在校学习情况总结（八篇）

关于参加陕西省委党校20xx年秋季 中青年领导干部培训二班的报告

按照组织安排，我于20xx年x月x日参加省委党校20xx年秋季中青年领导干部培训班为期三个月的学习。本人自始至终，高标准严要求，率先垂范，以身作则，克服工学矛盾，较圆满地完成了学习任务。

日常，自己谦虚谨慎，勤于学习，课上认真听讲、记学习笔记，通过聆听郑志飙副院长的“《论共产党员的修养》和《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》辅导”、曹飞教授的“谈谈辩证法”、方欣副教授的“领导干部协调沟通能力研究”、李路副教授的“新军事变革与中国国防建设”等老师的授课，对国际、国内政治经济局势，我省经济、文化、社会建设发展，领导艺术与能力提升、党性修养与延安精神等方面进行了深入的学习和了解；课下虚心向老师和同学讨教，结合学校老师的授课，进一步研读原著，自学有党建出版社的《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、学习出版社的《马列主义经典著作选编学习辅导》、人民出版社的《领导干部人文读本》、国家行政学院出版的《党员干部不可不知的领导科学与领导艺术常识》、党建读物出版社出版的《青年领导干部修养漫谈》等书籍。同时，积极参加学校组

织的弘扬延安精神、加强党性锻炼的现场教学、班级组织的2次学员论坛、学员专题研讨等教学活动，尊师重教，团结同学，完成了“关于我省加快推进统筹科技资源改革的调研报告”和“个人党性分析”两篇报告。

通过三个月集中学习，自己收益颇多，归纳起来有以下几点体会：

第一，通过学习，进一步提高理论素养。本次学习是中青年领导干部培训班，历时三个月，党校课程安排了六个单元系统学习（第一单元：中国特色社会主义理论体系和马克思主义经典著作导读；第二单元：领导艺术与努力提升；第三单元：强省战略与陕西发展；第四单元：专题调研；第五单元：世界发展与中国的借鉴和应对；第六单元：党性修养与延安精神），主讲教师都是具有较高学术水平副高以上职称教师和有关职能部门领导同志。自己认为能够集中精力静下心来，系统深入的学习研读，实属不易，所以倍感珍惜。在学习中注意把读书、听课、思考、社会调查和研讨交流相结合，把理论学习同提高执政能力、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会及研究我省经济社会发展的重大理论和现实问题相结合，勤于思索，深入探究，在理论素养方面有了较大的提高。

…… …… 余下全文