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无论……都…… 如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 1.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。 2.挫折 ( )高不可攀的险峰, ( )我们前进的动力! 3. ( )我们面临很多困难, ( )大家的精神状态都非 常好。 4.我们 ( )取得多大的成绩, ( )不能骄傲。 5.父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅( )风雨兼程,( )能安然无恙。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句) ___________________________________ 2.从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句) ___________________________________ 3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子) 小学的时光如_____________,如___________________________。 4.用修改符号修改下面的语段。 《为人民服务》告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。 主题训练营(13分 ) 七、日积月累。(5分) 1.___________,无心插柳柳成荫。 2.“_____________,事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。 3.“青,_____________。”一代更比一代强,我们的明天会更美好。 4.穷则变,_____________,_____________。 5.“十年树木,____________。”我们要不忘师恩,铭记教诲。 八、根据课文内容填空。(4分) 1.虽与之俱学,__________。为是其智_________?曰:_________。 2.孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰____________乎?” 3.本学期,我们认识了许多人物,如____________的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了___________________;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理:真理________________。 九、主题交流。(4分) 生命,属于我们的只有一次。我们要珍惜生命,就要学会生存,学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题,请任选两个,谈谈我们该如何应对。 A.家中失火。B.在路上,看到有坏人打劫。 C.在路上,自己遭遇坏人打劫。D.发现有人溺水。 E.晚上,自己一个人在家,有陌生人来敲门。 F.网络聊天时,不认识的陌生人邀请你出去玩。 __________________________________ 读写展示台(45分 ) 十、非连续性文本阅读。(8分) 阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表,完成练习。 “最不文明的出境游行为”调查表 1.根据调查表,人们心中“最不文明的出境游行为”是__________。(4分) 2.根据调查表,请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。 (4分) _______________________________ 十一、课外阅读。(12分) 空城计(节选) 诸葛(ɡěɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来,不许城里的人suí biàn出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道,如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn fù完了,自己把鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童上了城楼,坐在城楼上焚香弹琴。 不多久,魏军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去,(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,焚香弹琴,轻松自如,没事人一般。司马懿看了,心里非常疑惑,连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问:“为什么要撤退?会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?”司马懿说:“你小小年纪懂得什么!诸葛亮一向小心jǐnshèn,从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就中(zhōnɡzhònɡ)了他的计,快快后退!”司马懿的兵后退了。 1.根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5分) 2.在文中的括号里选择正确的读音或词语,打“√”。(1.5分) 3.故事分析。(7分) (1)诸葛亮如何“空城”?找出相关的内容简要填写。(2分) 城门:__________________ 旗子:__________________ 城里的人:______________ 诸葛亮:________________ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里?(3分) 司马昭认为:_____________ 司马懿认为:_____________ 实际情况:_______________ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些?(2分) _______________________ 4.你喜欢故事中的诸葛亮吗?觉得他怎么样?(2分) _______________________ 十二、习作展示。(25分) 在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。 请你以“在 ______________中成长 ”为题,写一篇不少于 450字的作文。 (横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等) 要求:①将题目补充完整;②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;③有自己的真情实感。 文章篇幅有限,答案免费获取 ▼ 答案获取方式 01 关注“小学六年级语文” 02 回复关键字“1022” 进入公众号,点击左下角的键盘图标,到 聊天界面输入 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。 ● 小升初语文专题训练— 必背知识点总结 ● 小升初语文重点小学毕业升学全真模拟卷1(含详解) ●小升初语文 名校毕业升学模拟测评卷2 (含详解) ●小升初语文 重点小学毕业升学冲刺卷3 (含详解) ● 小升初语文名校毕业升学模拟测评卷4(含详解) ● 小升初语文重点小学 毕业升学全真模拟卷 5 (含详解) ● 小升初语文 名校冲刺升学模拟提优卷6 (含详细解答) ●小升初语文重点小学毕业升学全真模拟卷7(有详解) ● 部编版六年级下册语文全册 课堂笔记 ,孩子学习好资料! ● 部编版六年级下册语文 1-6单元作文范文 ,给孩子参考! ● 部编版六年级下册语文全册 必背内容(古诗、课文、日积月累) ,给孩子收藏! ● 部编版六年级下册语文全册 知识点总结 ,学习的重要资料! 也许你想关注的 小学语文号↓↓↓ 【一年级】【二年级】【三年级】 【四年级】【五年级】【六年级】 今天,王老师给大家带来了六年级下册语文同步字帖,让孩子的语文成绩大大提升! 为了和大家不走散,关注↓ ↓ ↓ 右上角 星标【小学六年级语文】,就可以经常找到我啦!返回搜狐,查看更多 |
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