主题教育｜第十六届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛校赛回顾

第十六届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛决赛举行

习近平总书记指出，国家的希望在青年，民族的未来在青年。结合主题教育，共青团福建省委围绕做大做强四大经济，以第十六届“挑战杯”赛事为牵引，扎实开展青年科技创新行动，持续推进青年科技人才培养，激励青年敢于走在科技攻关、产业升级、业态创新的最前列，让青春在谱写中国式现代化福建篇章中绽放绚丽之花！

福建：持续推进青年科技人才培养

1993年，福建省启动首届“挑战杯”竞赛，30年来已成功举办十六届。三万余支创新团队接续挑战，永不言弃。一千余项科研项目陆续孵化，成果转化落地。一项项赛事荣誉纷至沓来，成绩斐然。

笃定行至远，整装再出发。由共青团福建省委等多单位联合主办的第十六届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛于今日在福建农林大学举办终审决赛答辩评审。

自本届赛事启动以来，全省61所高校共推报2657件作品，1343件作品进入省赛，143件作品进入决赛，创我省省赛历年之最。其中，43所高校举办校赛。让我们一起回顾各高校校赛，一同见证八闽学子用昂扬姿态逐梦青春舞台！

厦门大学

校团委高度重视，精心组织，特邀指导老师对参赛队伍们进行校赛赛前培训。培训会上，指导老师针对自然科学类、科技发明制作类以及哲学社会科学类三大类别进行指导，还从专利申请的相关问题、社会调查报告的撰写、答辩过程的加分项等方面展开，并就“挑战杯”竞赛的注意事项、往年优秀作品的比赛经验进行了介绍，一一进行解答同学们的问题。

校赛结束后，专家及评委老师针对优秀项目进行了深入的项目辅导，为参赛团队继续打磨和完善作品指明了方向，备战“挑战杯”省赛。

华侨大学

学校领导高度重视，副校长王丽霞到场参观指导，认真听取参赛选手对作品的创新点、科学性、实用场景的详细介绍，并与现场学生深入交流。

专家精确指导，38位来自校内外专业领域专家学者受邀担任评审，各组专家结合作品初审情况进行现场问辩，并从作品的选题方向把握、文本框架构建、创新点挖掘呈现、社会价值应用、现场演示呈现、答辩技巧等多方面给予建议和指导。

举办项目洽谈，进一步推动科创项目师生共创、学科融合、跨校区合作指导，比赛现场还创新设计了项目洽谈区，共有12对师生项目达成意向签约。

校团委扩大宣传，组织了两场面向全校的竞赛宣讲活动，联合各学院组织了5场针对指导教师、组织工作辅导员及参赛学生的讲座、沙龙及研讨等活动。

赛事主题立足本校特色，赛事在项目选题和研究方向上重点凸显侨校特色，突出理工科跨专业融合特色，打造“制、课、赛、项”四位一体的科创育人模式，秉承“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的竞赛宗旨。

福州大学

打造“立体化”项目服务模式，校团委坚持线上线下结合挖掘培育项目，新增国家级导师23名，累计开展“挑战杯”训练营72期。

构建“领航型”教育实践体系，学校以造就“拔尖创新人才”为目标，主动融入学校“三全育人”和“大思政”工作格局，发挥“挑战杯”等团属科创赛事牵引作用，完善赛事育人功能，注重赛事实践导向，形成一套“创意激发、技能提升、实践培育、成果转化、融资落地”的全链式项目培育体系，推动“三创”教育融入人才培养全过程。

扩大赛事宣传，通过“双创”训练营、赛事通识教育、项目风采展、朋辈交流沙龙等品牌活动，引导更多学生参与。

福建师范大学

学校举办第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛。经过学院评比申报和校级初赛、复赛等环节，全校共评选出20个作品入围决赛。

决赛分为布展讲解和路演答辩两个环节。参赛团队以精美展板、宣传手册、图片影像等形式充分展现作品内涵，通过项目缘起、实践过程、调研结论和研究创新等方面进行答辩展示，提升作品质量。

专家评委精确指导，对参赛作品进行精准分析、提出意见建议。

福建农林大学

学校领导高度重视，校党委副书记曾华平实地走访第十六届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛秘书组，检查指导各项筹备工作并关心慰问秘书组全体工作人员。作为第十六届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛承办单位，相关职能部门要高度重视，切实提高政治站位，全力以赴、协调联动、密切配合，以专业的水准、严谨的态度、周到的服务，做好赛事各项组织工作，展示学校良好形象。

学校各相关职能部门高度重视，积极火热备赛，充分准备好各项赛事准备需要，提高竞赛各方面水平。

校内外评委仔细指导，在答辩环节中参赛选手们从作品的研究背景、研究过程及创新点等方面论述和展示研究成果。专家评委们在质询环节综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面，对参赛作品进行指导点评。

福建医科大学

校团委紧扣“创新驱动”和“健康中国”发展战略，从制度修订、产教融合、赛创融合、专创融合四个方面持续深化改革，扩大“挑战杯”科技创新活动参与面，建成大学生大健康创新创业创造中心，组织大学生创新创业创造论坛，提升校内学生“挑战杯”大学生课外学术科技作品的硬实力。

福建中医药大学

校团委举办“河洛青春讲坛之创新创业训练营”——走进“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛专题讲座。讲座邀请福州大学石化学院党委副书记林航担任主讲。

林航从“挑战杯”赛事简介、“挑战杯”赛事参赛经验、2022-2023年“大挑”赛事安排等三方面展开分析，详细解读了竞赛规则和要求，重点讲述了往届学生的参赛经验。通过展示与分析往届挑战杯获奖作品，提出“优秀经典的选题是前提、充分扎实的调研是基础、清晰完整的文本是关键、优秀的团队精神是核心、院校老师的支持是保障”五大要素，有效提高学生的竞赛认知与能力。

集美大学

校团委积极准备，通过现场展示，为现场问辩方式进行，各个队伍经过精心准备轮番上阵，以三分钟的作品介绍，掀开项目一角，让不同团队的妙想奇思于此汇聚，为打磨作品提供丰富多彩的思路。

举办质询答辩，现场质询答辩为开放式，每个团队的两名成员接受问辩，和评委交流中展示学术知识，及时发现问题。

召开专家评委会议，根据作品内容和现场陈述答辩情况，专家评委经过认真评议和讨论，分类研究确定了自然科学类、哲学社科类、科技发明类作品的最终获奖等次，评出优秀作品备战决赛。

福建工程学院

校团委组织了面向全校的竞赛辅导讲座，各学院组织了多场针对指导老师和参赛学生的宣传辅导讲座，以此提高指导老师的辅导水平，增强参赛学生的科技创新素养，为参赛打下坚实的基础。

各参赛团队从作品设计、发明目的和基本思路、作品的创新点和技术关键、作品的先进性科学性以及发展前景等方面展示了各自优秀的创作成果，参赛选手们在有限的时间内向专家评委展示科研成果与作品，在与评委及其他参赛选手的交流中，不断完善作品的不足，拓宽自己的眼界。

福建商学院

学校高度重视创新创业工作，将扶持创新创业先进典型和完善创新创业服务体系结合起来，营造良好的创新创业教育氛围，加强“双师型”师资队伍及创新创业导师库建设。

全方位深入开展校企协同育人机制，探索并形成教学+竞赛+实践“三位一体”的大学生创业教育模式与长效机制，激发学生创新创业主动性、积极性和创造性，有效提升了学生的创新能力，为参赛做好充分准备。

漳州职业技术学院

进行项目展示，参赛队伍从项目背景、项目内容、设计结构、数据收集、调研成果、研究创新以及应用价值等方面对作品进行竞演陈述。

评委多维度提问，在现场提问、答辩环节，评委对项目的可行性、实用性和创新点等维度进行提问，同时对各项目存在的问题提出自己的建议意见，为各个团队项目的进一步完善和优化提供了依据和帮助。

严格项目评审，在项目展示和答辩结束后，评委根据参赛作品的可行性、创新性、科学性、先进性和实用性等指标进行评审，拟评选推荐出若干个作品参加省赛。

泉州师范学院

校团委举办作品申报培训会，邀请研究员、管理学博士、福建省农业科学农业经济学科首席专家、福建省乡村振兴高端智库首席专家曾玉荣教授莅临指导点评。

会上遴选作品进行现场汇报，曾玉荣逐份点评，同时也指出了其他未进行现场汇报作品存在的共性问题。同时从“挑战杯”竞赛评审要点、调研要求、材料准备、备赛要求等方面就汇报作品给予针对性的建议，指出赛事评审上更加注重的是作品的经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，需要注重作品应用情况、市场前景和成果展示等方面凸显作品的价值，很好地帮助同学们进一步明确“挑战杯”赛事概况及参赛作品的要求，明确了项目的不足之处以及调整的方向。

福建师范大学协和学院

校团委举办挑战杯终审决赛评选活动，25个展台都经过精心布置，文创产品、照片集锦、科技成果等实物展示精彩纷呈。参赛选手热情引流，积极地向观众介绍自己的项目，在“问”与“答”的热情交流中，参赛者和参观者在浓郁的学术创新氛围中“沉浸式”体验科创的魅力，提高了参赛者的信心与参观者的创新兴趣。

采用作品预审、现场质询和终审讨论的方式进行评选，在比赛现场，参赛选手通过言简意赅的陈述进行作品展示，分别从项目背景、研究问题、调研过程及解决对策等方面出发进行简要论述。

评委们通过进一步质询了解作品，剖析入微，鞭辟入里，为各组选手的作品留下了宝贵的建议和意见，为最后的比赛做好充分的准备。

福建农林大学金山学院

 校领导高度重视，举办竞赛动员会，党委副书记李晓辉，学工部、团委、马克思主义学院负责人和各系分团委负责人参加动员会。团委书记解读了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛文件，介绍了赛事发展历程、赛事种类、参赛注意事项等方面的要求。

 动员会从做好宣传广泛动员、做好统筹整合资源、做好政策研读找准方向、做好项目打磨力争突破、做好规划积极培育、做好保障建好机制等六个方面做了动员讲话，同时要求要把各类创新创业比赛作为学生培养的重要抓手，不断完善各项制度，以赛促学引领学风建设，带动广大学生积极参与各类赛事，在备赛比赛中营造良好校风学风，培育学生成才成长。

青春逢盛世，奋进正当时

崇尚科学、追求真知

勤奋学习、锐意创新

迎接挑战

创新点燃青春，挑战成就梦想

让我们一起见证青春的风采

感受科技创新的魅力

用昂扬姿态逐梦青春舞台！

来源：福建省学联

编辑/张浩明

校对/斯威

校审/李延林