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小班庆国庆语言教案模板(精选11篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的小班庆国庆语言教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班庆国庆语言教案 篇1活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。 活动时间:20xx年9月29日下午三点 活动形式:亲子集体活动 活动准备: 1、幼儿园每年庆国庆照片。 2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的`相关视频。 3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。 4、画有天安门广场的展板一块。 活动过程: 一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰) 师幼谈话。 2、师:为什么我们教室里新添了这些啊? 二、介绍国庆节。 1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。 2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。 师:大家是怎样庆祝的? 亲子交流。 3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。 师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊? 三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。 1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊? 2、亲子合作做气球。 四、亲子共同布置展板。 师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧! 小班庆国庆语言教案 篇2教学目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识, 2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。 教学准备: 安全教学图片。 教学重点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 教学难点: 了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 教学过程: 一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。 1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的'生日,每年的十月一日我们就定为国庆节, 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?” 2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要注意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。 3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏; 6、熟悉三个特殊电话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 小班庆国庆语言教案 篇3一、活动名称: 亲子同乐迎“国庆” 二、活动来源: 1、托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。 2、托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节) 3、小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的'未来,祖国的希望) 三、活动目的: 1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全) 四、活动内容: 一、 教师简单介绍家长的来意。 二、 引出制作内容。 三、 交代制作过程。 四、 各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。 五、 平行班交换制作成果,结对玩耍。 六、 教师简单小结,欢送家长。 小班庆国庆语言教案 篇4活动背景: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过"国庆节"主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。 活动名称:生日快乐 活动准备:炮竹的.图片;每组一面五星红旗;作画的材料;生日快乐歌曲 活动目的: 1、十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。 活动过程: 一、播放生日快乐歌曲 1、这是什么歌啊? 2、你在什么地方听过? 3、你的生日是哪天? 4、过生日的时候,都有谁? 二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦 1、十月一日是国庆节,是祖国的生日。 2、大家会怎样庆祝呢? 幼儿自由讨论 3、教师为每组提供五星红旗。 4、教师讲解五星红旗。 5、幼儿为五星红旗添星星,并涂颜色。 三、创设"国庆节"主题画展 教学反思: 让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。 小班庆国庆语言教案 篇5活动目标 1、初步感受国庆节到了很热闹。 2、愿意高高兴兴地朗诵儿歌。 3、体验节日的快乐氛围。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备 1、观察幼儿园、大街上的节日布置。 2、幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。 活动过程 1、观察幼儿园内的节日布置。 提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。) 2、激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3、学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。 幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的'景象。 活动评价 能清楚地朗诵儿歌。 教学反思 幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。 小班庆国庆语言教案 篇6活动时间:9月30日下午3:30 活动目的: 1、 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。 2、 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 3、 知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个 活动过程: 一、 教学汇报 1、 早操 2、 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 3、 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 4、 识字 二、 亲子手工活动 1、 给祖国妈妈过生日,分享蛋糕 2、 做国旗 三、 布置下个月活动材料 1、 每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。 2、 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。 3、 幼儿秋游,征求家长意见。 4、 家长知识讲座。 教学反思: 此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升国旗、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。其次,幼儿对祖国的'生日这个概念熟悉又好奇,到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。 小班庆国庆语言教案 篇7活动目标: 1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。 3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备: 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程: 一、观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的.气氛,知道国庆节。 师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀? 师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊? 教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 三、认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论。 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。 师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 活动延伸: 请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 教学反思: 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。 小班庆国庆语言教案 篇8活动目标: 1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。 2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备: 国旗一面,图片。 活动过程: 一、 认识国旗。 1、 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。 三、 介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的`生日(十月一日)这一天就是国庆节。 2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗诵儿歌。 教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 活动建议: 1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。 延伸活动: 大带小――小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。 小班庆国庆语言教案 篇9活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。 2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。 3、与同伴、老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的欢乐。 4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间:20XX、9、30 活动地点:三楼多功能厅 活动对象:全体大班幼儿、教师、阿姨 活动准备: 月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。 活动过程: 一、主持人宣布活动开始,引起兴趣 1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像镰刀。”请你猜猜是什么? 2、讲讲月亮的变化,由幼儿根据已有经验讲述。二、介绍中秋节 1、介绍中秋节的来历:放“《中秋节》的来历”的课件。 2、中秋节的习俗。 三、介绍中秋节的`一些食品 1、放“《月饼的来历》的课件”。 2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西,我愿意给谁吃,鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。 四、介绍国庆 1、提问:祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日? 2、观看视频:了解各地是怎样庆祝的? 3、讨论:我们小朋友会怎样庆祝? 五、各班表演 1、愿意把自己快乐的心情表现出来,分班级进行表演。 2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。 六、分享中秋食物 各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。 活动反思: 此次活动开展的比较顺利,幼儿在活动中感受到了节日的快乐。本次活动,我们是以茶话会的形式开展的,在活动中,孩子们通过观看中秋节来历的动画,了解了中国传统佳节“中秋节”的来历,并且通过师生互动的谈话形式感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。通过观看视频、讨论的形式了解了国庆节并感受到了国庆的热闹。接下来的各班的节目表演把活动推向了高潮,各班幼儿积极参与到表演中来,他们把平时学到的本领都展现出来了,最后在一曲合唱《大中国》中结束了表演。各班老师和幼儿一起分享中秋的食物,大家在一起感受团圆的快乐,孩子们在拿中秋月饼的时候,也没有出现以往你推我抢的现象,大家一起品尝着月饼,我们用照相机把这温馨的一刻都拍了下来,同时也把这美好的回忆给拍了下来。 小百科:在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,中秋节开始成为固定的节日,《唐书・太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传说唐玄宗梦游月宫,得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗。 小班庆国庆语言教案 篇10活动目标: 1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。 3.培养幼儿创造想象能力。 4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备: 课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程: 一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢? 2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢? 3.那国庆节又是谁的节日呢? 4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢? 5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。 二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。 介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的'喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)2.说得真不错,谁上来操作一下呢? 3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀! 介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。 3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对? 4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。 介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢! 三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。 谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了! 四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧! 教学反思 幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易 小班庆国庆语言教案 篇11活动形式:国庆联欢会 活动目的: 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的`性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动时间 20XX.9.30日上午9:00开始 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!” B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演) 4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演) 5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵) 6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演) 7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片) 10、社区游行。(结束) 准备: 1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的热爱之情。 【小班庆国庆语言教案】相关文章: 小班国庆语言教案09-28 小班庆国庆简短文案(精选490句)09-28 庆国庆教案范文(精选10篇)09-17 庆国庆教案(通用5篇)09-28 小班国庆教案03-31 庆国庆作文09-10 庆国庆标语09-26 2021年小班语言国庆节的教案模板09-28 小班教案 | 小班语言:花海08-25 |
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