家中的艺术课堂

（周天玥，女，7岁）

茂密的树叶，好像森林，透过树枝的缝隙可以看见蓝天和晚霞，绿叶做成的小屋是她们安歇的地方，不用担心在屋里看不见蓝天，蓝天已经变成窗户安置在屋顶上。

3.创作

将花草树叶组合好，仔细粘贴在卡纸上，再用水调和丙烯颜料，在卡纸上画出美丽的色彩，与粘好的植物一起形成完整的画面。

（许书萌，女，8岁）

用五片树叶做底，用小树枝和一截小树棍做出了一棵枝叶茂密的树，它不愿意一直住在同样的地方不动，就脱离了土地、虽然没有了树根，却任凭着风吹，向着阳光和天空飞去！这实在是有哲理和诗意的作品。

超级美的植物剪贴画

将自然和时光存下来

家长提示

1.花草树木的色彩是多种多样的，同样是绿色，却有细微的色彩变化，浅绿、黄绿、深绿，不同的灌木、草本的色彩都有各自的特征，花朵的色彩就更加美丽，孩子在采摘时，父母请抓住时机，引导孩子观察丰富多变的色彩，在形状上也同样提醒孩子多观察，按照自己所需要的进行选择。

（舒乐勤，女，7岁）

画面中的背景色彩和色彩形成的布局营造出一种浓烈的浪漫，树叶拼贴出情感和诗意，小小的嫩绿色的椭圆形树叶表达出小女孩灵巧的心思。

2.这是比较轻松的随心所欲的创作过程，可以播放柔和和欢快的音乐，使孩子心中的情感自然舒畅地表达出来。

（姜沐含，女，8岁）

树叶和背景形成了像童话一样迷人的空间，在这样的意境里，怎能不出现可爱的主角呢？看，一只树叶兔子妈妈，它正在回家的路上，期待着快快见到孩子们！

3.将作品装进合适的画框，挂在家中，就能观察到画面的色彩在悄悄地变化，当花草树叶逐渐干枯，从生机勃勃的绿色变为富有诗意的黄色、棕色时候，就和画面中不变的颜色产生新的色彩关系，作品的意境也随之处在变化之中，让孩子对这个有趣的变化进行新的想象，并用语言表达出来。

二、藏书票

材料工具

卡纸、铅笔、水彩颜料、宣纸

很多父母有过类似的经历：为心爱的书在扉页上签上自己的名字、写上购买日期和地点，有的还会画一个图案作为标记，表明自己对书的喜爱，也以备借出去别人忘送还时可以找回来。

（如同红色梦幻的景象呈现在小小的藏书票上，用柳叶印出高高的柏树，用细细的柳枝印出的小路联结着小屋和树丛。）

同样，一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人就为自己的书设计了一种特别的标签贴在书上：上面画了一只刺猬，嘴上叼着一朵折断的鲜花，脚下踩着散落的花草，在装饰画面的缎带上写着“慎防刺猬随时一吻”，提醒大家要爱惜书，这幅小小的刺猬图标被后来的人们称作“藏书票”，也是世界上最早的一枚藏书票。

另一张被认为是最早出现的藏书票也同样出现在德国，是勃兰登堡家族赠送图书给修道院的时候绘制的，刻画着一位展开双翼的天使。

这两张藏书票都是采用本刻版画的艺术形式，藏书票是和版画艺术共同发展起来的，扩展到世界各地，题材也从标志家族地位的纹章扩展到体现藏书人个性的内容，表现手法从手绘的单张珍品到可以印制数张的版画作品，丰富多样。

（粉紫色的小鸟收起了翅膀，躺在蓝色的手印下，画面的色彩和简约突出的造型让人印象深刻。谁不想这样一张藏书票夹进自己的书中呢？）

小小的藏书票还叫“纸上宝石”，大小也就在10厘米×5厘米左右，但世界上许多著名的艺术家都喜爱设计和创作它，比如：法国的多雷、德国的丢勒、英国的布莱斯特等。在19世纪，欧洲的爱书人几乎都自己动手绘制藏书票，书店还可以根据读者的需求请艺术家代为创作，直到今天，世界各地的藏书票展览依旧盛行。是人们对书的热爱和对艺术的向往，使得这小小的面幅超越了自身和时空的限制。

当我们坐在家中，翻开一本好书时，一张自己绘制的藏书票呈现在眼前，会被怎样的一种情怀所感染呢？将它贴在书的扉页上，图文并族地传达着藏书人的情趣和个性。

步骤要点

1.准备材料

宣纸、卡纸、水彩画颜料、软毛水彩画笔、调色盘、涮笔盆

2.定位

选择喜爱的图书，准备为它做藏书票，根据图书的开本大小来设计藏书票的最终尺寸。

定好粘贴藏书票的具体位置，扉页的正中或右上角，都是藏书票所在的正确位置。

将宣纸裁剪成许多15厘米*15厘米大小的纸张，裁好备用。

再选一张厚卡纸，裁成10厘米*5厘米的画心尺寸，可多裁一些备用。

（巧妙地借用不同的树叶印出一只姿态优美的鸟儿，更巧妙地为鸟儿画出一根树枝，在色彩上还形成大胆的对比。最有创意的细节是小艺术家挑选三根细细的亚麻绳，排列好再用订书机把它们钉在画上，使这张小小的藏书票别有创意！）

3.画和印

用水彩颜料直接在卡纸上画出想象的内容。画完，趁颜料湿润未干的时候，反方向印在版画纸或宣纸上。

还可以用铅笔在卡纸上画，用刀刻下多余的部分，只留下画心，作为要印的纸模板，再用颜料给纸模板画上喜爱的色彩，在未干的时候，印在宣纸上。

（卡纸被剪成可爱的形状，涂上不同的颜色印出来，真是有趣的事情，孩子乐在其中，两只小马也一起快乐。虽然看不到小马的表情，但能感受到一种舒畅。可以想象，当你翻开书，看到这样一张藏书票，是一种什么样的惊喜呢！）

4.欣赏

将印好的藏书票晾干、压平，就可以贴在自己心爱的书里了，仔细欣赏，来称赞自己的创作吧！

家长提示

1.家长需要了解藏书票的基本常识，并给孩子讲解，让孩子了解到还有这样一种形式来表达自己对书的喜爱。

2.还请注意，藏书票不是为书作插图，它的创作不必围绕着一本书的内容展开，可以是孩子想表达的任意题材，是没有局限性的。

3.藏书票可以是各种各样的版画形式，没有手绘形式。当孩子想采用手绘的方法时，可以告诉孩子藏书票的创作是版画形式。区别是：手绘的只有一张，而版画可以印制很多张。

4.藏书票还可以作为珍贵的礼物送给朋友。如果有兴趣，可以在上面刻上朋友的名字，为朋友专门设计创作，这样的礼物不仅充满了真情，更能让人回味无穷，价值远远超越了其他物质性礼品。

以上内容选自《艺术儿童三部曲》

第一卷

《住在艺术里的孩子》

释放孩子天性

培养孩子的创造力思维

几乎每个孩子都爱画画！

父母或老师，怎样尊重他们的绘画行为？

怎样珍惜他们的绘画敏感期？

怎样保护他们在不同阶段的特性与差异？

第二卷

《家中的艺术课堂》

8个主题

24节家里的艺术课

和孩子一起在家中体验艺术化的生活

让陪伴更有品质

第三卷

《孩子眼中的世界艺术》

最适合孩子欣赏的20余位艺术大师

近200幅经典艺术作品

带领着孩子们走进高雅的世界艺术殿堂

以孩子的视角和语言

与伟大艺术家的作品进行交流和对话

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