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天天学农CEO赵广:打造面向乡村振兴的职业教育培训平台

2024-01-15 14:01| 来源: 网络整理| 查看: 265

赵广线下调研

首先,农村的种植方式变得更加多元化、规模化,不再是以前每家的一亩三分地;其次,互联网的普及,农村的移动互联网基础设施得到了极大的完善,4G网络覆盖了村落以及农民大多都使用智能手机;同时,2017年是国内在线教育迅猛发展的时期,大部分公司都在关注城市人,但对于农民这个群体的关注度不够。在中国,农民是一个非常庞大的群体,数量达到了6亿。

“农民教育培训存在的历史其实很久。”赵广在采访中提到,早期的农民教育是一种普惠型教育,主要功能是扫盲。改革开放后,政府持续加大力度推进农民教育培训工作,组建了农业技术推广体系,如农广校系统、农技推广系统,重点放在农业知识普及和农业专业技术推广。随着社会经济的发展,人民生活水平提高,人们的饮食结构也发生了重大变化:从以前吃得饱转变为吃得好,人们更加关注食物的多样性和健康性。 消费市场也在推动农业产业的转型升级,农业的生产结构需要发生改变,这就需要更加专业的人才。因此天天学农在定位上选择了为农民搭建职业教育的培训方向。

农业快速发展的另一个因素:土地流转。由于大量的农村人口流入到城市,这导致了农村劳动力的减少,人均耕地面积增加,为土地的集约化、规模化创造了条件。基于此,2014年国家大力引导农村土地流转。土地流转促进了农田向集约化、规模化的转变,这使得农业的生产效率提升,促进农业向现代化发展。

在此变革之际,赵广看到了在农业赛道上开展农民职业教育的机会。随着越来越多的年轻人返乡创业,新农业的发展关键在于人才的培养和技术的提升,发展新农业也就需要学习更多专业的农业技术知识。

因此,赵广创立了互联网农业职业教育在线培训平台——天天学农。

课程必须秉持“听得懂、学得会、用得上”

天天学农成立于2017年8月,是当时国内少有的面向职业农民的在线教育平台,为农民提供农业种植技术和农场经营管理知识。

天天学农APP截图

课程分为两条主线:种植养殖专业技术和职业角色能力。按种植养殖品类划分的课程称之为技术课程,以现代种养业为主,围绕关键技术点进行授课讲解。按职业角色划分的课程称之为认证课程,从涉农从业者的角色岗位需求出发进行技能认证。全部课程秉持“听得懂、学得会、用得上”的理念,以全面的课程内容、丰富的授课形式以及符合农民学习习惯的方法,提升涉农从业者的学习体验和效果。例如天天学农的字体比APP标准字体稍大一些,目的是便于农民进行阅读和学习。

课程内容研发由具有丰富研究经验的专家讲师拟定课程大纲,科学进行课程规划。再由实践经验丰富的讲师进行实操讲解。以系统的专业知识与实操讲师丰富的实践经验相结合的方式,共同进行课程的打磨,做到理论与实践相结合。

天天学农老师线下实操讲解

“天天学农的核心优势体现在课程质量。”赵广提到,每节课都需要经过精心地打磨,从课程内容立项、授课教师选择、课程大纲设计、课程内容制作到课程上线,短则需要三个月,长则需要一年的时间。天天学农为了提供更加优质的内容、满足涉农从业者的需求,要求研发团队必须实际下乡与用户沟通,了解用户的真实需求。

为了更好地 把握农业行业的现状,天天学农还不定期组织专家访谈进行交流沟通。 赵广表示,农业是一个有生命的行业,这也是农业的特殊性,植物的生长需要时间,同时农作物的种类也随着时间的推移发生着转变。因此,天天学农这么多年一直在沉淀优质课程内容的打造。同时为了让农民相信实操技术的有效性,研发团队会利用新兴的技术,对课程内容不断 的 更新打磨,让农民学员领会授课内容。例如,为了对比果树的修剪的不同效果,会对修剪过的果树进行长达几个月的拍摄记录。

新业务探索

“今天的农业不再是狭义的种养殖,它已经与其他的产业深度融合:移动网络、植保无人机、滴灌系统、农机设备等农业科技产品都已经成为普遍应用的农器具。”赵广重点谈到“新”职教,“新”体现在两个方面:1. 新的领域、赛道和产业;以往的职业教育覆盖面没那么广,但现在各个领域、各个行业和产业都在关注员工专业技术、能力的提升;2.新的模式和技术;原有的职业教育更加关注线下,但现在的职业教育拓展到了线上,利用新的技术提升教学质量。

同时,天天学农也在研究VR、AR技术和3D技术的引入到实操课程中,从而提升学习效果和学习体验。在课程内容上也进行了改变和创新,不局限于老师单纯进行授课,如采用无人机、运动相机等工具进行课程录制,尽可能还原实操现实场景,提升用户学习的体验性。

对于农业产业中的头部学员,天天学农专门成立了大地研学社,专为职业农民打造“农民商学院”。通过组织头部学员出国游学,参观头部企业,优秀案例分享、并增加更多专业的课程,如企业经营、人才管理、品牌保护等方式帮助农业农村领域创业者拓展思路、精进管理、汇聚资源。

活动现场教学员如何使用学农APP

赵广也谈到在天天学农发展过程中遇到的困难。 首先就是人才需求,专业跨度大,同事们来自不同行业,如教育、农业、互联网、媒体、出版等;在组建的团队中,团队的背景各有不同也各有所长,需要让不同背景的同事更好地进行链接与合作;因此天天学农非常注重组织建设,同时注重内部培训以及人才培养。 其次农民职业教育缺乏与产业实际结合的培训大纲,这也是农民职业与K12和其他职业教育不同之处,K12和其他职业教育有明确的政府颁布的教学大纲,但农业并没有明确的课程标准。

因此天天学农联合专家团队不断进行课程打磨。从每节课程立项开始,根据产业发展、从业水平、地区差异等维度挑选合适的老师。同时天天学农的同事们需要走出办公室下到农村,扎根到农业行业里去多与农民打交道。进行做市场调研,真正做到开发的课程是农民需要且满足目前行业现状。

为适应三农新发展,国家提出了“乡村振兴”战略。 天天学农也积极参与政府主导的高素质农民和农业经理人培训,2021年3月与广东省农业农村厅联合共建了“广东精勤农民网络培训学院,”作为面向全广东省农民学习的公益平台。截 至 目前,已经有200多万的学员在此平台上学习农业知识。

“广东精勤农民网络培训学院”启动仪式

2023年行稳致远

天天学农稳步的发展,一直以来也受到了众多资本的关注,截至 目前,天天学农已完成五轮融资,接下来,天天学农将进一步丰富课程产品线:细化种植板块课程,拓展农林牧渔业课程,延伸至大农业版块,注重开发引领型课程,提升农民对新技术的应用能力。同时,天天学农也与上百所职业院校合作,用“农业+”的模式,与各个领域结合,培育面向乡村振兴的未来人才。

天天学农线下活动

赵广表示,2023年天天学农依旧把发展重心放在打磨课程和提升教学质量。他相信品牌是最好的评价,持续打造更好的课程,好口碑是由好课程不断积累形成的,“扎实的技术研发能力和课程开发能力才能使天天学农在农业职业教育赛道上越走越稳,越走越远”。

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(2023年3月25日,上海)

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映魅咨询研究报告

《游戏化学习研究报告(2021年)》

《成人英语口语在线产品研究报告(2021年)》

《2019-2020年中国青少儿编程教育产业研究报告》

《2019年年度全球教育科技创业投资报告》

《2019年大语文产业研究报告》

《2019年儿童绘本阅读产业研究报告》

《2018年年度全球教育科技创业投资报告》

《2018年中国少儿编程教育产业研究报告》

《2018年中国自适应学习研究报告》

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