天津教育报头版：努力做高校育人“大先生”

《天津教育报》 2022年10月12日 01版

一辆自行车、一个双肩背书包，是他的工作日常；三尺讲台、三十年坚守，是他的使命担当。34年如一日，张维始终坚守在教学和科研一线，只为做一名“好老师”。30多年前，张维从天津大学系统工程专业博士毕业，留校任教，主攻金融工程、计算实验金融研究，是国内最早从事金融工程教育和研究的学者之一。

上个世纪90年代中期，在中国股票市场刚刚出现不久，张维结束了在美国加州伯克利分校哈斯商学院高级访问学者的研修学习，随即回国创建了天津大学金融工程学科方向。1997年，他承担了国家自然科学基金第一个金融领域的重大项目“金融数学、金融工程和金融管理”中的课题，同国内同仁共同倡导和推动了金融工程学科在中国的创立和发展。他所领导的团队的相关研究成果先后被中国金融期货交易所、国家开发银行、上海证券交易所、长盛基金等金融机构所采纳。首个国家自然科学基金资助的实物期权研究项目、国内第一本实物期权译著、国内首部计算实验金融专著……张维及其团队创造了该领域研究的多个第一。2018年，他联合上交、清华、湖大组成跨学校、跨学科团队，主持承担国家自然科学基金重大项目“互联网背景下的金融创新与风险管理”，为开展金融科技创新、积极防范系统性金融风险提供智力支撑。

科研成绩突出的张维，在教书育人上同样精益求精。“这一周你们有什么新发现？”每节课前15分钟，同学们将了解的重大时事、看过的论著、最新的研究案例和大家分享，张维引导同学们从中挖掘背后可能蕴含的科学问题，启发学生思考，发现学术研究的价值。他将培养合格建设者和可靠接班人为己任。“比如，国民经济‘十四五’和中长期发展规划纲要指出了我国未来社会经济发展的一些重要任务，那么这些对于相关学术研究就会有选题的指导意义和启发。”张维说，“对于社会科学而言，实践驱动是重要的发展因素，研究的实践相关性是十分重要的，因此有必要让学生明白学术研究背后的社会意义。”课堂教学联系社会实际，无形中让学生增强了问题意识和批判精神，也让他们更加关注社会，提高社会责任感，涵养家国情怀。

即使工作再忙，张维也不放松对学生的指导。“老师经常关心我们科研做得怎么样、有没有问题、研究进展如何，他还经常会在微信群里分享科研文献、与同学们讨论问题。”张维指导的博士生张晶说，“微信上经常能收到老师深夜发来的文献资料，和同学们探讨学术问题。”

作为中国最早从事金融工程教育的学者之一，张维参与了中国金融工程学科的奠基性工作，并培养出国内首批金融工程方向的博士。同时他还先后担任了教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任、全国工商管理研究生教学指导委员会委员等多个管理领域教学指导工作委员会的相关工作。他培养的学生如今已成长为相关行业的骨干精英。他所培养的学生中，有设计出国内第一个股指期货产品和首个分离式基金产品开发的核心骨干和领导者；有的被誉为中国基金业的“企业年金王子”；有的成为“双一流”高校商学院的领导、青年骨干师资；有的创办了国内最大的持牌在线消费金融公司。这些都对推动中国金融工程学科的创立、发展及其社会影响作出了积极贡献。由于以上贡献，他于2021年获得“复旦管理学杰出贡献奖”。

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（编辑 刘晓艳 贾晨航）