小学生怎样做才是爱国的表现作文150字

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身边的事做起。中学生:早起把早饭吃得饱饱的，到楼下锻炼身体，强健体魄，长大为保卫祖国，惩恶扬善这是爱国的表现。坐车上学，为老幼病残孕让座，尊老爱幼这是爱人民，爱国的表现。上课认真听讲、刻苦学习，今后做社会的栋梁之才，这也是爱国的表现。新时代的中学生和旧时代有什么区别?在网路上，发现不良资讯及时上报，学英语，与外国人交流时，注意维护祖国形象，外出旅游时，爱护景区环境... ...不浪费粮食、纸张、金钱... ...爱国的表现很多，很多。注意生活中的每一个细节，甚至在步行街上捡起一个饮料瓶子，放到垃圾箱里，这也是爱国表现~

爱国可以做点力所能及的事情：1、红领巾佩戴干净整齐；2.升国旗时唱国歌；3.爱护环境讲卫生

理 ... 国、爱过万岁！ 拒绝盲目爱国！

理 ... 国才是真正的爱国。理 ... 国首先是合法爱国，而不是违法爱国。违法爱国不叫爱国，叫害国。在此我们呼吁：你有 ... 日货的权利，但你没有打砸日货的权利；你有烧毁自己日货的权利，但没有烧毁他人日货的权利。 ... 日货可以，但要做到：不砸车，不砸店，不砸人。总之，保持理性，有序抗日，做一个真正的爱国者。

好好学习

小学生在生活中爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。 作为小学生, 爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式。爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，尊重农民的劳动成果。 作为小学生, 爱国就应该关心父母，做父母的小帮手。应该热爱班集体，就应该关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。作为小学生，爱国就应该努力学习。每天多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。上好每一节课，做好每一节操，唱好每一首歌，画好每一幅画，完成好每一次作业，做好每一次课前准备，积极参加每一项活动。

我们今天和平富裕的生活是来之不易的， 它是无数革命先烈用鲜血换来的，作为祖国未 来的接班人，我们应该继承和发扬我们中华民 族自强不息的民族精神，我们现在能做的就是：努力学习，掌握知识，长大后为祖国的繁荣富强做贡献！热爱祖国：你要问我祖国是什么，我可以高兴地告诉你： 小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么的执著； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇； 小蝈蝈的祖国是它的花朵，大声歌唱一点也不觉得累； 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺； 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会自豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国 历史悠久，地大物博 长江长城，黄山黄河 五十六个民族，名人众多！ 我还要大声地告诉你： 我的童话也有祖国，那就是我的心儿一颗 小燕子的泥窝，小蚂蚁的蚁穴，小蝈蝈的花朵，小蜜蜂的蜂巢 每时每刻都在我心中讲述著许多古老的传说， 每一个传说都是一句凝重的嘱托——热爱祖国！ 祖国就是我们的母亲，我们深深的 热爱她，但我们又真正了解自己的祖 国吗？接下来请大家一起走进这美丽 的祖国，走进这辽阔的祖国，走进这 富强的祖国，去看它的五千年文明， 去欣赏它那壮丽的河山。

小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子出处： 【河南商报】小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子本报讯 (记者 肖海丽) 学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？”国庆节即将来临，郑州市某小学在校门口悬挂了一面五星红旗，希望对学生进行一场爱国主义教育。昨日早上的升旗仪式上，学校发出倡议，号召学生在进出校门时向国旗行队礼。昨日下午4时许，学生们陆续排队走出校门。最早排队离开的两班学生，只顾说笑着向外走，偶尔有人抬头看看国旗，眼睛也只是茫然地一扫而过。“这些都是一年级新生，还没入队，也不会行队礼，以后再教教就好了。”学校老师解释。随后经过的队伍，大多会齐声说句“老师、同学再见”，并向国旗举手行礼。看队伍中不少孩子行礼时，举起的是左手，带队老师开始提醒：“举右手！举右手！”出门的孩子个头越来越高，行礼的人反而少了，而从队伍中脱离出来的“小团体”也多了起来。3个男孩互搂着肩膀，径直向国旗走来。其中一个穿蓝色T恤衫，体形较胖的男孩随手抓起国旗一角，先擦擦额头，又向鼻子上抹去。“你干吗？那是国旗啊！”摄影记者连忙上去阻拦。不料男孩头一仰，“有啥了不起的，不就是一块红布吗？”说完，男孩得意地看看伙伴。“你们是几年级的？”听到提问，男孩不屑地撇撇嘴。旁边伙伴忙说“四年级的”，拉着男孩离开。“在爱国宣传活动中，出现这种场面，可以说是不应该的。”二七区外国语小学周菊兰老师听说此事后，说她感到震惊。“虽然这种事情发生在别的学校，但作为教育工作者，大家都该为这一幕反思。孩子们真的理解国旗的含义了吗？是父母对孩子的影响出了偏差，还是我们的教育方式流于形式？”来源：【河南商报】小学生咋会把国旗当布料子？9月26日《河南商报》报道：学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？” 我们首先应当看到，这是学校特意安排演的一出戏，为了给这场戏添点彩，还特意邀请了记者进行采访，这场戏事先还进行了彩排，起码是老师对各班同学进行了事先的提醒，但尽管如此，这场戏还是被演员――擦鼻子的小学生给演砸了，小学生把国旗当成了布料子，擦起了脏兮兮的鼻子，这就是拙导演汇出的一部拙劣的“好戏”。有一个情节应当引起人们的注意，那就是这个小学生明明知道记者拿着相机在等待抓拍，却故意用国旗擦鼻子以“吸引”记者的镜头，也就是说，这个擦鼻子的孩子是在故意恶作剧给记者看，从这个孩子的语言及随后的举动可以看出，他不但满不在乎，而且还在同学们面前炫耀其玷污国旗的“本领”，并以此为骄傲，这不仅是在故意玷污国旗，另一层意思就是向记者挑战，向学校挑战，你不是让我尊重国旗，向国旗敬礼吗？我偏不敬，偏要反其道而行之，这种挑衅性举动，发生在一个小学生身上，岂不是更令人震惊？“有啥了不起的，不就是一块红布吗？”这个学生非常为自己的举动而得意，这还是在一次学校安排好的“爱国戏”中出现的不和谐音，如果在平时呢？这样的孩子岂不是更不尊重国旗？为什么说这个学校在演戏？如果这个学校平时重视对学生们进行爱国主义教育，教给学生们《国旗法》常识，如果能够按照《国旗法》第十三条“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”，第五条第四款“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”规定执行，小学生们断不至于会把国旗当成了布料子而擦鼻子，这岂不正暴露了这个学校缺乏最基本的爱国主义教育，把升国旗向国旗敬礼当成了演戏？《国旗法》第十九条规定：在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。我想，小学生拿国旗擦鼻子的举动，尚不至于追究其刑事责任，但学校与老师是不是该引起反思？学校、老师把升国旗当戏演，又怎么能怪劣演员把戏演砸了呢？

升旗时行注目礼，不随意在国旗上图画

好好学习，天天向上，为中华之崛起而读书。不干自己不该干的事，如进网咖.............

每周一早上认真唱国歌 . 好好学习 天天向上 .这就是更大的爱过行为了 对吧

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