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原标题:五年级数学分数的加减法知识点+计算练习题,期末复习! 小学五年级数学分数的加减法知识点+计算练习题,同学们快来练习吧! 01 《分数的加减法》知识点 1、⑴两个连续的自然数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积。如:3和4是两个连续的自然数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是3×4=12。 ⑵两个不同的质数只有公因数1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个质数的积。如:5和7是两个不同的质数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是35。 ⑶一个数是另一个数的倍数,它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。如:32是8的倍数,它们的最大公因数是8,最小公倍数是32。 2、分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。 3、(1)把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。约分时是根据分数的基本性质。 (2)约分可以一次性约分(用最大公因数分别去除分子、分母) 也可以逐步约分(用公因数分别去除分子、分母) 4、(1)比分数的大小:分母相同,分子大,分数就大;分子相同,分母小,分数才大。 (2)、分数比较大小的一般方法:同分子比较;通分分比较;化成小数比较 5、(1)把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分时是根据分数的基本性质。 (2)通常用分子和分母的最小公倍数作公分母比较合适。 6、小数化成分数:看小数的位数,小数表示是十分之几,百分之几,千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10、100、1000……的分数,在化简。 7、分数化成小数的方法: (1)利用分数的基本性质将分母化成整十整百…的分数 (2)利用分数与除法的关系,用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。一般保留两位小数。 8、一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。 9、同分母分数加、减法法则:分母不变,分子相加、减。结果要是最简分数。 10、异分母分数要先通分才能够相加、减。 展开全文11、分数加减混合运算的顺序和整数的相同。整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。 02 《分数的加减法》计算题 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。 推荐阅读 小学五年级数学下册全套单元测试题(附答案) 小学五年级数学下册常考易错题(附答案) 小学五年级下册数学综合测试卷(附答案) (可下载)小学五年级数学下册易错题练习题 返回搜狐,查看更多 责任编辑: |
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