读英文原版Educated，接受过去野蛮成长

这里的 waft 和 drift 都是「飘」，和上文的 weightless 和 whisk 呼应。读起来字里行间中有突然出现、精神恍惚、疲惫不堪的画面。许多这样的细节是无法在译文中体现（中译本译得还不错）。

2. 内容

Tara 的故事听起来觉得很不可思议：没上过学、环境如此封闭，怎么就能考上很好的学校，最后活出开挂样的人生？

在我看来并不意外。除了她天资聪慧有韧劲，加上哥哥的鼎力相助和运气，我们在书中还能找到一些可能答案。在我读来主要有两点。

1）爱与被爱

虽然 Tara 的爸爸极其不相信政府、学校，天天神经兮兮总怕世界末日，暴力、有毒，但他也并不是那么独裁。孩子想上学上班也都上了，孩子想看书学习不想工作他也妥协了。没说非得听老子的，要不然腿给你打断这样的蠢话蠢事：

他们是爱自己的孩子，也在用自己以为是最好的方式给他们提供一切。看到女儿有唱歌的天赋，爸爸竭尽全力支持。读到这里，作为一位有女儿的爸爸被戳中：

「I'll find the money. You get her to that audition.」

Tara 在媒体访谈中也说她爱自己的爸爸，也认为他是个好人。她相信父母是爱她的。这样的爱与被爱会产生鼓励和认可，整个人的内核就有了自信，觉得自己是值得的，强大到可以面对一切。

2）知识、技能和学习能力

虽然没有上过学，但她有阅读和写作的能力。精读《圣经》《摩门经》，自己还主动写小作文；还系统学习过 Morse code。家里也鼓励孩子自学，有一堆书和学习素材可以利用。爸爸妈妈文化水平不是很高，但也受过教育，也能做一些辅导。

爸爸的教育观点比较偏激，他推崇读书无用，得实实在在地做事情才行。他的这种想法和做法，能让孩子们早日体会到实践的重要性，以及缺乏知识的局限性。

这些基础的训练让孩子们具备学习能力，也有把知识变成技能的意识。如此一来只要他们想学了，也差不到哪里去。有多人从小学到大，不断的储备知识，而学习能力早就没有提升了？

值得一提的是阅读的力量。书中第一次谈及教育是这一段：

「The skill I was learning was a crucial one, the patience to read things I could not yet understand.」

阅读是主动的，是需要训练的能力，越早练习越早受益。

这种能力什么时候练习都不晚。别求什么阅读方法，先权当用阅读练性子就好， 别看啥都是两页就直呼读不进去、被劝退了。

读完这本书，萦绕心头的问题是：教育是什么？大学是什么？

如今的教育机构更像是培训班，大学更像是商业活动。我们苦读或者瞎混，好不容易熬到大学毕业又开始迷茫。多少人被大学四年磨得没了脾气和斗志，还多了一身毛病？

我高中时一度辍学。不是因为成绩不好，而是我不知道读书的意义。我想不明白为什么要学数学，能数数会找钱不就够了吗？学物理学化学，感觉这东西也用不上。学校读了那么多书，张口都是引用别人的观点、书中的金句，自己却没有什么想法。除了分数，活给别人看，我想不到上学的意义。

这种想法和 Tara 的爸爸很像。我那时一心想着要做看得见摸得着的事情，能挣钱能养活自己就行呗。

至到后来读了大学，开始学英语，知识和技能上都尝到了些甜头，我才明白教育的意义。

上学和教育不完全是一回事，我们时时刻刻都在接受教育。凡是能让我们认识自己，能帮助我们从不同视角看待事物的事件和触动，都是教育。有了它的存在，人生不再有标准答案，更多的是不确定，把一切发生的、正在发生的当做礼物。

生而为人，本来就没什么意义，拧巴、挑战、接受、怀疑、分离、和解.....这都是成长的一部分。把生活故事化，接受一切野蛮成长，这就是 Educated 吧。

对了，本周六（8 月 29 日）下午 3 点，我会在「由新书店」的直播间做一次直播。从 Educated 一书出发聊聊教育、个人成长、英文原版书阅读。有空来玩呀！扫下面的二维码即可参与： 返回搜狐，查看更多