分校和分校区有何区别？毕业证和本校一样吗？独立学院到底如何？

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分校和分校区的区别

一说起分校，很多朋友可能会马上会贴上“三本”、“民办”等标签，其实这里大家存在误解，太过于以偏概全。目前，人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”，其实二者有显著差别：

分校： 大多是与“本校”在教学管理方面 相独立 的办学机构；

分校区： 大多是指与“本校” 除地理区位不同外其余方面皆保持一致 的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

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分校是如何形成的

根据形成过程来进行划分，“分校”一共可以分为三类。

● 第一类：大学合并潮的产物

产生于“大学合并潮”并隶属于“本校” ，实际上 基本保持独立运行 的“分校”。

本世纪初的大学合并，主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并，进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近，合并后就转化为了实际上的“类分校区”。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”，此类合并学校的“分校”一般独立性较强，实际上相当于“只是换了块牌子”，因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。

● 第二类：与地方政府合作开办

由 学校本部与地方政府合作开办 ，隶属于“本校”却 基本独立运行 的“分校”。

此类“分校”由于相关政策有待完善，在性质认定的方面存在较大差异。 例如，北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立，教学方面长期引进本部教师进行合作，分校党委书记由本部党委副书记兼任。

虽然北京师范大学珠海分校官方始终不承认珠海分校为独立学院，而称之为“按独立学院方式运作”，但实际在教育部，珠海分校已被归类为独立学院，并且连续六年参加了全国独立学院排名的评选（不过2019年北京师范大学在珠海分校方面做出了部分调整，感兴趣的同学可以了解下）。

然而，在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构，山东大学威海分校却成功转化为山东大学“分校区”，在各类学历学位证书方面实现了完全一致，并且不属于“独立学院”之列。

● 第三类：与民间资本合作开办

由学校本部与民间资本合作开办 、 完全独立自主运行 的“独立学院”。

独立学院具有独立的校园和基本的办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历学位证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，即基本相当于一个独立的学校。

目前，独立学院（也叫二级学院）所颁发的学历和文凭在社会认可度上低于公立院校（一级学院），由于大部分独立学院主要还是在本科第二批次招生，少量获得本科第一批次招生资格，其生源质量相对于一级学院还是有一定差距。

例如，厦门大学嘉庚学院历年录取分数线均低于本部，主要招收靠后批次考生。同时，其毕业生毕业后也将获得的学院独立颁发的学历和学位证书。

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最关心的毕业证问题

第一类和第二类 “分校”毕业生的本科毕业证书 由校本部统一颁发 ， 证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别 ，证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式：

第一种与校本部 完全一致 ，如北京大学医学部、山东大学威海分校等。

第二种表述与校本部 稍有不同 ，文字上会注明“某某校区”或“某某分校”，如北京工业大学实验学院颁发的本科毕（结）业证书，内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。

第三类“分校”，即由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”，颁发的 毕业证与学位证都是独立学院的名字 。不过，凭借强大的民间资本的介入，其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”，当然相应的学费也是不菲。

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分校区是什么

明显区别于“分校”的是， “分校区”大多指“本校分部”，即分部不分校 ， “分校区”在各方面都直接受“本部”领导，不存在独立运行的状况。

例如，复旦大学在上海主要分为邯郸路校区（主校区）、枫林校区（医学院）、张江校区（微电、软件、药学）、新江湾城新校区（法学院等），四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致；郑州大学分为南校区（大学路）、北校区（文化路）、新校区（科学大道）、医学院，四个校区间学生除就学位置、就读专业外，其余待遇皆一致。

建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要，将研究生与本科生分在不同校区培养，像南方医科大学、浙江中医药大学就属于这种情况，分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇。

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分校与分校区如何辨别

区别所谓分校或独立学院与“分校区”的重要方法，就是查看其招生办法，可以通过院校官网简介查看。

大学“分校区”一般没有独立招生的权力，其生源主要依靠校本部统招，再根据专业和年级分配到各个校区，因而生源质量有极好的保证。

与此不同，分校（独立学院）的招生工作基本独立于校本部，通常在招录分数线上要低于本部。

不管是分校还是分校区，大家在院校选择上尽量不要有太强的偏见，详细的了解院校的具体情况，确认与自己的择校理念是否吻合。通常来讲无论是分校还是分校区，办学理念方面基本与本部保持一致，何况表现优异的话也是可以去本部就读的，大家一定要理性看待。分校和分校区在录取概率里可以检索，大家直接查看即可。

分校区

依据其办学内容又分为普通分校区和中外合作办学分校区，其中：

A、普通分校区

包括大连理工大学盘锦校区、山东大学（威海）、合肥工业大学（宣城校区）、西南交通大学峨眉校区、哈尔滨工业大学（威海、深圳）、中国石油大学（北京）克拉玛依校区、电子科技大学（沙河校区）、华北电力大学（保定）校区和北京师范大学（珠海校区）等9所。

需要特别说明的是：哈尔滨工业大学（深圳）、北京师范大学（珠海校区）和中国石油大学（北京）克拉玛依校区3个分校区颁发的毕业证会注明培养校区，其他分校区包括哈尔滨工业大学（威海）则颁发与母体相同的毕业证书。

（一）大连理工大学（盘锦校区）

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：大连理工大学是教育部直属、列入国家“211工程”、“985工程”和世界一流大学建设高校（A类）重点建设的高校。

大连理工大学盘锦校区是大连理工大学“一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）”办学格局的重要组成部分，由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建，于2012年12月30日获得教育部批复，并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，坚持三个校区同标准、同档次、同水平办学。

3.文凭：大连理工大学本科招生分为大连校区（含主校区及开发区校区）和盘锦校区两部分，两个校区分别有独立的招生院校代码，招生时分别录取，考生填报志愿时应分别填报。两个校区颁发相同的大连理工大学文凭。

大连理工大学与英国莱斯特大学合作办学机构——大连理工大学莱斯特国际学院的过程装备与控制工程、应用化学和数理基础科学三个专业在大连理工大学（盘锦校区）招生。毕业时颁发大连理工大学相应专业毕业证书、工学学士学位证书以及英国莱斯特大学相应学位证书。

4.校址：辽宁省盘锦市辽东湾新区

（二）山东大学（威海）

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：山东大学是教育部直属、列入国家“211工程”、“985工程”和世界一流大学建设高校（A类）重点建设的高校。学校规模宏大，实力雄厚。总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩），形成了一校三地（济南、威海、青岛）的办学格局。

山东大学（威海）创建于1984年，坐落于美丽滨城威海，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性全国重点大学校区，为世界上海岸线最长的大学校区之一，1984年11月16日，教育部下发（84）教基字333号文件《关于建立山东大学威海分校的批复》，同意山东大学与威海市人民政府在威海联合建立山东大学威海分校。2001年6月18日，教育部同意威海分校给学生颁发山东大学毕业证书。2012年9月20日，经山东大学研究，山东大学威海分校更名为山东大学（威海）。

3.文凭：山东大学（威海）与山东大学各个校区级别相同。校本部和青岛校区为同一本科招生院校代码（10422），威海校区拥有独立的本科招生院校代码（19422），考生填报志愿时分别填报，分别录取。学生在规定的年限内达到所在专业毕业要求，即可由山东大学颁发统一的山东大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

4.校址：山东省威海市文化西路180号

（三）合肥工业大学（宣城校区）

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：合肥工业大学是一所公办普通本科院校，是国家教育部直属全国重点大学、国家“双一流”学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。

2011年，经教育部批准，合肥工业大学、宣城市人民政府共同建设合肥工业大学宣城校区。

3.文凭：合肥工业大学现有屯溪路校区、翡翠湖校区、宣城校区。屯溪路校区、翡翠湖校区坐落在安徽省合肥市，两个校区统称为合肥校区，院校国标代码10359；宣城校区坐落在安徽省宣城市，院校国标代码19359。合肥工业大学宣城校区与合肥校区的学生毕业统一颁发合肥工业大学毕业证书与学士学位证书。

4.校址：安徽省宣城市宣州区薰化路301号

（四）西南交通大学峨眉校区

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院（含青岛和唐山2个异地研究生院）的研究型大学。

西南交通大学峨眉校区是西南交通大学“一校两地三校区”（同一所学校，成都市、峨眉山市两地办学，成都市金牛区·九里校区、成都郫都区·犀浦校区、峨眉山市·峨眉校区3个校区统一管理）办学格局的重要组成部分。

3.文凭：符合条件的本科毕业生由学校颁发《普通高等学校本科毕业证书》；符合学士学位授予条件者，由学校学位评定委员会颁发《普通高等教育本科毕业生学士学位证书》。毕业文凭和本部是一样的，不会注明峨眉校区。

峨眉校区（不含中外合作办学）在非单列招生代码省（市、自治区），第一批次本科仅招收有专业（方向）志愿且达到录取条件的考生；在单列招生代码或单列招生批次的省（市、自治区）（包含湖北省国家专项计划），对于无法满足所填报专业志愿且服从专业调剂者，学校将根据各专业录取情况调剂考生预录取专业。对于无法满足所填报的专业志愿又不服从调剂者，学校作退档处理。

4.校址：四川省峨眉山市景区路二段6号

（五）哈尔滨工业大学（威海、深圳）

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：哈尔滨工业大学（简称哈工大）隶属于工业和信息化部，是首批进入国家“211工程”、“985工程”重点建设的大学，中国“C9联盟”高校成员。2017年入选国家“双一流”建设A类高校。

学校办学格局为“一校三区”，哈尔滨工业大学校本部法定地址为黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号。学校在哈尔滨设有西大直街校区、黄河路校区，同时在山东省威海市和广东省深圳市分别设有哈尔滨工业大学（威海）和哈尔滨工业大学（深圳）。

哈尔滨工业大学（威海）始建于1985年，隶属于中国工业和信息化部，坐落于胶东半岛的海滨城市威海，是哈工大“一校三区”办学格局中的重要组成部分。

哈尔滨工业大学（深圳）由哈工大与深圳市政府合作共建，是哈工大的一个校区，前身是始建于2002年的哈尔滨工业大学深圳研究生院，2017年获批成立开展本科教育的哈尔滨工业大学（深圳）。

3.文凭：哈尔滨工业大学校本部和哈尔滨工业大学（威海）、哈尔滨工业大学（深圳）分别有独立的本科招生院校代码，考生填报志愿时分别填报，分别录取。所有毕业生均颁发哈尔滨工业大学本科毕业证书和学士学位证书，深圳校区毕业证书注明培养校区。

4.校址：威海校区山东省威海市文化西路2号；深圳校区广东省深圳市南山区西丽深圳大学城。

（六）中国石油大学（北京）克拉玛依校区

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：中国石油大学（北京）是教育部直属的全国重点大学，位列国家首批“211工程”，首批“双一流”世界一流学科建设高校，北京高科大学联盟、世界能源大学联盟成员高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、”中国政府奖学金来华留学生接收院校“，设有研究生院，是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的全国重点大学，被誉为“石油人才的摇篮”。

中国石油大学（北京）一校两地（北京、克拉玛依），设有校本部和克拉玛依校区。北京昌平校区坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓；克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市城南新区。

2015年10月21日，教育部批复中国石油大学（北京）建设克拉玛依校区，2015年12月10日，中国石油大学（北京）克拉玛依校区隆重揭牌。克拉玛依校区是中国石油大学（北京）的分校区，与北京昌平校区同属一个法人，是中国石油大学（北京）的重要组成部分。

3.文凭：中国石油大学（北京）校本部招收的本科生，在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发中国石油大学（北京）本科毕业证书；克拉玛依校区招收的本科生，在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发中国石油大学（北京）本科毕业证书，标注克拉玛依校区。符合学校学位授予有关规定者，颁发中国石油大学（北京）学士学位证书。

4.校址：新疆克拉玛依市克拉玛依区安定路355号

（七）电子科技大学（沙河校区）

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：电子科技大学是一所以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学。是教育部直属、国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，是国家建设“世界一流大学”A类高校。

电子科技大学本科招生采用“电子科技大学”(国标码10614)和“电子科技大学（沙河校区）”（国标码19614）两个名称，分别有独立的招生院校代码，招生时分别录取，考生填报志愿时应分别填报。信息与软件工程学院、示范性微电子学院、医学院、格拉斯哥学院以及电子信息类（中外合作办学）相关专业在“电子科技大学（沙河校区）”名称下进行招生。

本科办学地点分为清水河校区和沙河校区：清水河校区位于四川省成都市高新区（西区）西源大道2006号，沙河校区位于四川省成都市建设北路二段四号。

3.文凭：无论是清水河校区还是沙河校区所录取的考生，毕业时所颁发毕业证书和学士学位证书的学校名称均为电子科技大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书。

电子信息类（中外合作办学）相关专业为中外合作办学类专业，只录取填报有该类专业志愿的考生；毕业时颁发电子科技大学相应专业毕业证书、工学学士学位证书以及英国格拉斯哥大学相应学位证书。

4.校址：成都市成华区建设北路二段4号

（八）华北电力大学（保定）校区

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：华北电力大学是教育部直属、由国家电网有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。

华北电力大学校部设在北京，分设保定校区，两地实行实质性一体化管理。北京校部办学地址：北京市昌平区回龙观镇北农路2号；保定校区办学地址：河北省保定市莲池区华电路689号。

3.文凭：鉴于华北电力大学“一所大学、两地办学”的实际情况，考生应按华北电力大学（部标代码：10054）和华北电力大学（保定）（部标代码：10079）的招生计划分别报考，北京校部和保定校区分别录取。

对取得华北电力大学学籍，并在学校规定学制年限内达到所在专业毕业要求者，颁发华北电力大学普通高等教育学历证书，对符合学位授予条件者，颁发华北电力大学学士学位证书。

4.校址：河北省保定市莲池区华电路689号

（九）北京师范大学（珠海校区）

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：北京师范大学是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

北京师范大学现设有两个校区。北京师范大学（北京校区），地址：北京市海淀区新街口外大街19号；北京师范大学（珠海校区），地址：广东省珠海市唐家湾金凤路18号。

校办学格局为“一体两翼”，北京师范大学（北京校区）的本科院校招生代码为10027，北京师范大学（珠海校区）的本科院校招生代码为19027，考生填报志愿时分别填报，分别录取。

3.文凭：所有毕业生在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发北京师范大学本科毕业证书，毕业证书注明培养校区；符合北京师范大学学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

4.校址：广东省珠海市唐家湾金凤路18号

B、中外合作办学分校区

包括中国人民大学（苏州校区）、北京邮电大学（宏福校区）和北京交通大学威海校区等3所。其颁发与母体相同的毕业证书。

（一）中国人民大学苏州校区

1.学校属性：“985工程”、“211工程”

2.和主体学校的关系：中国人民大学是教育部直属的综合性、研究型全国重点大学，是国家“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

中国人民大学中法学院是经教育部批准，与法国索邦大学、保罗—瓦莱里大学、KEDGE商学院共建的中外合作办学机构，是隶属于中国人民大学的非独立法人办学单位，按照单独学校代码（中国人民大学苏州校区）招生，办学地点在中国人民大学苏州校区。

苏州校区是中国人民大学整体事业发展的重要组成部分和新的增长点；是人民大学国际化的窗口；是面向国际、探索中外合作办学和培养高端人才的实验基地；是优势学科国际化拓展与提升的重要平台。

3.文凭：校本部和中法学院培养的本科生，毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书，不会特别标明苏州校区。

4.校址：江苏省苏州工业园区仁爱路158号

（二）北京邮电大学（宏福校区）

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入“一流学科”建设行列。

北京邮电大学建有西土城路校区、沙河校区、宏福校区和小西天校区，在江苏无锡和广东深圳分别设有研究院。西土城路校区位于北京市海淀区西土城路10号；沙河校区位于北京市昌平区沙河高教园区，距西土城路校区约25公里；宏福校区位于北京市昌平区北七家镇郑各庄，距西土城路校区约21公里；小西天校区位于北京市西城区新街口外大街28号。

“北京邮电大学（宏福校区）”这个名称仅限报考北京邮电大学中外合作办学专业的考生填报志愿和北京邮电大学录取时使用。

3.文凭：经教育部批准，北京邮电大学中外合作办学专业（电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程三个专业）以“北京邮电大学（宏福校区）”的名称在本科一批招生，颁发学校名称为“北京邮电大学”的普通高等学校本科毕业证书；获得毕业证书且符合国家和学校学位授予有关规定者，颁发北京邮电大学全日制普通高等教育学士学位证书以及英国伦敦玛丽女王大学学士学位证书。成绩达到要求且本人有意者，可直接进入伦敦大学玛丽女王学院攻读更高一级学位；成绩优秀者亦可按北京邮电大学规定，获得直读硕士研究生的推荐权。

4.校址：北京市昌平区北七家镇郑各庄村

（三）北京交通大学威海校区

1.学校属性：“211工程”

2.和主体学校的关系：北京交通大学是教育部直属，教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。学校法定地址为北京市海淀区西直门外上园村3号。在山东省威海市南海新区现代路69号建有北京交通大学威海校区。

威海校区作为国际化校区，以中外合作办学机构和项目为主，通过与国外知名大学合作，引进国外优质外文原版专业课教材和其它教育资源，采用中外合作办学的方式，进行双语和全英文授课，授予中外双方大学两个学位，旨在培养具有国际视野和意识、通晓国际规则、创造力强、具备专业知识和技能、有责任感和诚信力、团队意识强、具有较高综合素质的国际化人才。威海校区以招收国内计划内学生为主，兼收国外留学生和港澳台生实施高等教育。威海校区与北京校区同档次、同标准办学，形成了“一校多区”的办学格局，成为学校建设特色鲜明世界一流大学的重要力量。

3.文凭：北京交通大学中外合作办学招生专业中有信息管理与信息系统、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、数字媒体艺术、工商管理、 会计学等7个本科专业在威海校区就读。学校本部和威海校区均有招生计划的省（自治区、直辖市），一般将分别使用独立的招生院校代码或投档单位进行录取。

对取得北京交通大学威海校区学籍，并在学校规定学制年限内达到所在专业毕业要求者，颁发北京交通大学全日制普通高等教育毕业证书；对获得毕业证书且符合国家和学校学位授予有关规定本科毕业生，颁发北京交通大学全日制普通高等教育学士学位证书以及国外合作大学颁发的学士学位证书。

4.校址：威海市南海新区现代路69号

附部分双一流高校校区汇总

2021-2022年中国独立学院排名排名 学校名称 等级 省市 省市序 学校数 1 厦门大学嘉庚学院 5★+ 福建 1 184 2 北京师范大学珠海分校 5★+ 广东 1 184 3 北京理工大学珠海学院 5★ 广东 2 184 4 四川大学锦江学院 5★ 四川 1 184 5 四川大学锦城学院 5★ 四川 2 184 6 南京大学金陵学院 5★ 江苏 1 184 7 电子科技大学中山学院 5★ 广东 3 184 8 集美大学诚毅学院 5★ 福建 2 184 9 浙江工业大学之江学院 5★ 浙江 1 184 10 成都理工大学工程技术学院 5★- 四川 3 184 11 燕山大学里仁学院 5★- 河北 1 184 12 东南大学成贤学院 5★- 江苏 2 184 13 电子科技大学成都学院 5★- 四川 4 184 14 南开大学滨海学院 5★- 天津 1 184 15 南京师范大学泰州学院 5★- 江苏 3 184 16 新乡医学院三全学院 5★- 河南 1 184 17 南京理工大学泰州科技学院 5★- 江苏 4 184 18 杭州师范大学钱江学院 5★- 浙江 2 184 19 西南财经大学天府学院 4★ 四川 5 184 20 三峡大学科技学院 4★ 湖北 1 184 21 湖北经济学院法商学院 4★ 湖北 2 184 22 云南师范大学商学院 4★ 云南 1 184 23 福州大学至诚学院 4★ 福建 3 184 24 河北师范大学汇华学院 4★ 河北 2 184 25 东莞理工学院城市学院 4★ 广东 4 184 26 南京理工大学紫金学院 4★ 江苏 5 184 27 福建师范大学协和学院 4★ 福建 4 184 28 浙江财经大学东方学院 4★ 浙江 3 184 29 杭州电子科技大学信息工程学院 4★ 浙江 4 184 30 湖北工业大学工程技术学院 4★ 湖北 3 184 31 广东工业大学华立学院 4★ 广东 5 184 32 中国计量大学现代科技学院 4★ 浙江 5 184 33 宁波大学科学技术学院 4★ 浙江 6 184 34 北京中医药大学东方学院 4★ 河北 3 184 35 浙江海洋大学东海科学技术学院 4★ 浙江 7 184 36 南京航空航天大学金城学院 4★ 江苏 6 184 37 浙江师范大学行知学院 4★ 浙江 8 184 38 绍兴文理学院元培学院 3★ 浙江 9 184 39 河北大学工商学院 3★ 河北 4 184 40 湖南农业大学东方科技学院 3★ 湖南 1 184 41 河南科技学院新科学院 3★ 河南 2 184 42 中国矿业大学徐海学院 3★ 江苏 7 184 43 广西大学行健文理学院 3★ 广西 1 184 44 昆明理工大学津桥学院 3★ 云南 2 184 45 天津财经大学珠江学院 3★ 天津 2 184 46 广西民族大学相思湖学院 3★ 广西 2 184 47 中南林业科技大学涉外学院 3★ 湖南 2 184 48 江西师范大学科学技术学院 3★ 江西 1 184 49 同济大学浙江学院 3★ 浙江 10 184 50 南昌大学科学技术学院 3★ 江西 2 184 51 扬州大学广陵学院 3★ 江苏 8 184 52 河北经贸大学经济管理学院 3★ 河北 5 184 53 南京邮电大学通达学院 3★ 江苏 9 184 54 昆明医科大学海源学院 3★ 云南 3 184 55 长春工业大学人文信息学院 3★ 吉林 1 184 56 淮北师范大学信息学院 3★ 安徽 1 184 57 北京科技大学天津学院 3★ 天津 3 184 58 长春大学旅游学院 3★ 吉林 2 184 59 西安交通大学城市学院 3★ 陕西 1 184 60 四川外国语大学成都学院 3★ 四川 6 184 61 苏州大学应用技术学院 3★ 江苏 10 184 62 南京财经大学红山学院 3★ 江苏 11 184 63 浙江农林大学暨阳学院 3★ 浙江 11 184 64 吉首大学张家界学院 3★ 湖南 3 184 65 湖北大学知行学院 3★ 湖北 4 184 66 南京审计大学金审学院 3★ 江苏 12 184 67 西南交通大学希望学院 3★ 四川 7 184 68 武汉工程大学邮电与信息工程学院 3★ 湖北 5 184 69 湘潭大学兴湘学院 3★ 湖南 4 184 70 南京工业大学浦江学院 3★ 江苏 13 184 71 桂林理工大学博文管理学院 3★ 广西 3 184 72 青岛农业大学海都学院 3★ 山东 1 184 73 安徽师范大学皖江学院 3★ 安徽 2 184 74 石家庄铁道大学四方学院 3★ 河北 6 184 75 河北工程大学科信学院 3★ 河北 7 184 76 温州医科大学仁济学院 3★ 浙江 12 184 77 贵州财经大学商务学院 3★ 贵州 1 184 78 贵州师范大学求是学院 3★ 贵州 2 184 79 济南大学泉城学院 3★ 山东 2 184 80 兰州财经大学长青学院 3★ 甘肃 1 184 81 西安科技大学高新学院 3★ 陕西 2 184 82 西北大学现代学院 3★ 陕西 3 184 83 西安建筑科技大学华清学院 3★ 陕西 4 184 84 长沙理工大学城南学院 3★ 湖南 5 184 85 华南农业大学珠江学院 3★ 广东 6 184 86 贵州大学明德学院 3★ 贵州 3 184 87 陕西科技大学镐京学院 3★ 陕西 5 184 88 赣南师范大学科技学院 3★ 江西 3 184 89 中国矿业大学银川学院 3★ 宁夏 1 184 90 长江大学工程技术学院 3★ 湖北 6 184 91 常州大学怀德学院 3★ 江苏 14 184 92 贵州大学科技学院 3★ 贵州 4 184 93 广西师范大学漓江学院 2★ 广西 4 184 94 吉林师范大学博达学院 2★ 吉林 3 184 95 江西财经大学现代经济管理学院 2★ 江西 4 184 96 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 2★ 广西 5 184 97 浙江理工大学科技与艺术学院 2★ 浙江 13 184 98 宁夏大学新华学院 2★ 宁夏 2 184 99 华北理工大学冀唐学院 2★ 河北 8 184 100 聊城大学东昌学院 2★ 山东 3 184

【中国科教评价网www.nseac.com独家数据。“金平果”2021年中国独立学院排行榜，涉及高校184所，其中厦门大学嘉庚学院、北京师范大学珠海分校和北京理工大学珠海学院位居三甲。】

　　恭喜，25所新大学来了！今年5月份，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》拟同意贵州师范大学求是学院等25所独立学院独立学院转设为本科学校。　　

　　我们先了解两个概念：什么是独立学院？什么是独立学院转设？独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院转设：是指我国高等教育在高等教育大众化背景下产生的独立学院这种办学模式的改革实施方案，主要转设路径：转为民办、转为公办、终止办学。2020年5月18日，教育部办公厅发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，2020年末各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。截止今年5月17日，共有93所独立学院转设为独立设置的本科普通高等学校，其中公办院校有26所，具体如下：　　

独立学院时期的四川锦城学院极具办学实力，报考热度高，录取分数也较高，在四川还有着一本的招生计划。现在转设为民办的成都锦城学院？失去四川大学招牌的加持后，成都锦城学院短时期内是否还值原有的录取分数，需要考生们去审视。转设为公办的浙江药科职业大学，尽管校名中的职业二字会受一定的偏见，但是对于高考分数较低，又想学医的学生而言，浙江药科职业大学便会凸显出它的价值。山西科技学院？转设前的太原科技大学华科学院，生源地范围很小，2020年仅在山西本省有招生计划。现在完成转设后，学生们就要去留意这所高校是否会在自己所在省份投放招生计划，从而增加自己就读公办本科高校的机会。

独立学院完成转设后，考生们最关注的是什么？当然是对录取分数的影响。怎样去判断录取分数的变化呢？通常情况下，转设为公办本科高校，录取分数会出现上涨，如果学校的地理较好，涨幅还会偏大。以职业命名的公办本科高校，会因为校名的关系，很可能在第一年出现录取分数偏低的情况，适合一些高考分数较低又希望读公办本科高校的学生报考。转设为民办？从过往的情况看，不仅录取分数下降的可能性较大，而且有些高校的录取分数还会降低到本科线。独立学院的转设已经进入了快车道，尽管已有大批高校完成了转设，但还是有很多独立学院未完成转设，在未完成的转设独立学院中，还会有一部分可能会转设为公办本科高校，而这些学校在正式转设前的录取分数都很低。所以，在关注已完成转设的独立学院时，也要留意那些未完成转设的独立学院，从而找到更好的报考机会。

填报志愿，可要想清楚。分校与分校区分清楚，各有各的好处，分高分低各有好处。您想上哪类院校？快来留言告诉卧龙焦点。

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