第四课初识空间比例及透视

第四课

初识空间——比例与透视

教学目标：

一、认知目标：了解美术中的比例和透视基础知识

二、能力目标：能在绘画中正确运用比例和透视，提高绘画能力，进展

想象力、明白得力、表现力、观看力和制造力

3

、情感目标：养成严谨求真、酷爱生活的良好品质。认真、细致的观

看和作画态度。

教学重点：各类风格的线条艺术特色

教学难点：各类风格线条的画法

教学预备：

多媒体课件、

素描本、

2B

、

6B

铅笔、

水性笔、

橡皮、

显像板、

纸巾、削笔刀。

教学课时：

2

课时

教学进程

第一课时

一、游戏导入（

2

分钟）

请两位体型差异较大的同窗到台上让同窗们进行观看比较，

讨论如何感

知他们的高矮胖瘦。

二、教学新课（

10

分钟）

一、什么是比例

比例，数量之间的对照关系，或指一种事物在整体中所占的分量，仍是

技术制图中的一样规定术语，

是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之

比。在数学中，比例是一个整体中各个部份的数量占整体数量的比重，用于

反映整体的组成或结构。两种相关联的量，一种量转变，另一种量也随着转

变。

美术中提到的比例通常指物体之间形的大小、宽窄、高低的关系。另

外比例也会在构图顶用到，

例如你在画一幅素描静物就要注意所有静物占用

画面的大小关系。

二、比例在绘画中的运用

在画素描的进程中要想把形画准就要注意比例了。

把握比例的几个技术：

（

1

）

.

横着比：当你要画某一个物体的位置时就以此做一条贯穿整个画

面的横线，看到所有在这条线上的物体。