我和书的花间美照｜读一本好书，用心分享感悟～

草长莺飞四月天

正是读书好时节

近日

北京女性开展

“我和书的花间美照”征集活动

小伙伴们

积极参与活动、用心分享感悟

小编要对大家说一句

你们真棒

今天开始

小编将与大家一起分享

粉丝们的读书感悟

一起看

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世界读书日

丁淑君

书籍介绍

《此生未完成》

作者于娟，生前执教于复旦大学，2009年身患重病。《此生未完成》收录了作者作为一个母亲、妻子、女儿在与疾病抗争时期写下的生命日记对人生的理解、自己忙碌的前半生的回忆和反思。文中感悟打动了很多人，令人重新审视“活着的意义”。

读后感悟

《此生未完成》，就书名而言已经值得我们细细的品味、深深的思考，这是一本关于生命和死亡的书，对我来说，是有感而发。我们要用多大的代价，才能认清活着的意义。再大的苦痛，都会过去。我们要不计较得失名利，不断创造社会价值，珍惜现在拥有的一切，不辜负美好的春光。书中借用尼采的一句话——凡是不能杀死你的，最终都会让你更强大。我们要乐观坚强的面对一切。

世界读书日

苹果园街道军一社区 郭淑丽

书籍介绍

《迟子建散文精选—名家散文典藏 · 彩插版》

一本精品好书，就是一位良师益友，这本书就是《迟子建散文精选—名家散文典藏.彩插版》，它那独特的韵味、心灵深处的感悟，对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考，都深深的吸引着我。生活中不被人注意的日常琐事，细腻的作者抒发自己独特的见解，令人共鸣，催人思考，进而影响又改变读者的生活习惯和态度。对我影响最大的就是《红绿灯下》这篇散文，过马路，出车祸，人人都习以为常的事情，作者心平气和的娓娓道来，抒发情感。初次读这篇文章，没有太大的感触，就是爱人出车祸去世怀念故人。再读文章时，体会到她在自己抚平伤口的同时感悟人生：“每个人都像去世的故人一样，一刻不停的向前赶，赶，赶，这种赶，这种热情的奔命，使我们一个在此岸，一个在彼岸，永隔着万水千山。以为自己的生命还很漫长，却不知道迎接他的却是永恒的寂静。”

读后感悟

作者经历了失去最爱的巨大的悲痛，在文字叙述中表达最深的思念和缅怀，没有埋怨没有发泄，只有对人生更深层次的领悟和阐述。走在十字街头相遇红绿灯，被前后车辆夹击，隔在马路中央，觉得自己是工业化时代的一个可怜虫，过马路尤其是行动不便的人都曾有过此种无奈，作者只是在抒发自己的感情，没有替谁发声，要倡导鼓励什么，却在行云流水中激发更多人的关注和思考，激发人更深层次的思考：人生可以慢半拍，再慢半拍，无须掩饰自己，让生命有所停顿，让生命之火焰更加刚强，更放光华，让生命时针有张有弛、疾徐有致。字里行间表达着对亲人的怀念，又在朴实叙述中升华人生，坚定信念，这就是中国女性特有的坚韧与美丽，无论生活多么残酷，擦干眼泪，重整心情，继续活出人生的美丽与顽强，让暴风雨摧残后的生命之花更加灿烂，愈加美丽。

世界读书日

薛禹晗

书籍介绍

《钢铁是怎样炼成的》

《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中的一部名著，作品主要塑造了保尔·柯察金这一典型人物。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。

读后感悟

理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流；一个人有理想，但目标不明确，就会导致失败，甚至自暴自弃；一个人有理想，并且目标明确，就会对国家、民族、人类作出很大的贡献……

世界读书日

书籍介绍

《我和孩子是蜗牛》

《我和孩子是蜗牛》作者解春荣。解老师是北京市延庆第一幼儿园的教师，她的多篇论文、课例获得奖项，多篇文章在国家刊物上发表。《我和孩子是蜗牛》这本书介绍了作者自身的成长与所从事的幼教事业融合在一起，并以蜗牛自喻，和孩子们像蜗牛一样享受着慢速度、慢生活的做法。从孩子视角去欣赏、感受、体验，解读幼儿成长的规律和特点，给孩子自主与体验的机会。让每一名幼儿都成为自主、自立的发展个体；关注不同时期、不同环境、不同个性的幼儿真我表现，采用顺应幼儿发展特点的教育方法，促进幼儿自我发现、自我纠正、自我探究和体验，支持他们健康快乐地发展。本书对指导幼儿教师及幼儿家长进行幼儿教育具有一定的借鉴意义。

读后感悟

爱就是慢慢来，慢慢等待孩子的成长。实施幼儿园体验课程中，解老师经常陪孩子们一起做探究活动、讲童话故事、制作创意玩具，观察园内的各种花草树木。无论进行哪种教学活动，她从不对孩子们说“你要这样做”，而是给予孩子自由想象发挥的空间，让每一名幼儿都成为自主、自立的发展个体，像蜗牛一样探究尝试、慢慢地稳步前行、感受自我成长的每一个瞬间。同时，她更像妈妈一样，适时进行引导，鼓励孩子勇敢尝试，积极探索。

解老师对“蜗牛”有着自己的定义：孩子们的成长就应该像蜗牛一样探究尝试，慢慢地稳步前行，感受自我成长的每一个瞬间。班上有个先天性心脏病的孩子不能剧烈运动，于是，在其他小朋友运动的时候，解老师就为楠楠提供了各种补偿性的体验机会，比如各种手工材料，让他在不断尝试中发现自己的长处。很快，楠楠在剪纸、创意制作、废旧物改造等手工制作方面展现出了很大天赋。解老师又帮助他在班级小朋友面前进行了展示，楠楠的自信心更足了。有了幼儿园的基础打底，上小学后对航模产生兴趣的楠楠简直是如鱼得水，“小蜗牛”变成了航模家。班里有个叫欣欣的小女孩，因为手部有缺陷，不仅无法握笔写字，而且生活中还经常遇到各种困难，自卑感让她总是一个人躲在角落里。解老师心里酸酸的，一方面，她给予欣欣额外的关注，帮助欣欣融入集体；另一方面，她通过自身的模仿和无数次的尝试，研制出一个定制化写字工具，帮助欣欣学会了握笔写字。由此，孩子慢慢地变得活泼、自信了。这样的例子还有很多。在解老师看来，爱就是慢慢来，慢慢等待孩子的成长。从孩子的视角去欣赏、感受、体验，解读他们成长的规律和特点，给孩子自主体验的机会，让每一名幼儿都成为自主、自立的发展个体。同时，也要适时引导，促进幼儿自我发现、自我纠正、自我探究与体验，从而获得成长的力量。

《我和孩子是蜗牛》一书中的一个个故事就像珍珠项链一样穿起来，带给读者一点点启发、一点点触动，走进故事里就会发现一只只小蜗牛那与众不同的行走轨迹！

世界读书日

韩岩松

书籍介绍

《云淡风清》

《云淡风清》是应彩云所撰写的一本适合幼儿教师专业阅读和学习的丛书。应彩云从教三十多年，一直专注于幼儿教育教学的实践研究。她从自己专业的实践视角和孩子融合在一起。即对孩子群体的普遍特征了然于胸，又对个别孩子的特殊行为积累经验。在不知不觉中走进孩子的世界。这本书共分为4部分“教育感悟”“教学心思”“教师成长”“教学案例”。在“教师成长”这一节中有一篇“我的书香生活”，她写到：“看书有那么沉重吗？如同大家喜欢打牌，我喜欢阅读。”“旅途是阅读的好机会；茶余饭后是读书的好时间；睡前也是阅读的好时机”"我看的书大多以作者为核心来寻觅，我喜欢的作家又余秋雨、刘庸、当年明月、陈丹青、朱家雄、于丹等"“我对时尚的作者也很感兴趣，韩寒、度边纯一、曹启泰等人的书，我都会拿来读一读”，这些文字表达出她是一个将阅读变成自己生活方式的人，这是她个人的一种休闲放松的方式，任何空余的时间都成为她阅读的好时机，她选择书籍的方式和我不一样，我是通过自己需要来选择，如：叙事者推荐的书、工作中需要的书，似乎专业的书籍过多，当然通过关注某一个名家来进行阅读也是一种好的阅读方式，可以进行借鉴。

读后感悟

这本书使我体会了当幼儿教师的乐趣，同时也进一步学习了应老师的教学风格，同时在实践教学的路上寻找自己的教学风格。应老师在这本书中通过教育悟会、教学心思、教师成长、教学案例等方面，用一个个生动、鲜活的实践案例记录了幼儿、教师和自己的学习。使我从阅读中感受到了应老师在幼教工作的这份执着和热情。我会把应老师的先进的教育理念和思想深入到自己的实际工作中，用自己专业的视角促幼儿的健康快乐成长。

世界读书日

黄晓婉

书籍介绍

《追风筝的人》

《追风筝的人》是一部描写人性的小说。小说发生在常年一直爆发战争的阿富汗。阿富汗一直存在着严重的宗教歧视，阿米尔家的仆人哈桑就是一个深受宗教歧视的人物，尽管阿米尔的爸爸待哈桑一家如亲人，但依然改变不了外界对于哈桑是仆人的看法。而阿米尔因为得不到爸爸的宠爱一直对哈桑心怀嫉妒，在一次斗风筝比赛中，阿米尔犯下了不可弥补的错误。他亲眼目睹坏人强暴哈桑的全过程，但是阿米尔没有拯救他，辜负了哈桑对阿米尔的一片真心。自此之后，阿米尔因为内心的煎熬和爸爸逃离阿富汗，搬到了美国。但是很多年以来，阿米尔一直放不下内心的罪恶。多年后阿米尔决定重返故土，只为赎罪。他在这个过程中，慢慢了解父辈的恩怨纠纷，知道了原来哈桑是他的同父异母的亲弟弟，而阿米尔也决定克服千难万险把侄儿带到自己身边。

读后感悟

忠诚、信任、勇敢、善良的哈桑，能够拥有这样的朋友是多么的幸运。

“为你，千千万万遍”，这是哈桑对阿米尔说的话，让我的心不由自主的震颤，随之而来的是挥之不去的温暖和感动。哈桑的真诚，或许是因为主仆的观念，但更多的是友情，纯真的他坚定地相信阿米尔也把他当作最真挚的朋友。

“为你，千千万万遍”，这也是阿米尔对哈桑之子说的话，为了赎罪，更为了这刻骨铭心的友情。

“为你，千千万万遍”，每个人都需要这样的话，每个人都渴望有一个能对他说出这样的话的人。幸福，就是听到这一句话。为此，我想念哈桑，那个带给身边人幸福的人。

朋友，把酒言欢；朋友，海阔天空；朋友，将心比心；朋友，刻骨铭心；朋友，相拥一辈子；朋友，需要珍惜。

原标题：《我和书的花间美照｜读一本好书，用心分享感悟～》