“育”见美好 看见成长

一、主题由来

活动室飞进来一只蝴蝶，小朋友惊喜地说：“我看到蝴蝶飞到窗户上了”、“我见过粉色、绿色的蝴蝶，从没见过黑色哦”、“蝴蝶为什么那么漂亮呢？”一只闯入的蝴蝶激发孩子兴致的讨论。带着孩子们的好奇和疑惑，我们从美丽的蝴蝶到勤劳的蜜蜂，开启了《昆虫世界》。

二、主题目标

三、主题网络图

四、主题实施

（一）昆虫调查表

（二）我眼中的昆虫探究活动

1、寻找昆虫，放大镜来帮忙

2、益虫害虫我会分

3、昆虫成长日记

4、美丽的蝴蝶

5、体验活动：蝴蝶的蜕变

6、户外活动：毛毛虫比赛

（三）区域活动——“昆虫朋友”

1、美工区

我来画一画——昆虫之家

我来做一做——喜欢的昆虫

2、表演区：故事《三只蝴蝶》

3、阅读角：

《好饿的毛毛虫》

4、科学区：昆虫标本

5、益智区：昆虫拼一拼

（四）家园共育——美丽的蝴蝶仙子

（五）社区活动：草地里的昆虫

昆虫世界主题的开展，小朋友参与积极性很高。通过一系列活动，孩子们认识了益虫和害虫，了解到益虫害虫对人们生活的作用和影响，还学习到了昆虫的生长过程等。整个活动激发幼儿探索自然、热爱小生命的情感。

中二班主题活动《桥这一家子》

一、主题由来

放假回来孩子们兴高采烈地聊天“我去珠江夜游啦，看到了很多座桥”、“我去过港珠澳大桥，在大海上面像一条龙！”、“我会搭桥，很厉害哦！”哈哈.....桥有什么用呢？桥是怎么搭的呢？我们追随孩子兴趣、伴随孩子思索脚步，将“桥”成为教育的支架，一起走进“桥这一家”。

二、主题目标

三、主题网络图

四、主题实施

（一）“桥来桥去”大调查

（二）桥这一家

1、我见过的桥

2、洛溪大桥的故事

3、桥之最，我知道

4、桥的类型，我们搭

5、桥的组成部分

6、我设计的桥，介绍给你听

7、手指游戏：一座小桥平地起

8、户外活动：平衡桥

（三）区域活动——桥的游戏玩起来

1、表演区

《小羊过桥》故事表演，学会谦让哦！

2、阅读角

绘本阅读中，寻找桥

3、科学区

桥面小实验，我们做一做

4、 建构区

一起当造桥大师

5、美工区

心中的桥，画出来

（四）家园共育

我们一起来搭桥

五、主题环境创设

六、主题反思

桥，是时间的印记；桥，是历史的延伸；桥，是各地联接的密码。我们通过开展《桥》的主题，孩子们积极参与桥的话题讨论，了解了桥的知识、知道了桥的形状及组成、拓展了对桥的视野，学习“桥”一样沟通无限。

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中三班主题活动《小叶子》

一、主题由来

“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀呀”，《落叶跳舞》啦！幼儿园中、歌声中、绘本中，孩子们捡到了、听到了、看到了“飞舞的树叶”。“叶子为什么会落下来？”、“捡到的树叶可以做什么呢？”。和“叶子小精灵”一起走进走进我们叶子的故事。

二、主题目标

三、主题网络图

四、主题实施

（一）“我认识的叶子”调查

（二）走进树叶的世界

1、美术活动：树叶精灵变身

2、观察活动：叶子的变化

第1天 我们搜集回来的叶子

第2天 叶子变得有点软

第3天 叶子有的卷在一起、皱皱的

第4天 叶子变黄了、有的叶子纹路看不清啦

第5天 完全变黄变皱了，用手捏它会变碎哦

3、体验活动：叶子书签，做起来

第1步：将洗衣粉倒进锅里，把树叶放进去。

第2步：烧水煮开，将叶子煮软。

第3步：用牙刷将叶肉刷掉。

第4步：刷完后，将叶子用纸巾包

住压在书本里。

4、科学活动：帮助树叶找妈妈

5、数学活动：树叶排排队

6、户外活动： 飞舞吧，树叶

7、透过树叶中的爱心，

遇见阳光，遇见可爱的我们

8、音乐活动：秋天

（三）区域活—树叶真可爱

1、阅读角:

一起欣赏《落叶跳舞》

2、美工区:

树叶线条画

3、表演区：

树叶裙真漂亮

4、语言区：

树叶变成什么呢？小船、小伞

5、益智区：小树叶和数字宝宝玩游戏

（四）家园共育

我和爸爸妈妈的树叶粘贴画

（五）社区活动—寻找“树叶精灵”

五、主题环境创设

六、主题反思

五颜六色的叶子，是大自然给孩子最好的礼物。我们充分利用自然环境和社区的自然资源，扩展幼儿生活和学习的空间。走进叶子的世界，认识了各种各样的树叶，一起和叶子玩游戏，探索叶子带来的乐趣。

一个主题 一个故事

一路探索 一路成长

一次交流 一次推进

用心聆听 静待花开

编辑：关婉滢 统筹：孟容 返回搜狐，查看更多