“悦”劳动，“育”成长

  为进一步贯彻实施《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，深化劳动教育进程，长兴实验中学以“弘扬劳模精神 讴歌劳动创造”为主题，在5月22日至5月27日启动了“劳动教育实践周”，开展了形式多样的劳动教育活动。

    为全面做好劳动教育宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全校师生共同关心劳动教育，积极利用校园电子屏，主题升旗仪式、主题晨会、校园广播、美篇及微信公众号等进行大力宣传，呼吁崇尚劳动教育思想，营造了浓厚劳动氛围。

活动周通过开展丰富多彩的劳动教育活动，打通渠道，拓宽教育外延，为学生搭建多元的成长舞台。学生在班主任老师的带领之下，结合劳动任务单，开展卫生打扫、垃圾分类、环境美化、图书整理等集体劳动。学生们亲手装扮整理的教室既整洁又温馨，“植物园”“班级公约”“学习园地”“图书角”窗明几净、各具特色。

班会课上孩子们利用PPT、视频等多媒体，让学生了解劳动节的来历和意义，分享感人的劳动故事，使学生亲身体会到劳动者的艰辛，从而激发学生热爱劳动者的情感，培养学生从小树立良好的劳动观念；学校宣传栏里，孩子们用自己的双手描绘出一幅幅精彩的板报，开展“爱劳动，尚节俭”“劳动最光荣”等主题黑板报评比活动，默默奉献的伟大劳动者致敬；校园的每个角落里，忻湖志愿者分队正在清理花园花坛杂草，捡拾白色垃圾，以劳树德，以劳强体，以劳育美，为文明校园奉献自己的一份力量。

回到家里，家务小达人们纷纷抢着干家务，这不，班级有评比嘛！get新技能可不是吹的，叠被子、擦桌子、涮碗、拖地，甚至为父母长辈学做一道菜，体谅着父母劳动的辛苦，也体谅着劳动的快乐……家长们纷纷拍照留存，记录亲子相伴劳动的美好情景。

    总之，劳动周从学生的认知到学生的情感规律出发，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

    自2021年起，学校早已将劳动教育作为学校德育动态精准管理的重要内容。学校将继续把劳动教育科学化、时代化、多样化的特点发扬光大，统筹安排好学校、社会和家庭劳动教育的形式与关系，勇于创新，积极形成学生尊重劳动、热爱劳动、幸福劳动的良好局面，让劳动教育真正的“落地生根”。（审核：陈承元）