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很久以前，我在《五年高考三年模拟》里面见过这个口诀。但我没记住，你可以找一本查查。下面是我在百度百科里找到的顺序规律。我觉得你最好找两句典型的例句记着，做题时举一反三就行了，口诀反而没那么直观。 多层状语 如果一个中心语前面有好几个状语（多层状语），那就应当注意它们的语序。多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些，其语序也比多层定语的语序要灵活一些。多层状语的一般语序：a.表时间的名词或方位短语，介词短语。b.副词。c.表处所的介词短语或名词，方位短语。d.表情态的形容词或谓词短语。e.表对象的介词短语。其中副词的位置较为灵活，也可放置在第三项之后。 多层定语的一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。多层定语从远到近的顺序一般是：表领属关系（谁的）表示时间、处所（什么时候、什么地方）表指代或数量 （多少）表动词性词语、主谓短语 （怎样的）表形容词性短语 （什么样的）表性质、类别或范围 （什么）例如：高浓度的有害液体 新分配来的语文老师 蓝色的呢子大衣他昨天上午写的那封感谢信 那个穿黑色西装的南方人那种开紫色小白花的野草 地处塔里木盆地边缘的生产哈密瓜的小镇多层定语的排列还遵循以下的规律：1、带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。例如只能说“蓝色的呢子大衣”，不能说“呢子蓝色的大衣”。其中，不带“的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例如“一顿丰盛的烤羊肉”、“新型取暖设备”。2、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
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