河南工业大学2024年暑期 三下乡" 社会实践活动的通知

各学院（书院）：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平 总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，锚定“两个确 保”，助力持续实施“十大战略”、统筹推进“十大建设”，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，根据2024全省大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动相关要求，今年暑期我校将继续组织开展志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、总体原则

1.聚焦为党育人。牢牢把握为党育人主责主业，落实 立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想 政治素质，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚 定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

2.把准活动定位。贯彻落实习近平总书记关于学校思 政课建设重要指示精神，紧扣“大思政课”建设要求，将“三 下乡”社会实践作为思政课实践教学的重要内容，把握青年 学生认知特点、成长规律，提升实践育人工作成效。

3.注重工作统筹。注重项目联动、品牌互动，将“ 三 下乡”社会实践与“小我融入大我”“青年红色筑梦之旅” “返家乡”、大学生社区实践计划等工作项目融合开展，形 成实践育人工作合力。

4.坚持求真务实。在活动开展过程中，坚决反对形式 主义、“摆拍走秀”，力戒走马观花、蜻蜓点水。突出实际 导向，引导和推动青年学生将社会观察、感悟思考、调查研 究等成果收获转化为建设性意见和举措。

三、重点团队

2024 年“ 三下乡”社会实践，主要从学习宣传习近平 新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、中华文化 传承、促进乡村振兴、服务基层群众、 民族团结实践等 6 方面开展。

四、专项活动

在 2024 年“ 三下乡”社会实践活动中，继续联合有关 方面组织开展专项活动。全国层面主要包括：（1）组织青 年学生重走习近平总书记的考察路线，在总书记去过的乡镇、 街道、社区、农村等进行实地调研学习；（2）组织青年学 生深入全国各地新时代文明实践中心（所、站），开展学习 实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰 富活跃文化生活、持续深入移风易俗等实践活动；（3）依 托革命传统教育基地等，组织青年学生开展党史教育、红色 教育等实践活动；（4）面向有关民族地区、欠发达地区等， 结合青年学生专业特长，开展普通话推广、爱心医疗、教育 关爱等实践活动；（5）服务地方经济社会发展，组织青年 学生开展生态文明建设、特色产业调研、当地资源开发等实 践活动。相关活动方案另行通知。

1. 习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团。聚焦 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团 员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会 实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯 穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年 学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷） 等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、 接地气的宣传宣讲。

2.爱国主义教育实践团。围绕庆祝新中国成立 75 周年， 组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展 仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领 袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信 念 、担当时代使命责任。结合河南特色，在实地实景中感 受、领悟焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、愚公移山 精神、南水北调精神等的内涵，汲取奋进力量。

3.中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近 平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺 术创作、展馆参观等实践活动，领会“ 两个结合” 的重大 意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先 进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

4. 乡村振兴促进团。学习贯彻习近平总书记给中国农 业大学科技小院的学生回信精神，组织青年学生深入乡村特别是 160 个国家乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生医疗、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。

5.基层服务践行团。组织青年学生进社区、进学校、 进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密 结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮 扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践 服务。结合我省民生实事项目，扎实开展青少年心理健康服 务进村（社区）行动，通过传播健康向上的生活理念、普及 安全自护知识、培育提升法治素养等，进一步增强青少年的 安全意识和自护能力，远离伤害、健康成长。

6. 民族团结实践团。组织在内地学习的西藏、新疆等 民族地区学生就近开展“ 民族团结我践行”主题实践，组织 内地学生到民族地区开展“大国边疆 青春聚力”主题实践， 通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民 族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族 共同体意识。

除以上重点团队外，大力倡导和积极支持组织其他重点团队。重点团队需完成“五个一”实践任务，即办好一件惠民实事、进行一场主题宣讲、开展一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告。学校将适时开展“ 三下乡”社会实践活动总结工作，对优秀组织、团队、个人进行通报表扬。

四、专项活动

在 2024 年“ 三下乡”社会实践活动中，继续联合有关 方面组织开展专项活动。全国层面主要包括：（1）组织青 年学生重走习近平总书记的考察路线，在总书记去过的乡镇、 街道、社区、农村等进行实地调研学习；（2）组织青年学生深入全国各地新时代文明实践中心（所、站），开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等实践活动；（3）依托革命传统教育基地等，组织青年学生开展党史教育、红色教育等实践活动；（4）面向有关民族地区、欠发达地区等，结合青年学生专业特长，开展普通话推广、爱心医疗、教育关爱等实践活动；（5）服务地方经济社会发展，组织青年学生开展生态文明建设、特色产业调研、当地资源开发等实践活动。相关活动方案另行通知。

五、有关要求

1.提高认识，精心组织。各学院（书院）要高度重视，把 “ 三下乡”社会实践作为“大思政课”实践教学工作体系的 重要内容，建立健全组织领导机制和责任落实机制，确保每一名学生在校期间都能至少参加一次相关活动。要加强统筹协调，积极争取学生实践地对活动的支持，为活 动开展提供保障。各学院切实负起责任，做好宣传动员、立项报备、培训辅导、总结评价等工作，积极组织学生参加活动。

2.加强指导，提高质量。各学院要加强对实践团队专业指导，选派团干部、思政课教师、辅导员和班主任等担任指导教师，鼓励专业教师担任指导教师，随队指导学生实践，提高学生调查研究能力。开展指导教师专项培训，推动校地共建，鼓励实践团队发挥专业优势，以“揭榜挂帅”等形式研究真问题、提出真办法。

3.做好宣传，及时总结。各学院要拓展宣传渠道，创新宣传形式，及时对实践过程和成果进行宣传展示，过程 中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做 好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，从院系、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结学习社会实践活动成效和经验。

4.强化保障，守牢底线。各学院要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。派出单位要提供必要的经费 保障，为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动。

请各学院于6月27日中午12：00前将《2024年河南省暑期“三下乡”社会实践省级重点团队推荐表》（附件1）、

《2024年河南省暑期“ 三下乡”社会实践省级重点团队汇总表》（附件2）、《河南工业大学2024年暑期“三下乡”社会实践汇总表》（附件3）电子版发送至邮箱，纸质版报送至校团委25207室，同时指导学院全部实践团队于7月12 日前在“ 三下乡”社会实践活动官方网站（或“创青春”微信公众号-服务平台-三下乡）进行团队信息报备。

联 系 人：李文静

联系电话：18623715395

电子邮箱：[email protected]

附件：1.2024 年河南省暑期“ 三下乡”社会实践省级重点团队推荐表

2.2024 年河南省暑期“ 三下乡”社会实践省级重点团队汇总表

3.2024年河南工业大学暑期“三下乡”社会实践团队汇总表