深度剖析

深度剖析——学习中如何进行基础知识深度掌握

但凡成绩优异者，问其经验，都会说：狠抓基础。但是

对基础一词，如何去理解？大多数学生对于基础的认知仅仅

停留在课本上或者辅材上的黑体加重部分。确实这一部分的

知识是重点不假，但是对于这些重点如何掌握，也是判定基

础是否扎实的标准。

有的学生认为记住了，

就说明掌握了；

有的学生认为会用了，

就说明掌握了。正是因为这种对基础模棱两可的判断标准，

就导致了学生对于基础掌握无法做出科学理性的判定。

现象分析

我们来分析这样一种现象：基础知识自己能够记住，基础知

识自己也能够理解，但是一旦将基础进行到了实际应用中

（做题）的时候，就会发现用不起来、用起来很别扭、用起

来特别容易出错。

很多学生认为：这是做题少的缘故。

确实，练习能够有效的缓解难用的现象，但是仅仅靠练习，

是不能让自己有信心从容地面对所涉及知识点的应用的。

究其根本，学生需要对基础知识是否有深度的理解。

举个例子：在初中和高中都会讲到立体几何，随便问问周边

的

10

个同学，就有那么三两个同学明确的告诉你，立体几