备考干货

由此可见，学科知识部分以大学高等数学知识为主，占比排序为：数学分析>线性代数>空间解析几何>初高中知识>线性代数，考察的知识点较繁多，难度比较大，备考时需特别留意。

三、题型展示

四、备考策略

数学教师资格考试难度较大，尤其是对于非数学专业的考生而言。对于教师资格考试中数学的备考一定要有大量的大学数学专业知识的储备，并且对于教材教法内容及考试题型很了解，才能轻松在考试中脱颖而出，因此，非数学专业考生的复习时间不低于2个月。

（一）夯实基础（30天）：以梳理基础考点为主，并构建思维导图，以做练习为辅。在此阶段，我们不建议做过多难题，碰到有争议的题目请不要过分纠结，真要是有强迫症，可以来问我们的专业老师，轻轻松松帮你解决！

（二）强化阶段（20天）：做题做题做题！通过做分模块练题，达到查漏补缺的作用，没有掌握好的，赶紧再看书强化，建立错题本。此外，还一定要注意主观题的训练，按照考试的标准来写主观题（光背不写是没有用的），并且去摸索试题的解题技巧。

（三）冲刺阶段（10天）：考前一定要把真题做完，并弄懂弄透，有余力的同学可以做几套全真模拟卷，并且严格规定答题时间，在答题期间切忌借助手机、课本、教辅资料等工具，为自己营造最接近考场真实观感的环境和氛围，有助于提高应试技巧，调整心态。

有些同学会问：初中和高中差别大吗？整体来说，考察的题型、知识内容范围都一样，差别在于考察对知识点的深入程度，也就是说，同一个知识点，高中科目三比初中考的要难。接下来就静下心努力备考吧！

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