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小班教育随笔记录日常生活
现 在 幼 儿 开 始 来 园 中 餐 ，一 些 幼 儿 会 有 一 些 不 适 应 ，没 有 妈 妈 来 接 ， 要 在 幼 儿 园 呆 一 整 天 ， 要 在 幼 儿 园 午 睡 ，有 些 幼 儿 甚 至 会 哭 。 但 总 体 上 来 说 ， 幼 儿 的 表 现 已 经 超 出 老 师 的 预 想 。 基 本 上 的 幼 儿 都 能 达 到 乖 乖 上 课 ，自 己 吃 饭 ， 自 己 睡 觉 ， 老 师 看 了 心 里 感 觉 特 别 欣 慰 。
渐 渐 的 观 察 下 来 ，发 现 其 实 幼 儿 有 很 多 的 情 况 。 比 如 说 ， 一 些 幼 儿 不 吃 菜 ， 有 些 幼 儿 不 喝 汤 ，有 些 幼 儿 会 含 饭 ，有 些 幼 儿 会 倒 饭 ，有 些 幼 儿 不 吃 水 果 ， 有 些 幼 儿 不 会 穿 鞋 ，有 些 幼 儿 不 睡 觉 等 等 问 题 。
通 过 几 天 的 观 察 ， 我 记 录 下 来 一 些 有 各 种 各 样 问 题 的 幼 儿 ， 在 日 常 生 活 中 渗 透 这 些 知 识 给 他 们 ，让 他 们 知 道 自 己 做 的 不 好 的 地 方 ， 又 请 做 得 好 的 宝 宝 为 榜 样 ， 鼓 励 幼 儿 改 正 坏 习 惯 。 譬 如 说 ，简 单 的 幼 儿 吃 饭 慢 来 说 ，总 有 几 个 幼 儿 吃 饭 吃 得 太 慢 了 ，一 般 要 半 个 多 小 时 。看 见 别 人 都 出 去 外 面 玩 了 ，自 己 还 在 这 里 吃 饭 ， 又 想 去 玩 ，又 没 吃 完 饭 。 老 师 就 让 他 学 大 老 虎 ，打 老 虎 吃 饭 时 是 大 口 大 口 的 吃 ，一 口 嗷 全 吃 光 的 ，你 们 是 大 老 虎 吗 ? 幼 儿 的 吃 饭 积 极 性 就 高 了 些 。 还 有 就 是 让 幼 儿 比 赛 吃 饭 ，在 竞 赛 中 加 快 吃 饭 的 速 度 。在 还 有 就 是 让 幼 儿 树 立 向 吃 饭 乖 乖 的 幼 儿 学 习 ，作 为 榜 样 带 动 幼 儿 。 还 有 就 是 奖 励 吃 饭 快 的 幼 儿 ，激 励 那 些 吃 饭 慢 的 幼 儿 ，可 以 是 一 个 咪 咪 翘 ， 一 朵 袖 小 红 花 。
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