持用爱国主义、集体主义思想和社会主义荣辱观，武装家庭成员，让文明、健康、科学的生活方式成为共同追求。积极组织家庭成员认真学习传统文史礼仪，学习国家法律法规政策，全面提升文明素质与政策法律水平。大力倡导民主平等，以孝为先，夫妻和睦，礼让待邻等社会主义新风尚，形成平等、文明、和谐的良好家风。要加强对配偶与子女的管理与教育，不断增强其廉政意识与法纪意识，筑牢拒腐防变的家庭防线。(作者系中共耒阳市委组织部常务副部长)

律师品行实习鉴定证明

实习律师品行鉴定你看过了没有那么你要怎么去写实习律师品行鉴定意见呢一起来看看吧

实习律师品行鉴定证明1

某某学校：

兹有贵校fwdq学生在我单位***岗位实习。实习期xx年xx月x日至xx年x月x月，该生在我单位实习期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实习结束，特此证明!

***银行

**年11月1日

附：实习报告总结

时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在廊坊市卓越检测公司进行了为期十天的实训工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。

正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是会计模拟实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。

课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的卓越公司就根据自身业务相对简单的特点考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。

更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。

在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。

限于时间的不足，我只在该公司实习了短短的十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

实习律师品行鉴定证明2

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

特此证明.

_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

实习律师品行鉴定证明3

兹有 …………学校 ……同学于年月 日至年月日在我公司 部门实习。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚 心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出 的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任 务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量 完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公 司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

___________________(实习师傅盖章 )

xx年x月x日

表现良好证明书

兹有级 专业 班学生，在校表现良好，成绩优异，周边老师及同学对陈某都持有好印象，在校期间表现良好，各方面都好！

特此证明。

武汉XXX大学

年月日

商业信誉承诺书

致：

根据贵方组织的招标（项目名称： ，项目编号： ）活动的资质审查标准规定，特向贵单位郑重承诺：

最近三年内，我方无被责令停业或破产的情况；没有被暂停或取消过投标资格；财产没有被接管或冻结；无骗取中标或严重违约现象； 法定代表人、财务及其他部门负责人最近三年内无违反法律法规的行为；未发生过重大责任性质量事故；未受到过行政主管部门的通报和处罚；未发生过诉讼及仲裁情况；无不良记录。

我方所做上述承诺信息真实有效，若有不实，我方愿意无条件自动放弃投、中标资格，并自愿放弃退还投标保证金。

特此承诺！

投标人（盖章）：

日 期： 年 月 日

以养成教育为主线 培养学生良好品行

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好，我是衡东县城关三小的校长陈秋平。我与大家交流的题目是“以养成教育为主线 培养学生良好品行”。

衡东县城关三小是一所年轻的学校，于2008年建校，学校地理位置优越，现有教学班55个，学生近4000名，教职员工178名，占地面积63.9亩，学校设备一流，师资较强，近年来，在县教育局的大力支持和帮助下，经过全体师生共同努力，学校实现了跨越式发展，深受老百姓赞誉。

叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的习惯的形成是品德培养的重要目的，也是素质教育的重要组成部分。自办学以来，我校就立足校情，旗帜鲜明地提出“教学生六年，为学生着想六十年”的育人理念，把“坚持不懈地抓学生行为习惯养成教育”作为学校的特色内涵之一，学校养成教育方面取得了可喜的成绩，具体做法如下：

一、贴近生活实际，优化养成教育

德育只有贴近现实生活，以生活为教育源泉，才能取得育人实效。因此，我校遵循儿童成长规律和实际特点，从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手，落实具有层次性的养成教育。

１.从身边小事做起，体现一个“细”字。在习惯培养上，我校结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，制定出具体的《城关三小养成教育方案及细则》，将学生习惯细化为10个习惯：卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、讲普通话的习惯、守纪习惯、做操习惯、路队习惯、作业习惯、爱劳动的习惯。根据年龄不同和螺旋训练的要求，将习惯培养细化分解到月、周教育目标中。做到每月侧重一个好习惯，每天一次重复训练，每周一次小表彰（文明班流动红旗），每月一次大表彰(文明星级班级评比)。

2.注重环境建设，浮现一个“润”字。

我校大力营造校园文化，力求让校园的每一堵墙会说话，每一棵树能传情。以美育人，润物无声。近年来，学校在此方面投入大量资金，积极建设文化长廊、宣传橱窗、评比表彰栏、楼道文化等，积极创建“最美教室”，给学生一种高尚的文化享受，营造深厚的氛围，潜移默化影响着学生身心。

二、注重班级建设，强化养成教育

班级是学校教育教学工作的基层组织，只有不断创新班级管理，着力强化养成教育，规范学生的文明言行，才能形成团结友爱、积极向上的班风，并最终形成团结、奉献、求实、创新的校风。

1.严格管理，晓之以理

在班级管理中，学校实施了《城关三小文明班级评比细则》，开展“太阳花”班级评比、文明星级班级评比、养成教育示范班评比：根据我校文明班级评分标准，每个星期评选出“太阳花”班级，并在此基础上，每个年级按30%的比例，从高分到低分排列，颁发流动红旗；根据本月的班级评分情况，评选出“星级文明班级”,学期结束时再从每月的“星级班级”中评选出本学期的“养成教育示范班”，实施阳光操作，体现公开、公平、公正的原则，这样把学生个人的行为表现与班级集体的评优结合起来，极大地调动了班主任和学生加强班级管理工作的积极性。

2．榜样示范，启发自觉

我们从更新教师观念入手，明确职责，锤炼师德，学习理论，正确地把握班级文化的定位，深刻领会班级文化的内涵和外延，调动广大教师的主动性和自觉性。在养在教育中，教师要率先垂范，以身作则。“喊破嗓子，不如做出样子”，要求学生做到的，自己先要做到，这样才可以“服众”，才可以增强德育的力度和信度。教师不但要用真理去激励学生，还要用自己的人格去影响学生。

3.严字当头，训练为先

强化训练是孩子养成良好习惯的捷径。（1）习惯训练要重视第一次。第一次往往印象深刻，先入为主，具有导向作用。我校将行为规范的教育化为朗朗上口的的儿歌，制定了“三管住”、“四弯腰”、“五节约”规则，“三管住”即管住口，不随地吐痰；管住手，不乱扔垃圾；管住脚，不践踏花草。“四弯腰”即遇到师长弯弯腰问好；看到纸屑弯弯腰捡起；做了错事弯弯腰道歉；力所能及的事弯弯腰做好。“五节约”即节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一截粉笔、节约一粒粮。每年新生一入学，便进行专项训练，遵照规则，严格把关，如有违纪，绝不迁就。（2）习惯训练要反复抓，抓反复。一种较为简单的行为习惯也需要两个月的培养才能形成。因此那种“前紧后松”、“一曝十寒”的做法是不对的。培养良好行为习惯需要时时抓，日日抓，常抓不懈。例如，我们要求学生每次上课前做好课前准备，要统一将书本和学习用品摆放在课桌左上角，为了达到要求，学校在下课铃声中增加了“请做好下节课课前准备”语音提示，每天领导值班，带领大队委进入教室检查，发现没做好课前准备的，立刻予以纠正，并记录在案，视其违规的次数，定期在年级内或全校内通报，督促其改正不良行为。

三、创新活动载体，渗透养成教育

１.学科渗透“外在强化”。

课堂是教育教学永远的主阵地，离开了课堂，任何教育都显得苍白而又浮躁。在课堂教学过程中注重培养学生良好的学习习惯及行为习惯，是构建高效课堂不可忽视的切入点。我校开设了“养成教育”课，还把行为规范教育贯穿在各学科教学始终，从上课到下课，从师生间的问好致意到课堂上举手回答问题；从课前准备学习用具到应用技术 后清理书包桌椅；从思考听讲到读书笔记；从书写运笔到朗读坐姿等等，要让学生们能“静则专注，动则活泼”，勤于动手、关于交际、交流共享、自主合作，每一种习惯都要老师关注和培养，每一个细微的动作都影响着学习效率的高低。

２.活动渗透“潜移默化”。

（１）阅读，为孩子的一生打好底色

读书习惯的养成教育是城关三小系列养成教育的一项重要内容。重视阅读习惯的培养，可以巩固养成教育成果，实现大容量学校的学生自主管理，提升内涵，提高师生的综合素养。大力开展读书活动，让阅读，为孩子的一生打好底色，在养成良好读书习惯的同时有效促进其他习惯的形成。

2013年，香港“阅读梦飞翔”文化慈善关怀基金会在我校建立了两个新的图书室，共有藏书三万余册，阅读活动在这里生根、发芽，茁壮成长起来了。

学校落实读书时间，每天中午半小时午读时间，师生全员共读，体验读书感受，享受读书乐趣，学生走上讲台进行好书推荐，互动交流，提高语言表达能力，培养认真倾听，乐于思考的好习惯。低年级学生在午读时间还能听老师讲绘本故事，一个又一个生动形象的故事，在孩子们那一方方纯真而幼小的心田里播撒下这样的种子“亲近母语，热爱阅读，做有根的人。”；每周每班安排一节阅读课，教师带领学生进入图书室看书、借书，在课上对学生进行阅读指导，激发学生深厚的读书兴趣；每个月指导学生填写一份阅读报告，阅读报告形式多样，学生把自己在阅读中的所思所感及时记录下来；倡议学生把自己已经阅读过的好书捐献出来，陈列到班级开放式阅览架上，让它们在热爱阅读的师生中漂流，发挥出好书的最大价值。

学校的“三个共读”工程，营造读书大环境，“三个共读”即：领导与老师共读，教师与学生共读，家长与孩子共读，通过读书，领导增加内涵，提升管理能力，教师给学生起榜样作用，与学生有共同交流的语言，家长了解孩子的内心，家校配合更好地教育孩子。

为倡导全员读书，共创书香校园，我校积极开展“读书节”活动，至今为止，读书节活动已办了五次，在读书节中，在“红领巾广播”时间开辟“好书推荐”栏目，全体师生推荐书籍，掀起“我要读书”的热潮；开展“跳蚤书市”活动，让更多的同学读好书，循环利用，节约资源；学生们还自己动脑创编故事，编写绘本图书，那一个个生动的故事折射出的都是学生的智慧与能力；课本剧表演大赛成了学生展现自我的大舞台，孩子们自己改编故事，自己排练节目，三小记录下他们成长的足迹„„丰富的读书活动，营造良好的读书文化。

通过读书，孩子们变得更加知书达理、聪明睿智。孩子们不仅从书本中阅读到了许多感人的故事，还丰富了课本以外的知识，学到了做人的道理，在由他律向自律的转变中，有效促进了各项行为习惯的养成。

（２）践行学生文明礼仪教育。 我校以“文明礼仪伴我行”为主题，开展了“文明礼仪争章活动”，内容包括：出操礼仪章：集队快静齐，做操整齐有力，退场整齐有序；升旗礼仪章：升国旗肃立，唱国歌响亮，行队礼规范；用餐礼仪章：文明用餐轻又轻，节约粮食不浪费，餐后桌面净又清；交往礼仪章：主动与人打招呼，会用礼貌用语，与人友好交往；课间礼仪章：走廊上轻声慢走，教室里文明休闲，操场上快乐活动。

活动分为三步，第一步：明确要求：了解要求，细化要求，人人知晓。第二步：申报考核：班级自查，达到要求，申报考核。第三步：颁发奖章：考核通过，颁发奖章。通过争章活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使队员成为文明礼仪行动的先锋队。 （３）践行学生的环保行为。 我校举行了 “生态文明教育”启动仪式，并在校广播站建立“养成教育”栏目，举行了“爱护环境”签名仪式，号召全体师生保护环境，爱护校园。为了让我校的小树苗得到更好的管理和呵护，我校将绿化带区域化分，挂上了植物认领牌，分别由4至六年级同学进行管理，管理者自觉、及时管理好自己的植物认领区，阻止其他学生攀摘树叶。我校以校、年级、班级分层召开会议，对学生进行环保教育，让环保的理念深入人心，在学校践行环保行为做一名优秀的小学生，在社会中践行环保行为，做环保小卫士。

除社会大课堂活动外，我校还充分利用节日组织丰富多彩的主题教育，促养成教育。例如：我校举行了“体艺节”，开展了丰富多彩的体育比赛，促进学生全面发展；教师节开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的教育活动，让学生自己动手，通过手工制作表达对老师的情意；国庆节开展“放飞梦想 振兴中华”手抄报比赛；在建队日举行“红领巾相约中国梦”新生入队仪式；九九重阳节带领少先队员慰问孤寡老人，为他们晾晒被褥，整理房间，通过自己的行动关爱老人；通过“红领巾”义卖活动，资助贫困儿童，捐献爱心。为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，我校还开展了“庆六.一”文艺汇演活动，队员们在积极地参与中体验了集体合作的快乐。学生在活动中明理，在活动中激情，在活动中潜移默化地受到教育。

经过几年的努力，养成教育已成为我校甚至全县德育工作的一个亮点，学生道德风貌焕然一新，真正形成了“整洁仪表入校门，放下书包先打扫，见到纸片自觉捡，墙壁桌凳无刻画，规范整齐做两操，上下楼梯有秩序，课间活动讲文明，远离零食你、我、他，整好路队出校门”的良好形象。曾多次受到县教育局有关领导、和全县校长和教师们的称赞。

养成教育是一门博大精深的教育学问，实施养成教育任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但是与上级的要求和兄弟学校相比还有很大差距，面对新形势，我们将在今后的工作中，我们将继续努力，使养成教育再上新台阶。

良好的品行是为官做人之要

胡锦涛总书记提出：“党员特别是领导干部要“讲党性、重品行、作表率”，这是党着眼新形势、新任务，对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求，具有很强的现实针对性。

时下，确有一些人认为，只要工作上有能力，有成绩，道德情操上有点问题无关紧要，因而把加强思想道德建设看出作是小题大做，然而，一些领导干部从思想道德滑坡开始，—步步蜕化变质，坠入违法犯罪深渊的事实，却无情地驳倒了这些糊涂认识，一次次地为我们敲响了警钟。在我国社会大变革大发展、人们价值取向呈现多样化的形势下，思想道德建设非但不能有丝毫放松，而且必须摆在更加突出的位臵。

品行，这个词可以分为“品”和“行”两个部分。品是指一个人的道德修养，行是指一个人在社会行为中表现出来的道德修养，品是内心的、看不见的，行是外在的、看得见的。通常，个人的品行是用看得见的“行”来体现看不见的“品”的。品行两个字，合起来理解，就是能够体现一个人道德修养的行为。品行，其表在“行”，其质在“品”；品和行的统一，才是人的真正的品行。

做人要讲人品，人格，这是立身之本，处世之基。一个

人要立于天地之间有所作为，首先是要注重品行，没有好的品行，做人做事就失去了基本的原则。

所谓人品，是人在社会生活中表现出来的基本和一贯的品行、品德和品质。它非常具体和直接地体现在人们的家庭生活、人际交往、工作态度和社会活动中。人品的内容非常广泛和复杂。在观察和判定一个人的人品时，人们自觉不自觉地掌握的标准往往会包括以下方面：是否正派规矩、诚实守信？是否正直坦荡、光明磊落？是否与人为善、热情厚道？是否坚持原则、秉公办事？是否踏实工作、不务虚名？是否作风正派、生活严谨？是否清正廉洁、不贪便宜？等等。如果这些方面做得很好，或基本上能够做到，人们大都会认为人品较好。如果用反面的语言，则有：是否工于心计、阴险诡诈？是否喜好整人、惯耍手腕？是否阿谀逢迎、溜须拍马？是否专横跋扈、盛气凌人？是否搬弄是非、挑拨离间？是否争名夺利、诿过于人？是否假话连篇、言而无信？是否出尔反尔、无诚可言？是否拉帮结派、结党营私？是否贪财好色、作风不轨？是否待人刻薄、刁钻古怪？等等。如果有诸如此类的毛病，一般就会认为有人品问题了。假如什么都沾上了，那就不仅是人品有问题，而且可以算得上是奸诈小人了。因此说，人品有高下之分。高尚的人品，是社会发展进步的强大精神动力；低下的人品，是一个人生命中的最大“败笔”，是社会发展进步的严重阻碍因素。一个人想要在

社会上立足并赢得他人的尊重，或许无须修炼到圣人的境界，但总得要有一个基本的人品作基础，这种基本的人品包括遵纪守法、真诚善良、诚实守信、知恩图报等等。

人品之中，官品为最。因为官者管也，为官的一言一行、一颦一笑、一举一动、一举手一投足，不仅仅代表为官者本人，而且会直接间接地影响他人，影响社会。“官”品是一个形象的说法，它其实就是从政为“官”者的品格。“官”品体现人品，人品决定“官品”；欲做好“官”，必先做好人。正如著名作家萧军所说，好人不见得是好“官”，但好“官”却必须首先是好人。人们评价一名领导干部，首先看重的往往是他的人品如何。很难想象，一个人品不佳的人能够成为一个好“官”。而那些得到人民群众衷心拥护和爱戴的领导干部，除了有本领、能干事，必定有着高尚的人品。所以，古今中外，有作为的政权都十分强调为官之德、为官之品、为官之道。而官品，首要的是要解决“当官为什么？”的问题。中国儒家讲究“修身齐家治国平天下”，强调“民为重，社稷次之，君为轻”，也就是民本、民生思想。在当下中国，就是强调“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，强调“全心全意为人民服务”，强调共产党员不谋私利。综观优秀的党员领导干部，都在身体力行这一最重要的官德、官品，从焦裕禄到郑培民，无不如此，一心为人民，时刻将人民群众的安危冷暖记在心上，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。

他们是党员干部中的佳品、上品，他们是民族的脊梁、社会的中坚。当代中国正是因为拥有了许许多多像他们这样的有德有品之官，才使得社会蓬勃发展，才使得国泰民安。反之，没有一流的人品作底子，从政肯定跌跤子。许许多多的反面典型已经证明：大凡做官的失败，都是在“人品”上出了问题。我们党的干部都是人民的公仆，什么时候都需要“重品行”。这就意味着，党员干部特别是领导干部不仅应当打好人品的底子，而且应当努力提升“官”品，比一般人有更高的追求、更高的境界。道德修养永无止境，“官”品提升也永无止境。从高标准来讲，应当牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，争创一流业绩，发挥模范作用；就一般要求而言，也要认真执行党的路线方针政策，自觉遵守国家的法律法规和党的规定纪律，胜任本职工作，坚持廉洁从政。我们党选拔任用领导干部历来坚持德才兼备原则，并且强调以德为先。这里讲的“德”，就包括品行。所以，党员领导干部必须把重品行摆在重要位臵，自觉加强道德修养，不断提高精神境界，努力做到让党放心、让人民满意。

做一个具有良好品行的人和良好品行的官是我们大多数人的人生追求，但是，良好的品行不是建立在职位、权力的基础之上的，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。这是一个自律的过程，是一个战

胜自我的过程，更是一个实践的过程，这个过程是长期的，甚至是痛苦的。

“人到无求品自高”。所谓无求，是说一个人特别是领导干部要时刻牢记，自己的一切追求是建立在为国家、社会和人民谋利益、求福祉之上，建立在高尚的道德品行支配下 发挥自己的聪明才智和创造、奉献之上，决不能为一己私利所求、所支配、所占有。为人一世，最大的失败和耻辱是贪欲私心主导了自己的品行，左右了自己的道德行为，影响了自己的道德面貌而不能自拔，自以为聪明过人，其实是聪明反被聪明误，其结果是一害国家和社会，二害人民大众，三害自己和家庭。当下一些腐败官员之所以腐败，就是因为私心大重，物欲大强。福建省政和县原县委书记丁仰宁说过一句很有代表性的话：“当官不发财，请我都不来。”浙江省某局原局长是个贪官，入狱后交代其心路历程曰：我就是喜欢数钱，每天有新的钱来数就快乐。他们唯利是图，见利忘义，利用人民赋予的权力，来换取和满足自己的私欲，将手中的“乌纱帽”批发出去，将手中掌管的土地批发出去，将手中的批文批发出去，将手中可支配的所有能够“变现”的东西批发出去，将权力当作“期货”，用来索取“投资回报”。这样低劣卑琐之“品”导致的，肯定是官品之丑、之恶、之不堪、之卑下。看看这些年“落水”的一个个大贪巨蠹，即可明晓。他们，是金钱奴；他们，是物欲狂；他们，腐败行

为令人不齿。哪里还有半点官品、人品！高尚创造幸福，欲利制造痛苦，功利剥夺轻松，奢求增加烦恼。“人品之不高，总为一利字看不破”。每个有正常思维的人，都应该想清楚了，无穷无尽的欲利到底给自己和家庭最终带来多少真正的幸福和快乐，是多作奉献带来的幸福快乐多，还是无耻攫取带来的幸福快乐多？如果对高尚道德品行熟视无睹，以致言者谆谆、听者藐藐，我行我素，不以为然，仍然在欲利、功利心理驱使下打自己的算盘，必被欲利所毁、贪腐所灭。

具有良好品行的人始终把修持自我道德标准放在重要位臵，以一种内向和自省的修炼过程使自己的道德品行、人格素质不断升华，从而使道德素质、思想素质和智慧素质上升到更高境界。自省，就是自行省察;自我反省。曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？古人的意思让我们经常反省自己，看自己做事、交友和学习等做的对不对，好不好，自己的言行是否达到儒家对君子的要求。这种儒家的修身之道一直为后人所钦佩和借鉴。我们共产党人是人民群众根本利益的忠实代表。与古人相比，我们有着更高的思想境界、更高的人生追求。因而我们的胸怀和视野理应比古人宽广得多，自省的力度也要大得多。在这方面，老一辈无产阶级革命家和焦裕禄、郑培民等先进模范人物的生动事例，为我们今天如何提高自省能力树立了光辉的典范。焦裕禄同志生前有个习惯，每天睡到床上

“过电影”，把自己一天的言行审视一遍。郑培民同志自参加工作至去世的三十多年间,一直保持着记日记的习惯,郑培民同志记日记是为了检查自己，审视自己，完善自己，提高自己……他们就是以这样实用而独特的方式，常省吾身。进而，为党和人民的事业鞠躬尽瘁，以自己的奉献和业绩，展示了共产党员的风采，写下了他们人生壮丽的篇章。在人民群众心目中铸就了一座座永不磨灭的丰碑。

“夫祸患常起于忽微，而智勇多困于所溺”。警示后人引以为戒。这句话道出了一个深刻的哲理：祸患可以积少成多，智勇双全的人也可以被自己喜欢的事物所迷惑。任何事物，总是通过量变，发展到一定程度质变而进入另一状态。“先贪针，后贪银，再贪金”，一个人的蜕变往往从小事开始。如果我们的党员、领导干部平时不注意改掉小毛病，久而久之，就会招来祸患。这是因为不良行为有个数量的积累过程，一旦达到一定的度，就会触犯党纪国法。另一方面，违法乱纪行为人本身对事物的错误认识也是有一个积累过程，而引起质的变化。当违法乱纪行为人一次次作案蒙混过关，他便会利令智昏，发展到欲壑难填的地步。然而，有极少数党员、领导干部不能以此为鉴。他们放纵小节，律己不严，以至放僻邪侈，贪图私利，胡作非为，最终被押上了审判台。现实生活中，还有少数党员干部平日里自我感觉良好，对自身的缺点和毛病视而不见，或者满不在乎，或者是以美

遮丑，藏藏掖掖。进而，日积月累，心灵落满了“灰尘”。原有的辨别能力、自控能力逐渐失去了，这样那样的非分之想产生了。于是乎，不该说的说了，不该做的做了，不该拿的拿了，不该去的地方去了。一步步迷失了方向，不知不觉地犯了错误，到头来害人害己，不仅葬送自己美好前程，而且贻误了党和人民的事业。这是值得我们警惕的。

具有良好品行的人，始终有着高尚的精神追求。品德中所固有的自尊心、自爱心主导着自己行为的高尚和精神的满足，从而主导着人格高尚和功业圆满。重品行者把高尚人生观视为人生价值核心，以高尚人格品行影响着忠贞不渝的思想和精神境界，决定着价值取向，指导着行为选择一直循着高尚的光明之路，义无反顾地走向高尚美好的彼岸。不同的品行观反映了不同的人格行为取向，所反映的观念行为和真实动机出发点是截然不同的。“同是人，类不齐”，最明显的莫过于品行高尚者和品行低下者的道德面貌和行为标准所反映的是如此截然相反，其结局也是如此截然相反。光荣和耻辱，赞美和谴责，品行的标准所示现的二律背反效应，每个人特别是大大小小的领导干部不能不认真反思、不能不认真对待。

品行高尚与低下仅一念之差、一步之遥。做高尚者有何难？做低下者有何益？聪明的人们应当正确选择。

作为党员，特别是领导干部，应该如何在“重品行”

上下功夫呢？我认为除了要继承中华民族优秀的道德传统外，还必须结合新时期社会主义道德的基本要求，从家庭美德、职业道德、社会公德等方面不断提升自己。尤其要结合实际注意一下四个方面：一是坚定信念，把握方向。要牢记使命，对得起党心，对得起民心，对得起良心，保持共产党人的政治本色，保持共产党员的先进性，以此来完善我们的政治品行。二是加强学习，修身立德。要坚持理论学习，打牢理论功底，学习中要坚持理论联系实际，理论指导实践，坚持真理，修正错误，自觉抵制各种低级、庸俗、愚昧和迷信思想的侵蚀，不断培养高尚积极的心态和健康文明的生活方式，以此来完善我们的思想品行。三是勤政为民，务实重干。要增强责任意识和奉献意识，坚持科学发展观和正确政绩观，时刻以党、国家和人民的利益为重，尽职尽责，敬业奉献。经常深入基层，调查研究，密切联系群众，多为人民做好事、办实事，及时解决群众关心的热点难点问题，以此来完善我们的工作品行。四是廉洁从政，严于律己。要增强忧患意识和节俭意识，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人的兴趣、爱好和欲望严格限制在社会的道德范围之内。做到加强团结、和谐共事、不拉山头、不搞宗派；不跑官要官，不争名争利；立党为公、执政为民，一身正气、两袖清风；模范遵纪守法，诚恳接受监督，以此来完善我们的作风品行。

品行鉴定范文

品行鉴定意见

**同志，身份证号：***************

该同志热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，政治立场坚定，思想品行端正，有良好道德修养，并有坚定的政治方向;在校期间无任何不良记录，品行鉴定范文。

该同志在工作中吃苦耐劳，精益求精，思维敏锐，求知欲强，善于独立思考问题，实践动手能力强，能积极踏实地完成任务;生活简朴，性格开朗，热心助人，积极参加各种社会活动;个人的政治思想素质、理论素养以及工作的能力和团队协作精神较强，能积极主动的和领导、老师交流沟通，全力协助学院开展各项工作和活动。

综上所述，***同志政治觉悟高，专业知识扎实，作风正派，是一名优秀的大学毕业生。

自我鉴定

2本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，自我鉴定《品行鉴定范文》。有强烈的集体荣誉感和责任心。能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大目标，注重个人道德修养，乐于助人。在校期间，努力学习，课余时间，积极参加学校及班级组织的思想政治及文化艺术活动，并在其中取得优异成绩。但唯一不足的是自信心不强，在学习方法和主动性上还有一些欠缺，这些暴露了我的许多弱点和不足，这是需要我引起警惕并在今后日子努力改进的 ……

本人坚信，通过自身不断努力和学习，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生力量.4工作、政治 思想 表现

该同志政治思想好，觉悟高。始终坚持四项基本原则，关心国家大事，遵纪守法，忠诚党的教育事业，严格按照教育教学规律办事，遵守规章制度，教书育人，为人师表。面向全体学生，关爱差生。工作兢兢业业，勤勤恳恳。以学生为主体，以新课程理念执教，教学成绩显著。

5

热心社会公益事业情况

该同志热心社会公益事业，有主人翁精神，爱校如家，富有爱心，关心留守学儿童，争做“爱心妈妈”，帮助穷困孩子，嘘寒问暖，处处关怀。在5.12和玉树大地震中，积极捐款，帮助灾区人民度过难关。

6

遵守社会公德情况

该同志遵守社会公德，有良好的个人品格，遵纪守法，尊老爱幼，在老师眼中是好同事，在家长眼中是好老师，在社会上是一位好公民。

毕业生品行鉴定

某某某，男，汉族，政治面貌党员，1985年09月08日出生，籍贯xx省xx市，身份证号为xxxxx。该生于20xx年x月考入我校xx学院，攻读xxxx专业硕士，在校学习期间无补考纪录，于20xx年春季毕业，其培养方式为统招统分。

某某某同学在校期间，政治信仰明确，能够始终坚持四项基本原则、坚持“三个代表”重要思想，能够认真贯彻科学发展观。关心国家大事，遵纪守法，在校期间未参与“法轮功”等邪教组织，无刑事犯罪等违法行为，表现良好。某某某同学在校期间，品行端正，作风正派，无不良嗜好，热爱集体，团结同学，乐于助人，学习刻苦，成绩良好，有较强的集体责任感和荣誉感，有较强的分析问题解决问题能力，是一名德、智、体全面发展的硕士毕业生。

签字：

北京xx大学自动化学院党委（章）

20xx年5月6日

品行鉴定

（）同学，学号：（），性别：（），民族：（），政治面貌：（）。该生系北京xx大学经济与管理学院（）专业2010届本科毕业生。该学生在校期间表现良好，无违法违纪行为。

（该生在政治思想、学习、工作、生活等方面的具体表现，分别用几句话概括）

特此证明。

（辅导员签字）

北京xx大学经济与管理学院

学生工作办公室

2010年月日

注明：（）括号内文字需依据个人真实情况更改、填写，填写完整后将（）符号删除。品行鉴定内容要符合实际，不能夸大其词。 找工作需要品行鉴定的同学，请按照以下步骤操作;

(1)下载简历模版，结合模版和单位要求修改、填写完整，A4纸打印。

(2)请自己班的辅导员审核，签字。

（3）经A101盖章

品行改变命运

-------听“法制报告会”有感

松门镇中学 七（3）班张雨欣

人生的长卷是由自己谱写的，不要让其沾上不光彩的污点，人生只有在光明的道路上才会绽放光彩。

--------题记

或许依旧浮云流水，或许依旧天空湛蓝，然而一路走来，我记忆中留存最深的 ，却是人世间往昔的残红。风，默默吹着夜晚，树叶被风拍打着，发出“沙沙沙”的声响，诺大的牢狱中回荡着无数的哀怨与悔恨，冰冷的铁窗外——自由的鸟儿是唯一的向往。

“天网恢恢，疏而不漏。”段段名言萦绕耳畔；句句誓言震撼人心。

这，使我回想起这个星期学校开展的“法制报告会”时几名囚犯的现身说法。他们都因当初的年少无知而一不小心交友不慎，走向了迷途，且越陷越深，却没想到，在前方等着他们的竟是法律的制裁。牢狱中，无情的四壁与手铐和亲人们那期盼的目光使他们为自己的所作所为感到无比的懊悔与羞耻。因此，美丽的一生中在不经意之下被画上了个挥之不去的污点，记忆的长河亦不再美好。

作为一个初中生，不正应该引以为戒，不与他们犯同样的错误吗？无穷无尽的犯罪道路一直敞开着，所以，我们要学会对犯罪说“不”，同时，我们要明白：珍惜今日好时光，不让明天留悔恨。

“一失足成千古恨。”曾经不懂得拒绝黑暗，面对眼前巨大的诱惑一而再，再而三地堕落下去。只有付出应有的代价，才会发现它其实并不绚烂，给予的，只是无穷无尽的哀思与悔恨。

好的品德怀揣着好的梦想，好的品行造就了好的一生，好的品德与品行是人的基本，人的一生缺少不了的正是这些，时间久了，就会发现它们带给你的还有很多很多。

人生的旅途中，人苦苦追寻着自己想要的东西。蓦然回首的一刹那，才会发现，你想要的并不遥远，只是需要正确争取的一步之遥。

珍贵的生命，必须用自己最真挚的心去对待，这样才不会留下悲哀与悔恨。

评语：

文章开头简而得当,对这种压抑的气氛渲染充分而恰到好处,并且通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.中间用名言警句过渡，很自然的写出自己听了“法制报告会”的感想，对文章重点“品行改变命运”作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.文章有理有据,说服力强,突出人物个性, 重点突出,条理清晰.语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

法制报告会听后感

松门镇中学七（4）班林欣怡

人生就像是一盘棋，步步为营。哪怕走错了一步，都有可能毁了这一盘棋。聪明的人，走一步“三思而后行”，所以他们的人生丰富多彩。另一些人，走一步算一步，越走越远，无可自拔，踏进了无底深渊。

学校在那天下午，请来几个被关押在温岭派出所的罪犯，为我们讲述他们是如何走上这条不归路的，这一堂法制教育课，我可谓是受益匪浅。

起初，我对他们的讲述是很鄙视的，因为既然知道法网恢恢，疏而不漏，那干嘛要去虚度自己的青春年华，害人害己！

从他们一个个的忏悔中，每个人都在怀念当初的平凡生活。日子虽然平凡，可是一家人在一起，有自由，这也是一种幸福。

细细回想，他们其实是很可怜的。他们完全是因为对法律意识的迷惘，没能及时意识到遵纪守法的重要性，受不住各种诱惑，越过了道德底线，一不小心就种下了恶果，为自己的所作所为负责，付出惨痛的代价，一个花季就这样逝去了。

“条条大路通罗马。”但是却不能改变命运。我们要从小树立法律意识，遵纪守法，学做一个社会上的好公民。

每个人的未来都是无法预知的，谁会知道，自己不会重蹈他们的覆辙？青春是叛逆的季节，是美好又脆弱的，从自我做起，从一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一点点的错误，就有可能酿成一个大错，化为污点永远跟着你，后悔莫及。

取财要有道，交友要谨慎，一步错，步步错！只有脚踏实地，辛勤耕耘，才会有财富。我们怀抱梦想，想想家人老师朋友对你的期望，时时告诫自己明辨是非，学会做人，学 会孝敬，做一个仁爱道德之人。

我分明记得有一个囚犯这样说过“成绩并不能决定你的品行，但品行一定能决定将来你在社会上的地位。”这句话，曾是多少人的深刻写照啊！

我们人生的棋盘才刚刚开始，在纵横交错的格子上，绘出我们的梦想，我们的未来。 未来的路还很长，我们应当严以律己，真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”珍惜眼前的幸福和自由，树立远大理想，确立正确的人生观，专心致志学习。如鹰隼般展翅高飞，翱翔蓝天，展望未来！

评语：

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.文中的比喻句用得比较精当.加入了名言进行联想,富有韵味.本文围绕“走好人生每一步”这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.文章的结构简洁合理,作者对人生的理解也十分深刻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.