一年级文明礼仪手抄报大全

一年级文明礼仪手抄报大全

　　在各领域中，大家最不陌生的就是手抄报了吧，手抄报必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。那什么样的手抄报才是好的呢？下面是小编收集整理的一年级文明礼仪手抄报大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　文明礼仪知识

　　我国是一个有着数千年文明史的国家，素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育，并通过开展以"文明礼仪进社区"的教育活动，促使文明礼仪规范落到实处，人人争当文明学生，形成文明礼貌之风，是创建学习化社区的题中应有之义。

　　一、讲文明、懂礼仪

　　随着人类的发展，反映人类进步状态的文明也一同发展，并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段，构成文明有机系统的基本要素都是不可少的，现代人要懂礼仪、讲文明。

　　1.讲文明

　　在人类和人类文明史上，不论什么时间也不论什么地域，构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。

　　总之，文明是人类活动的产物，是人类不断进步的体现，也是人类生产劳动的成果。从广义的人类生产活动来说，有五种生产形态，即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和，构成了一幅五彩斑斓的文明图景，构成了整个人类文明的有机系统。

　　2．说礼仪

　　"礼仪"是"礼"和"仪"两个词的合成词，它们虽有联系却有着不同的概念。"礼"的含义比较丰富，其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别，又可作广义和狭义的不同理解。"礼"的最初的含义就是供神的仪式；以后，逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式，也可泛指为社会交往中的礼貌，还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。当然，"礼"仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分，并非社会强加给人的外在的规章法则，更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展，"礼"的内涵已经有了延伸和扩展，在许多场合，它已成了"礼貌"、"礼节"、"礼仪"的代名词。例如尊老爱幼的礼仪行为，在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实，这些礼仪活动和行为中所体现的"礼"，是遵守和维扩某种社会规范和道德规范的活动与行为，都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。

　　因此，"礼"的定义是：特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的，以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。

　　"仪"的概念与礼仪有关的含义主要有以下几点：

　　①容貌、仪表；

　　②典范、表率，如所谓"礼仪先生"和"礼仪小姐"中的"仪"，就包含有典范、表率的意思；

　　③仪式、礼节；

　　④法度、准则。

　　3.讲文明懂礼仪

　　当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语："这个人素质高，有风度"；"这个人有教养，谈吐文雅"；"这个人太差劲，连句客气话都不会说"；"这个人俗不可耐，满嘴脏话"；"这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净"……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会?

　　文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话："少成若天性，习惯成自然。"一些学生认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会"大雅之堂"越来越多，谁也不会愿意成为难登"大雅之堂"的人。有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯；坏习惯形成了，再改就很难。另一方面，在孩子小时候培养文明礼仪习惯，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。

　　平时最重要的文明礼仪有如下几个方面的内容。

　　（1）个人礼仪

　　个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。

　　从仪容仪表说，主要要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。

　　从仪态举止说，主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求，古人对人体姿态曾有形象的概括："站如松，行细风，坐如钟，卧如弓。"优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者坦捏碎步；表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。

　　从谈吐方面说，要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的.人。

　　从着装万面说，要求干净、整洁、合体，忌讳皱皱巴巴。

　　（2）公共场所礼仪

　　公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。走路除了注意体态、姿势之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如"对不起，打扰您一下"、"请问"等，年轻人问路应选适当称呼，如"老爷爷"、"阿姨"、"叔叔"等然后再问路；听完回答之后，一定要表示感谢。

　　文明礼仪标语

　　1、人生关键的几步是12至18岁。

　　2、文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

　　3、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

　　4、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。

　　5、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

　　6、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。

　　7、科学、健康、环保、文明。

　　8、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

　　9、创建文明城市，共建美好家园。

　　10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　11、人人动手搞好卫生。

　　12、讲文明、讲卫生，改陋习，树新风。

　　13、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。

　　14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

　　16、加强道德修养，提高文明素质。

　　17、革除陋习，战胜非典。

　　18、博览群书，提高素质。

　　19、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　20、讲究社会公德，爱护公共环境。

　　21、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂！

　　22、创文明行业做文明职工建文明城市

　　23、您好！对不起！谢谢！再见！

　　24、爱护花草树木。

　　25、自觉遵守课堂常规。

　　26、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

　　27、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力！

　　28、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

　　29、团结进取争创名校。

　　30、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展。

　　31、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展！

　　32、讲卫生光荣不讲卫生可耻。

　　33、学校是学习之所，文明是成功之本。

　　34、爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。

　　35、弘扬社会公德，告别不文明行为。

　　36、创建温馨社区，服务千家万户。

　　37、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

　　38、创建文明城市，建设文明新沂。

　　39、请爱护公共卫生。

　　40、不准打架骂人斗欧。

　　41、克服困难争上游，崇尚科学数第一。

　　42、请勿随地吐痰。

　　43、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”

　　44、好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。

　　45、积极行动起来，投身文明城市创建。

　　46、挥豪运动狂热，展现体育风貌！

　　47、从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯！

　　48、新沂是我家，文明靠大家。

　　49、提高市民素质是创建文明城市的根本任务！

　　50、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　51、不在走廊乱跑乱跳。

　　52、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　53、普及文明用语，提倡礼貌待人。

　　54、加强道德建设，共建美好家园。

　　55、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　56、如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　57、心灵美、语言美、行为美、环境美。

　　58、只有文明的市民，才有文明的城市！

　　59、请讲礼貌用语。

　　60、上下楼梯靠右，行勿喧哗。

　　61、文明是彼此沟通的桥梁。

　　62、人人要学法知法守法护法。

　　63、做文明市民，创文明城市。

　　64、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

　　65、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

　　66、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

　　67、讲文明讲礼貌。

　　68、保持室内清洁卫生。

　　69、请保持室内卫生。

　　70、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

　　71、有话好好说，有事按法办。

　　72、文明礼仪，从我做起。

　　73、遵守市民守则，弘扬文明新风

　　74、人人有礼貌，个个爱学校

　　75、舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。

　　76、请勿乱涂乱写。

　　77、好少年=文明+价值+爱心+力量。

　　78、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　79、舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！

　　80、请节约用水。

　　81、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

　　82、告别陋习，健康文明。

　　83、坚持以人为本，树立和落实科学发展观！

　　84、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　85、播种文明、收获温馨。

　　86、自觉养成卫生习惯。

　　87、提高市民素质，贵在自身行动！

　　88、泼洒古国文明，震慑奥运史话！

　　89、让我们的心灵像花一样美丽。

　　90、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市！

　　91、共建文明家园，同创美好未来。

　　92、讲文明语，做文明事，当文明人。

　　93、请讲普通话。

　　94、人人讲卫生，个个爱清洁。

　　95、不学礼，无以立。

　　96、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

　　97、讲文明讲卫生人人有责。

　　98、克服不良习惯，养成文明行为。

　　99、树新风争创八荣，除旧恶杜绝八耻。

　　100、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

　　101、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

　　102、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

　　103、创建文明城市，构建和谐社会。

　　104、服务优质，环境优美，秩序优良。

　　105、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　106、请自觉遵守纪律。

　　107、文明连着你我他，新风吹拂千万家。

　　108、请勿乱扔果皮纸屑。

　　109、争做文明市民，创建文明城市！

　　110、万众一心抗非典，众志成城保畅通。

　　111、保护花木，人人有责。

　　112、做人不能顾自己，服务他人记心里。

　　113、不好学的人、无知的人是最危险的人。

　　114、讲究卫生保持清洁。

　　115、微笑是打开心锁的钥匙。

　　116、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

　　117、文明是快乐的源泉。

　　118、文明是城市之魂，美德是立身之本。

　　119、献出你的爱心，共创温馨家园。

　　120、除陋习，讲文明，树新风。

　　121、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

　　122、说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚！

　　123、八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。

　　124、学校是我家清洁靠大家。

　　125、病从口入，祸从口出。

　　126、创建文明城市，共建美好家园！

　　127、爱护花木请勿攀折。

　　128、爱护花木，美化校园。

　　129、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　130、诚实守信最重要，做人诚信要牢记。

　　131、有道德、有理想、有文化、有纪律。

　　132、请勿乱倒，垃圾污水。

　　133、深化文明城市创建，树立新沂文明形象。

　　134、饭前便后要洗手。

　　135、讲文明，重礼仪。

　　136、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　　137、舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。

　　138、让我们告别不文明的行为。

　　139、好好学习，天天向上。

　　140、生活简朴不挑吃穿。

　　141、争创文明城市，构建和谐社会。

　　142、请使用文明，礼貌用语。

【一年级文明礼仪手抄报】相关文章：

文明礼仪手抄报 一年级07-08

一年级文明礼仪手抄报06-25

一年级手抄报文明礼仪06-30

一年级文明礼仪手抄报内容精选09-14

一年级文明礼仪手抄报图画07-06

关于文明礼仪的手抄报一年级07-01

一年级文明礼仪手抄报字少05-25

一年级文明礼仪手抄报图片06-20

一年级关于文明礼仪的手抄报06-24

一年级文明礼仪手抄报内容09-06