课本骗了我们好久，历史名人被封印的盛世美颜，对比照惊艳学生

年轻时候的丘吉尔身穿一身军装，外表帅气，一脸混血的长相，任谁看了都不会把这个帅气的男人和左边凶巴巴的人联系到一起。

王德民院士的颜值也是很高的，他为我国的科技进步做出了巨大的贡献，被称为“石油界的顶梁柱”，是我国的高级工程师。

王德民院士在课本上面也是中年照片，虽然说不是很丑，但是和年轻时候的颜值差距还是很大的。

他的五官很是立体，眼神深邃，当学生看到后被惊艳到了，不禁感叹，这是绝对的颜值与实力并存！

相信大家都看过《老人与海》这部小说，相比于作品更加让人有印象的是书本上“海明威”的照片，这张照片可以说是非常经典了。

海明威年轻时候长相很是英俊，老了之后就是满脸胡子的老人了，自然而然学生就会觉得海明威没有那么惊艳。

当学生看到历史名人年轻时候的颜值后，不禁对教科书产生了严重的怀疑，为啥课本不使用名人年轻时候的照片，这样的话自己一定是会努力上课的，不会“开小差”。

但其实教材有教材的用意，其实之所以编纂教材的时候，不使用名人的年轻照片，就是为了学生们。

要是说使用这些高颜值的照片，很容易让学生在上课的时候对着课本“犯花痴”，所以说还不如直接放他们老年时候照片。

还有另外一个原因是，大部分的名人都是等到中年后才成名，所以放出他们中年之后的照片，其实也是为了尊重这些历史名人。

课本是学生学习的重要途径，因此教材编排人员在整理内容的时候，也是会考虑多种因素的，希望可以给学生创造更好的学习环境。

古往今来有很多为国家做出贡献，几乎是把整个青春都贡献了国家，所以说他们在中年的时候看起来就比较的沧桑。

名人也是在用自己的经历来告诉学生，任何事情都不是一蹴而就完成的，只有经过岁月的打磨，通过积累和沉淀，才可以变得更加沉稳，凡事也不能只看外表，还需要通过外表去看内在的本质，才可以变得更加优秀，有更好的发展。

文末总结

凡事都是“不进则退”，我国的教育模式也是跟着时代的进步而改变的，无论是教材当中的插图还是知识点，都是在跟着时代的脚步前进的，教育部希望通过撰写出来更好的教材来提升学生对学习的兴趣，希望以后教育工作者审核教材的时候会更加用心。

从小学到大学都是会有教材始终陪伴着学生的，学生们需要好好的珍惜教材，有很多学生在拿到教材后，都不再好好的爱护，去剐蹭教材，去破坏自己的课本，上课的时候也不认真听讲，这些都是不尊重教材，不尊重知识的表现，这样的学生是不可能会考出好成绩的。

我国一直以来都是“唯成绩论”，虽然说一切不能按照成绩来定论，但是成绩优秀肯定是有好处的，学生需要好好学习，不辜负寒窗苦读十二年的努力。

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